化學(xué)九年級(jí)上人教新課標(biāo)13《走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室》課件2

1、1 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書化 學(xué)第一單元第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界走進(jìn)化學(xué)世界2教教 學(xué)學(xué) 目目 標(biāo)標(biāo) 1.學(xué)會(huì)取用固體和液體藥品學(xué)會(huì)取用固體和液體藥品 2. 學(xué)會(huì)使用試管、量筒、酒精學(xué)會(huì)使用試管、量筒、酒精燈、燈、滴管等簡(jiǎn)單儀器滴管等簡(jiǎn)單儀器 3.學(xué)會(huì)儀器的洗滌學(xué)會(huì)儀器的洗滌 4.明白嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、合理明白嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、合理的的實(shí)驗(yàn)步驟和正確的操作方法是實(shí)實(shí)驗(yàn)步驟和正確的操作方法是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)成功的關(guān)鍵成功的關(guān)鍵34教教 學(xué)學(xué) 過過 程程 1.遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則， 使用化學(xué)藥使用化學(xué)藥品做到品做到“三不三不”：不能用手接觸藥：不能用手接觸藥品；不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品；不要把鼻

2、孔湊到容器口去聞藥品的氣味；不得嘗藥品的味道。品的氣味；不得嘗藥品的味道。 2.實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品做到實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品做到“三不三不”：不能放回原瓶；不要隨意丟棄；更不不能放回原瓶；不要隨意丟棄；更不要拿出實(shí)驗(yàn)室。要拿出實(shí)驗(yàn)室。5教教 學(xué)學(xué) 過過 程程一一. 藥品藥品的取用的取用 1.固體藥品的取用固體藥品的取用 小顆?；蚍勰钏幤窇?yīng)用藥小顆粒或粉末狀藥品應(yīng)用藥匙或紙槽。匙或紙槽?！耙恍倍腿绷⒁恍倍腿绷ⅰ?塊狀或密度大的金屬顆粒塊狀或密度大的金屬顆?？捎描囎訆A取。可用鑷子夾取?！耙粰M二放三一橫二放三慢豎慢豎” 如果沒有說明用量，應(yīng)取如果沒有說明用量，應(yīng)取最少量，最少量，蓋滿試管的底部蓋滿

3、試管的底部為宜。為宜。 6固體固體藥品存藥品存放在廣口瓶放在廣口瓶中。中。藥藥匙匙鑷鑷子子紙紙槽槽7往試管里送入固體粉末8固體取用應(yīng)注意點(diǎn)：固體取用應(yīng)注意點(diǎn)：緩慢豎立試管緩慢豎立試管防止打破防止打破試管試管用藥匙或紙槽送入試管底部用藥匙或紙槽送入試管底部防止管口或管壁沾有藥品防止管口或管壁沾有藥品 9教教 學(xué)學(xué) 過過 程程實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1:練習(xí)用鑷子夾練習(xí)用鑷子夾 取鋅粒放入取鋅粒放入試管中，并將試管放在試管架上。試管中，并將試管放在試管架上。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2：練習(xí)取少量碳酸鈉粉末，：練習(xí)取少量碳酸鈉粉末，用紙槽（或藥匙）盛著放入試管中。用紙槽（或藥匙）盛著放入試管中。102.液體取用液體取用（傾倒傾倒

4、）：）：瓶塞倒放在桌上，標(biāo)簽向手心緩慢倒，口口瓶塞倒放在桌上，標(biāo)簽向手心緩慢倒，口口相挨免外流、塞緊放回簽向外。相挨免外流、塞緊放回簽向外。（滴加）：（滴加）：滴管上的膠帽要在上，不能平或在下，用后滴管上的膠帽要在上，不能平或在下，用后要立即用清水中洗。要立即用清水中洗。量筒平放，讀數(shù)時(shí)，視線和量筒內(nèi)液體的凹量筒平放，讀數(shù)時(shí)，視線和量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平。液面的最低處保持水平。11教教 學(xué)學(xué) 過過 程程正確正確錯(cuò)誤錯(cuò)誤 錯(cuò)誤錯(cuò)誤12 少量液體可用膠頭滴管取用，向少量液體可用膠頭滴管取用，向指定儀器中滴入時(shí)，應(yīng)在儀器的正上指定儀器中滴入時(shí)，應(yīng)在儀器的正上方垂直滴入。注意：膠頭滴管不能

5、倒方垂直滴入。注意：膠頭滴管不能倒放、亂放、平放，應(yīng)放在指定位置不放、亂放、平放，應(yīng)放在指定位置不要伸入容器內(nèi)。要伸入容器內(nèi)。教教 學(xué)學(xué) 過過 程程13教教 學(xué)學(xué) 過過 程程2從細(xì)口瓶倒取試液時(shí)，應(yīng)把瓶塞從細(xì)口瓶倒取試液時(shí)，應(yīng)把瓶塞拿下，倒放在桌上，倒液體時(shí)，瓶上拿下，倒放在桌上，倒液體時(shí)，瓶上的標(biāo)簽應(yīng)向著手心，以防止瓶口殘留的標(biāo)簽應(yīng)向著手心，以防止瓶口殘留的藥液流下來腐蝕標(biāo)簽。同時(shí)使瓶口的藥液流下來腐蝕標(biāo)簽。同時(shí)使瓶口緊靠在試管口或儀器口，緩慢傾倒。緊靠在試管口或儀器口，緩慢傾倒。如果沒有說明用量，取最少量如果沒有說明用量，取最少量1-2毫升毫升.14教教 學(xué)學(xué) 過過 程程15量筒讀數(shù)時(shí)如果

6、仰視、俯量筒讀數(shù)時(shí)如果仰視、俯視會(huì)給結(jié)果帶來什么影響？視會(huì)給結(jié)果帶來什么影響？仰視偏低仰視偏低俯視偏高俯視偏高16教教 學(xué)學(xué) 過過 程程討論討論1.細(xì)口瓶的塞子為什么要倒放在桌細(xì)口瓶的塞子為什么要倒放在桌上？上？2.傾倒液體時(shí)，瓶口為什么要緊挨傾倒液體時(shí)，瓶口為什么要緊挨著試管口？應(yīng)該快速倒還是緩慢地倒？著試管口？應(yīng)該快速倒還是緩慢地倒？3.拿細(xì)口瓶倒液體葉，為什么標(biāo)簽?zāi)眉?xì)口瓶倒液體葉，為什么標(biāo)簽要朝向手心？要朝向手心？4. 倒完液體后，為什么要立即蓋緊倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處？瓶塞，并把瓶子放回原處？17教教 學(xué)學(xué) 過過 程程三三.取用一定量的藥品取用一定量的藥品

7、量取一定體積的液體時(shí)一般用量筒。使量取一定體積的液體時(shí)一般用量筒。使用時(shí)，應(yīng)使量筒放平穩(wěn)，倒入液體到接近要用時(shí)，應(yīng)使量筒放平穩(wěn)，倒入液體到接近要求的刻度，再用膠頭滴管逐滴滴人量筒至刻求的刻度，再用膠頭滴管逐滴滴人量筒至刻度線，讀數(shù)時(shí)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面度線，讀數(shù)時(shí)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平。若俯視，則讀出的體積數(shù)最低處保持水平。若俯視，則讀出的體積數(shù)大于實(shí)際體積數(shù)；若仰視，則讀出的體積數(shù)大于實(shí)際體積數(shù)；若仰視，則讀出的體積數(shù)小于實(shí)際體積數(shù)。小于實(shí)際體積數(shù)。18教教 學(xué)學(xué) 過過 程程19教教 學(xué)學(xué) 過過 程程實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)3：練習(xí)使用量筒和滴管：練習(xí)使用量筒和滴管在在10mL的量筒

8、中加入兩滴管稀鹽的量筒中加入兩滴管稀鹽酸，若不準(zhǔn)確，再用滴管吸出或滴加少酸，若不準(zhǔn)確，再用滴管吸出或滴加少許，把量得的許，把量得的2mL鹽酸加入實(shí)驗(yàn)鹽酸加入實(shí)驗(yàn)1-2中盛中盛有碳酸鈉粉末的試管中，觀察有什么現(xiàn)有碳酸鈉粉末的試管中，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。象發(fā)生。用滴管向盛有鋅粒的試管中滴加少用滴管向盛有鋅粒的試管中滴加少量鹽酸，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。量鹽酸，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。20教教 學(xué)學(xué) 過過 程程實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象碳酸鈉碳酸鈉+ +鹽酸鹽酸鋅粒鋅粒+ +鹽酸鹽酸211.3.2 1.3.2 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室22教教 學(xué)學(xué) 過過 程程 二、物質(zhì)的加熱二、物質(zhì)的加熱 1、酒精燈的使用方法、

9、酒精燈的使用方法 熱源熱源-加熱工具：最常用酒精燈，有時(shí)需要加熱工具：最常用酒精燈，有時(shí)需要噴燈進(jìn)行高溫加熱。噴燈進(jìn)行高溫加熱。 閱讀課本閱讀課本P20和資料和資料用于加熱用于加熱酒精噴燈酒精噴燈232、給物質(zhì)加熱、給物質(zhì)加熱閱讀課本閱讀課本P21和資料和資料給液體加熱給液體加熱給固體加熱給固體加熱24教教 學(xué)學(xué) 過過 程程（1）可以直接加熱的儀器：）可以直接加熱的儀器：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙等；等；25（2）可以加熱，但必須墊上）可以加熱，但必須墊上石棉網(wǎng)的儀器：燒杯、燒瓶等；石棉網(wǎng)的儀器：燒杯、燒瓶等；教教 學(xué)學(xué) 過過 程程26 （3）不能加熱的儀器：量）不能

10、加熱的儀器：量筒、集氣瓶、漏斗等。筒、集氣瓶、漏斗等。 集氣瓶可作反應(yīng)的容器，量筒集氣瓶可作反應(yīng)的容器，量筒不能作反應(yīng)容器。不能作反應(yīng)容器。教教 學(xué)學(xué) 過過 程程27實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)16實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液+ +硫硫酸銅溶液酸銅溶液加熱上述反應(yīng)后加熱上述反應(yīng)后的生成物的生成物教教 學(xué)學(xué) 過過 程程28（2 2）連接玻璃管和膠皮管。先把玻璃管口）連接玻璃管和膠皮管。先把玻璃管口 ，然后稍稍然后稍稍 即可把玻璃管插入膠皮管。即可把玻璃管插入膠皮管。（3 3）在容器口塞橡膠塞。應(yīng)把橡膠塞）在容器口塞橡膠塞。應(yīng)把橡膠塞 塞塞進(jìn)容器口。切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以進(jìn)容器口。切不可把

11、容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓迫容器。免壓迫容器。（1 1）把玻璃管插入帶孔橡膠塞。先把要插入塞子的玻）把玻璃管插入帶孔橡膠塞。先把要插入塞子的玻璃管的一端璃管的一端 ，然會(huì)稍稍，然會(huì)稍稍 ，使它插入。，使它插入。三、連接儀器裝三、連接儀器裝慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著用水潤(rùn)濕用水潤(rùn)濕用力轉(zhuǎn)動(dòng)用力轉(zhuǎn)動(dòng)用水潤(rùn)濕用水潤(rùn)濕用力用力（4 4）檢驗(yàn)裝置的氣密性）檢驗(yàn)裝置的氣密性29 四、洗滌儀器四、洗滌儀器 一般用試管刷刷洗。當(dāng)儀器上一般用試管刷刷洗。當(dāng)儀器上附著的水既不聚成水滴也不成股流附著的水既不聚成水滴也不成股流下，才是洗干凈了。洗凈的玻璃儀下，才是洗干凈了。洗凈的玻璃儀器應(yīng)放在指定位置，試管應(yīng)倒插在

12、器應(yīng)放在指定位置，試管應(yīng)倒插在試管架上。試管架上。 教教 學(xué)學(xué) 過過 程程30試管的洗滌試管的洗滌31托盤天平：1.1.稱量稱量前前先把游碼放在標(biāo)尺的先把游碼放在標(biāo)尺的 處，并調(diào)節(jié)左、處，并調(diào)節(jié)左、右的平衡螺母，使天平右的平衡螺母，使天平 。2.2.稱量稱量時(shí)時(shí)把稱量物放在把稱量物放在 盤，砝碼放在盤，砝碼放在 盤。取用砝碼盤。取用砝碼要用要用 ，不能直接用手拿砝碼。先加，不能直接用手拿砝碼。先加 砝碼，再砝碼，再加加 的砝碼，最后移動(dòng)的砝碼，最后移動(dòng) 。 記錄讀數(shù)（記錄讀數(shù)（物重物重= =砝碼砝碼+ +游碼游碼）3.3.稱量稱量完畢完畢，把砝碼放回，把砝碼放回 中，游碼移回中，游碼移回 處。

13、處。托盤天平精確度：托盤天平精確度： ; ;最大稱量是最大稱量是100100克克。平衡平衡左左右右砝碼盒砝碼盒“0”“0”0.1g0.1g零刻度零刻度鑷子鑷子質(zhì)量大質(zhì)量大質(zhì)量小質(zhì)量小游碼游碼用途：用途：用于用于準(zhǔn)確準(zhǔn)確的稱量物質(zhì)（固體）的質(zhì)量。的稱量物質(zhì)（固體）的質(zhì)量。注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：32使用天平時(shí)還應(yīng)特別注意：使用天平時(shí)還應(yīng)特別注意：1.1.稱量干燥的固體藥品的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)在兩個(gè)托稱量干燥的固體藥品的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)在兩個(gè)托盤上各放盤上各放一張干凈的大小相同的紙片一張干凈的大小相同的紙片，然后把，然后把藥品放在紙上稱量。藥品放在紙上稱量。2.2.易易潮解的，有腐蝕性的潮解的，有腐蝕性的藥品，必須

14、放在藥品，必須放在玻璃器皿（如玻璃器皿（如小燒杯、表面皿小燒杯、表面皿）里稱量。）里稱量。331 1、用托盤天平稱量、用托盤天平稱量5g5g食鹽時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平食鹽時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)該的指針偏向左盤，應(yīng)該 ( )( )A A 增加適量食鹽固體；增加適量食鹽固體； B B 加砝碼；加砝碼；C C 減少適量食鹽固體；減少適量食鹽固體； D D 減砝碼。減砝碼。C定量稱量定量稱量2 2、用托盤天平稱量一包未知質(zhì)量的白糖時(shí)，、用托盤天平稱量一包未知質(zhì)量的白糖時(shí)，天平的指針偏向左盤，應(yīng)該天平的指針偏向左盤，應(yīng)該 ( )( )A A 增加適量增加適量白糖白糖固體；固體； B B 加砝碼；加

15、砝碼；C C 減少適量減少適量白糖白糖固體；固體； D D 減砝碼。減砝碼。定物稱量定物稱量B學(xué)生討論，教師點(diǎn)撥：8分鐘34托盤天平的讀數(shù)方法是托盤天平的讀數(shù)方法是:物體質(zhì)量砝碼質(zhì)量游碼質(zhì)物體質(zhì)量砝碼質(zhì)量游碼質(zhì)量量左盤的質(zhì)量右盤的質(zhì)量游碼所示質(zhì)量左盤的質(zhì)量右盤的質(zhì)量游碼所示質(zhì)量物品與砝碼顛倒位置物品與砝碼顛倒位置: :物體的質(zhì)量物體的質(zhì)量= =砝碼的質(zhì)量游碼的質(zhì)量砝碼的質(zhì)量游碼的質(zhì)量討論：稱量固體物質(zhì)時(shí)，砝碼與物質(zhì)的位置顛倒了，對(duì)稱量結(jié)果有影響嗎？實(shí)際的質(zhì)量怎么計(jì)算？m(物質(zhì)物質(zhì)) = m(砝碼砝碼) + m(游碼游碼)點(diǎn)撥： 托盤天平的讀數(shù) 砝碼質(zhì)量物體質(zhì)量游碼質(zhì)量砝碼質(zhì)量物體質(zhì)量游碼質(zhì)量（物碼倒置）（物碼倒置）