外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2022寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

1、高品質(zhì)文檔外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)2022寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 一.寒假方案 自從考完一級(jí)，整個(gè)人都松懈下來(lái)了。結(jié)果考試都應(yīng)付過(guò)去了。直到知道自己一級(jí)成果，竟然沒(méi)過(guò)。一下子泄了氣，所以想著要在下學(xué)期要好好努力，爭(zhēng)取把一級(jí)過(guò)掉。 我知道自己的薄弱點(diǎn)是聽(tīng)力，這或許是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的全部人的通玻之前也是想著每天要抽出時(shí)間練習(xí)，但因?yàn)闆](méi)有方案，又沒(méi)有恒心，所以到頭來(lái)還是沒(méi)有提高，所以過(guò)不了自己的瓶頸。 方案主要是多上一些日語(yǔ)網(wǎng)站，進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，盼望自己在實(shí)踐后有所提高。但貴在實(shí)施和堅(jiān)持。 二.實(shí)踐報(bào)告 我這次寒假的社會(huì)調(diào)查對(duì)象是xxxx人力資源有限公司。我于二月二十日走訪了這家公司，這家公司主要是供應(yīng)訓(xùn)練培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)。通

2、過(guò)這家公司我了解了一些xx人力方面的有關(guān)信息。 xx年下半年開(kāi)頭xx勞動(dòng)力市場(chǎng)受金融危機(jī)影響，企業(yè)的需工量明顯萎縮，甚至部分企業(yè)消失了裁員現(xiàn)象。xx年隨著金融危機(jī)影響的漸漸消退，xx的經(jīng)濟(jì)消失回暖，企業(yè)已經(jīng)逐步走出蕭條期，用工需求“來(lái)勢(shì)洶洶”，特殊是在去年金融危機(jī)時(shí)期受影響比較大的機(jī)械電子、紡織服裝、加工制造等勞動(dòng)密集型行業(yè)。 xx年度，xx人力資源市場(chǎng)共舉辦現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)洽談會(huì)160場(chǎng)，其中，針對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員、出國(guó)務(wù)工人員、大中專(zhuān)院校畢業(yè)生、殘疾人、退役士兵等不同群體舉辦的大型、專(zhuān)場(chǎng)聘請(qǐng)活動(dòng)16常 從用人單位對(duì)求職者文化程度的要求來(lái)看，約90.1%的用人單位對(duì)求職者的文化程度有要求。要求高中、中專(zhuān)

3、(含職高、技校)文化程度的用人需求占總體需求的37.16%，其中中專(zhuān)(含職高、技校)的用人需求占13.02%;對(duì)學(xué)校及以下文化程度求職者的需求比重為37.05%;對(duì)大專(zhuān)文化程度求職者的需求比重為13.87%;對(duì)高校及以上文化程度求職者的需求比重為2.01%。從求職者的文化程度來(lái)看，學(xué)校及以下文化程度的勞動(dòng)者是勞動(dòng)力市場(chǎng)的求職主體，占全部求職者的50.41%;31.39%的求職者是高中、中專(zhuān)(含職高、技校)文化程度;大專(zhuān)文化程度的求職者比重為14.79%;高校及以上文化程度的求職者比重為3.4%。 三.個(gè)人感想 這次的訪問(wèn)時(shí)間雖然很短，但是受益匪淺。作為一名大三學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)為自己的將來(lái)作準(zhǔn)備。所

4、以這次的訪問(wèn)讓我對(duì)xx的人力市場(chǎng)有了初步的了解，為明確自己的就業(yè)方向打好基矗雖然假期實(shí)踐很麻煩，但假期的實(shí)踐不應(yīng)當(dāng)成為一種壓力、一種負(fù)擔(dān)，而是在自己的愛(ài)好之下親身去試、去體會(huì)實(shí)踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會(huì)得到提高與成長(zhǎng)。 范文二 時(shí)間過(guò)得飛速，一轉(zhuǎn)瞬，一學(xué)期過(guò)去了，大一已經(jīng)過(guò)了一半。高校的學(xué)習(xí)方式不同于以前的任何一個(gè)階段，考的是自主學(xué)習(xí)，每一個(gè)目標(biāo)，不管是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的，都需要自己摸索和努力的。少了父母在一旁的吩咐嘮叨，懷念老師們?cè)诙叺恼佌伣虒?dǎo)，進(jìn)入高校的我們，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了。 高校生作為祖國(guó)將來(lái)的建設(shè)者，社會(huì)棟梁之才，需要的是綜合的才能。而高校作為培育人才的搖籃

5、，時(shí)刻為熬煉提高我們的力量而努力。豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為我們高校生能順當(dāng)?shù)刈呦蛏鐣?huì)和融入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。這個(gè)寒假，我們班樂(lè)觀響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，仔細(xì)的做了社會(huì)實(shí)踐。 我們班圍繞這個(gè)主題，結(jié)合實(shí)際確定了采訪的主是“英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在無(wú)錫就業(yè)狀況的調(diào)查”。每三個(gè)人組成一組，負(fù)責(zé)采訪兩個(gè)人。 任務(wù)已經(jīng)落實(shí)了，現(xiàn)在就要行動(dòng)了。聯(lián)系的工作還是很順當(dāng)?shù)模?tīng)到是江大的學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們還是很熱心的，很快就把見(jiàn)面的時(shí)間地點(diǎn)確定下來(lái)了。我們第一個(gè)采訪的是一位英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)姐，現(xiàn)在在無(wú)錫一家經(jīng)營(yíng)外貿(mào)的私企當(dāng)英語(yǔ)翻譯。其實(shí)，剛開(kāi)頭接到這樣任務(wù)的時(shí)候，我就擔(dān)憂(yōu)我們采訪的要求會(huì)被拒絕，因?yàn)檫@究竟是占有別人的私人時(shí)間，而且他們也沒(méi)這個(gè)

6、義務(wù)啊。但事實(shí)證明是我多想了，特殊是聽(tīng)到她說(shuō)前幾個(gè)星期已經(jīng)有人走訪過(guò)她了，她還是欣然接受了我們的采訪，心里還是有那么點(diǎn)小感動(dòng)。 采訪的過(guò)程還是很開(kāi)心輕松的，也聊了蠻多題外話的，應(yīng)當(dāng)說(shuō)收益不少吧。我們提了許多的問(wèn)題，學(xué)姐也都急躁回答。采訪的時(shí)間雖然短暫，但采訪過(guò)后，我發(fā)覺(jué)還是有很多東西值得我們思索。今年英語(yǔ)師范的簽約率就是個(gè)警鐘，年年走低的數(shù)據(jù)，不得不讓我們有危機(jī)感。原先選擇英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，也不僅僅是從愛(ài)好考慮，也有從就業(yè)空間考慮。但事實(shí)證明，光光愛(ài)好是不夠的，有了愛(ài)好，還需要更大的動(dòng)力牽引你。專(zhuān)業(yè)沒(méi)難易之分，到了社會(huì)就如行業(yè)沒(méi)有貴賤之分。學(xué)好專(zhuān)業(yè)真的不是件易事，而你專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的把握程度又恰恰打算了你今

7、后就業(yè)空間的大小。當(dāng)然這是針對(duì)大多數(shù)常人來(lái)說(shuō)，因?yàn)樯鐣?huì)上也有那些另辟蹊徑而勝利的人士。我并不熱衷于那種形式，人當(dāng)然要自信，但切記還需實(shí)際。所以還是談些實(shí)際的吧。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向，寬泛得說(shuō)還是很廣的，有英語(yǔ)老師，英語(yǔ)翻譯，涉外導(dǎo)游，報(bào)關(guān)員等。每一種大類(lèi)里還有小的分類(lèi)，這兒就不具體說(shuō)了?？此七€是很樂(lè)觀的，當(dāng)年年走低的就業(yè)率作何解釋呢?我是這樣理解的：這歸根結(jié)底有主要的兩點(diǎn)緣由打算，一是畢業(yè)高校生的素養(yǎng)問(wèn)題;二是畢業(yè)高校生的態(tài)度問(wèn)題。高校生素養(yǎng)問(wèn)題主要就是專(zhuān)業(yè)技能。作為一名英語(yǔ)師范的學(xué)生，在我看來(lái)，畢業(yè)時(shí)最起碼要有專(zhuān)四，專(zhuān)八，老師證，一般話等級(jí)證書(shū)和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。但又有多少人能全部拿到呢?即使你

8、這些證書(shū)都拿到了，只能說(shuō)明你是個(gè)合格的高校生罷了。要想找到自己心儀的工作還差得遠(yuǎn)了，不是嗎?就拿英語(yǔ)老師來(lái)說(shuō)，有了專(zhuān)八證書(shū)，當(dāng)個(gè)高中老師還是可以的，可現(xiàn)在高中老師都要達(dá)到討論生學(xué)歷，高校更是要求博士。更不用提英語(yǔ)翻譯和涉外導(dǎo)游了，光英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有做到精彩才有自己選擇的權(quán)利，僅用四年的時(shí)間，要做到精彩，又是何等艱難的任務(wù)。所以，別看高校生活表面自由滿(mǎn)意，但承又受的壓力卻是前所未有的，但又有多少人意識(shí)到了。時(shí)間，機(jī)會(huì)，就在電腦當(dāng)影碟機(jī)，圖書(shū)館當(dāng)網(wǎng)吧，教室當(dāng)茶館的生活中消逝。當(dāng)然社會(huì)不是只需要那些只會(huì)鉆研的科學(xué)家，高校生也要拓展綜合素養(yǎng)。 還有就業(yè)的心態(tài)問(wèn)題。當(dāng)今是一個(gè)憑力量說(shuō)話的時(shí)代，名牌高校并不意味著就有高薪的工作。高校生算什么，如今人才市場(chǎng)應(yīng)聘，人山人海的是“天之驕子”?；蛟S是因?yàn)槭巧钤谵r(nóng)村的原因，大家都為自家出個(gè)高校生為傲。沒(méi)當(dāng)我聽(tīng)到別人跟我爸媽談到我時(shí)，幾句話離不開(kāi)“高校生”。我的內(nèi)心卻不是味道，因?yàn)槲也淮_定自己的將來(lái)在哪.所以我并沒(méi)有把自己抬得多高，以低姿勢(shì)面對(duì)就業(yè)吧。不會(huì)有驚喜但也不至于絕望甚至無(wú)望啊。作為一名高校生，從我的角度看，當(dāng)今高校生們，要不是畢業(yè)后急于找工作，找了份高不成低不就的或是不對(duì)口的工作，就是以不對(duì)口等