精選老師的工作總結(jié)匯編8篇

1、精選老師的工作總結(jié)匯編8篇老師的工作總結(jié) 篇1 在改善、勞碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號，上學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一·一班和十二班（文科班）及高一·二、三班（理科班）的歷史教學(xué)工作，兼歷史科備課組長，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、學(xué)年老師的大力支持及本人的辛勤努力下，成功地完成了教學(xué)任務(wù)，在五校期末聯(lián)考中，取得了三個(gè)第一：總體平均分五校第一，一班以81.82分居位班級平均分第一，一班的尹曉娜以98分位居單科百人榜之首。同時(shí)所教同學(xué)的會(huì)考合格率達(dá)到99以上。下學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高一·一至七班的歷史教學(xué)工作，高一·四班的班主任，兼歷史科備課組長，本學(xué)期，在新的訓(xùn)練理

2、念下，經(jīng)過一番努力拼搏，也較圓滿地完成了學(xué)校給予我的訓(xùn)練教學(xué)工作，現(xiàn)主要對本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、思相上，嚴(yán)于律已，更新觀念，提高思想覺悟 時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，在工作中起先鋒帶頭作用;約束自已的言行，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。按時(shí)參與學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)并仔細(xì)做好記錄，領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)并將之貫徹到實(shí)際工作中，通過學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使自已的思想不斷得到升華;在業(yè)務(wù)上，求真、求實(shí)、求善、求美，努力進(jìn)取，踏實(shí)做事;在風(fēng)格上，虛心、謹(jǐn)慎、平和、寬容，取他人之長，補(bǔ)已之短;在工作中，敬業(yè)、樂業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，皆盡所能，任勞任怨;始終以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準(zhǔn)則，公正、公

3、正地對待每一位同學(xué)，敬重同學(xué)，愛惜同學(xué)，關(guān)懷每一位同學(xué)的成長和進(jìn)步，做同學(xué)的良師益友。 二、教學(xué)上，仔細(xì)鉆研，更新觀念，勤下苦功，完成教學(xué)任務(wù) 老師的工作總結(jié) 篇2 第一次老師工作會(huì)議總結(jié) 今日下午召開高一班級全體教職工會(huì)議，這是開學(xué)以來的第一次會(huì)議。這次會(huì)議重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了新訓(xùn)練體制下課改的問題，通過這次會(huì)議，我也學(xué)到了許多東西。 會(huì)議開頭時(shí)，顧主任首先強(qiáng)調(diào)了訓(xùn)練改革勢在必行，目前傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不利于同學(xué)的身心學(xué)習(xí)。在這周一以及周二，學(xué)校特地派各個(gè)教研組的老師去匯源中學(xué)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念，老師們回來之后，都很贊同“生本訓(xùn)練”，況且生本訓(xùn)練是目前訓(xùn)練改革的趨勢。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也大力提倡我們務(wù)必要實(shí)

4、行改革。 關(guān)于課改這個(gè)問題，顧主任談到我們學(xué)校的基本狀況；現(xiàn)在高一班級剛剛分完班，在這個(gè)時(shí)期實(shí)行課改，時(shí)間恰到好處；他談到，我們學(xué)校的高二班級實(shí)行生本訓(xùn)練教學(xué)的班級，同學(xué)的秩序都很好，而且成果也不錯(cuò)，最主要的是同學(xué)能進(jìn)行歡樂，美好的學(xué)習(xí)生活；對于這次的課改，班主任要起牽頭作用，改革要實(shí)行，這也需要各科老師主動(dòng)協(xié)作，編好上課需要用的導(dǎo)學(xué)案，我現(xiàn)在作為一名見習(xí)班主任，這正是熬煉我力量的好機(jī)會(huì)；其他老師通過去匯源中學(xué)學(xué)習(xí)，回來之后給我們傳授了閱歷。要實(shí)行改革，分小組的工作顯得尤為重要，下面是我對分小組的一些看法： 要切實(shí)落好分小組的工作，我們必需對班里的同學(xué)有個(gè)清晰的熟悉。我們班有44名同學(xué)，目前我

5、以6個(gè)人為一個(gè)小組，每個(gè)組有一個(gè)小組長；座位按a1，a2，b1，b2，c1，c2的形式，其中a，b同學(xué)在兩頭，c同學(xué)夾在中間。這其中的想法是讓前面的同學(xué)能帶動(dòng)后面的同學(xué)，而且切實(shí)讓組員都有工作，這樣也就不至于他們聽不懂課，然后無所事事。現(xiàn)在我們班一共分為6個(gè)大組，兩個(gè)小組，同學(xué)之間相互制約，共同進(jìn)步。我很期盼在新的教學(xué)體制下，同學(xué)能有一個(gè)好的成果。 大會(huì)還強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：整頓紀(jì)律，規(guī)范學(xué)習(xí)。把教同學(xué)學(xué)會(huì)做人放在第一位，抓好育人訓(xùn)練后，接著再抓他們的學(xué)習(xí)。目前教學(xué)中缺少勵(lì)志訓(xùn)練，感恩訓(xùn)練。始終以來，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以在訓(xùn)練教學(xué)中，我要把育人作為第一要?jiǎng)?wù)。 在接下來的一周中，

6、我就要切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。切實(shí)把生本訓(xùn)練的教學(xué)落到實(shí)處。 第十八期xx支隊(duì) xx試驗(yàn)中學(xué) 數(shù)學(xué) 孫xx 老師的工作總結(jié) 篇3 xxx，女，教務(wù)處副主任，20xx年9月來我校任教，她工作勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地做好一個(gè)老師的本職工作，仔細(xì)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)賜予的任務(wù)，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，并刻苦磚研教學(xué)大綱和考綱，以及相關(guān)訓(xùn)練教學(xué)理念等書籍，進(jìn)取參與教研室組織的教研活動(dòng)備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 人們說，老師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們老師的靈魂。高尚的師德經(jīng)過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長。傳道，不僅

7、僅傳學(xué)問之道，更要傳為人之道；授業(yè)，不僅僅要傳授學(xué)業(yè)，更要催發(fā)同學(xué)的求知欲望；解惑，不僅僅要解共同之惑，更要解個(gè)體的特別之惑。師德中愛同學(xué)是至關(guān)重要的，僅有愛同學(xué)，才會(huì)仔細(xì)備課、上課；僅有愛同學(xué)，才會(huì)有職責(zé)心、事業(yè)心；僅有愛同學(xué)，才會(huì)拋開一切名利；僅有愛同學(xué)，才會(huì)理解孩子，信任孩子。老師的使命在于毫無保留地貢獻(xiàn)自我的精力，專心靈、用人格魅力去接觸同學(xué)，用愛喚起同學(xué)的自信、自尊，構(gòu)筑起同學(xué)精神生活大廈。她常說，既然選擇了老師這一職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自我的良知去履行老師這一神圣的使命敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。她在師生面前就是一桿言行全都的標(biāo)尺，一面表里全都的透鏡。很多個(gè)早晨，迎著朝霞曙完走進(jìn)教室；很

8、多個(gè)夜晚，帶著欣慰和倦意休息?！耙磺袨榱送瑢W(xué)”是她為師的準(zhǔn)則。 俗話說“澆花要澆根，幫人要幫心”。在師生交往中，她的善解人意，幽默隨和使同學(xué)情愿親近，樂于理解教導(dǎo)，心悅誠服地理解老師指出的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。同時(shí)，該老師的贊許與激勵(lì)也鼓舞起同學(xué)的上進(jìn)心。在課堂上嚴(yán)格要求成為她們的師長，在課余，與她們公平相處成為她們的伴侶。對待同學(xué)一視同仁，無論是智商高的還是智商低的，家庭條件好的還是家庭條件差的，寧靜聽話的還是淘氣搗蛋的，她如同打開同學(xué)心靈窗戶的燭完，照亮同學(xué)前行的道路，攀登學(xué)問的高峰。 僅有共鳴的生命，才會(huì)有活力和制造。所以在新課改的討論中，她把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)。力爭創(chuàng)立寬松、民主

9、、公平的課堂氣氛，激發(fā)同學(xué)的情感，堅(jiān)決同學(xué)學(xué)習(xí)的意志，進(jìn)而構(gòu)成進(jìn)取的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。同學(xué)的“學(xué)”和老師的“教”構(gòu)成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學(xué)中，朱老師集編、導(dǎo)、演于一身，采納形式多樣的探究、體驗(yàn)式教學(xué)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，以幽默的語言和神情調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，以奇妙設(shè)疑和點(diǎn)撥來激發(fā)的制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的本領(lǐng)。她把同學(xué)當(dāng)作紅花，自我則是綠葉，課堂中由同學(xué)與我共同探討新知。她的課堂以同學(xué)為中心，以同學(xué)進(jìn)展為本，全員參加，全程參加，師生關(guān)系融洽，同學(xué)從以前的綠葉轉(zhuǎn)變?yōu)榇丝痰募t花，在這種師生主角轉(zhuǎn)換中，使同學(xué)個(gè)性充分得到進(jìn)展。在教學(xué)成果方面，她所授學(xué)科在校名利前茅，受到

10、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的賞識及眾老師的好評。 朱老師以飽滿的熱忱、懇切的看法投入的訓(xùn)練教學(xué)工作中。思想上忠于人民的訓(xùn)練事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，進(jìn)取奉獻(xiàn)，精彩地完成了本職崗位擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髁亢凸ぷ魅蝿?wù)。常常深化到同學(xué)當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外，還細(xì)致地了解同學(xué)，諄諄教導(dǎo)、誨人不倦，與同學(xué)建立了民主公平和諧的師生關(guān)系，工作中虛心謹(jǐn)慎、禮貌待人、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)看法仔細(xì)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。能依據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清楚、表達(dá)精準(zhǔn)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理，節(jié)奏適度。培育了同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性得到提高，同學(xué)分析問題和

11、解決問題本領(lǐng)有明顯改善，促進(jìn)了同學(xué)的全面進(jìn)展。 源于對老師職業(yè)的無限喜愛，源于對崇高幻想的英勇追求，她在工作中悄悄奉獻(xiàn)。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自我認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)，勤的是自我找準(zhǔn)的坐標(biāo)，而舍的是屬于她自我的時(shí)間和空間。她不計(jì)時(shí)間、不計(jì)酬勞，用心致志地關(guān)注著班級里每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展和提高，她的許多的休息時(shí)間都是在和同學(xué)補(bǔ)習(xí)、活動(dòng)、家訪中度過的。雖然工作時(shí)間不長，但事業(yè)是自我選擇的，就要為之付出犧牲，她無怨無悔！ 老師的工作總結(jié) 篇4 對同學(xué)實(shí)施應(yīng)試訓(xùn)練，還是素養(yǎng)訓(xùn)練的外延便是交給孩子兔子，還是XX。素養(yǎng)訓(xùn)練不是口號，XX也不僅僅是一桿槍，而是要教給孩子用法這桿槍的方法、技能;是能夠用這桿槍、用自己的

12、力量和努力去獵取一只兔、二只兔、很多只兔。能夠用這桿槍得以謀生。這個(gè)淺顯的道理卻是在我已當(dāng)了一年的班主任之后才領(lǐng)悟到的。 初次當(dāng)上班媽媽，想到五十多個(gè)孩子都將被我領(lǐng)導(dǎo)，心中有一種興奮，說不上興奮。由于我知道這些孩子剛從低班級升上來，許多東西都還不懂，都還得讓我耐煩地傳授。對于是交給孩子兔子，還是教給孩子XX?我選擇了后者，于是我既是老師，又成了教官。 針對兒童心理的現(xiàn)有水平，應(yīng)當(dāng)去關(guān)心提高或者更快更好的開發(fā)他們的潛能。因此我實(shí)行了一種既形象又活潑的方法：搞競賽，鼓舞和激發(fā)他們的好勝心，培育他們的求知欲望。讓他們?nèi)ビH自嘗試和體驗(yàn)通過自己付出的多種努力而最終取得成功的那種興奮和愉悅。應(yīng)當(dāng)說這種欣喜

13、是能讓他們久久難忘而引起時(shí)?；貞浀?。這是訓(xùn)練的結(jié)果。 這學(xué)期我主要搞了四個(gè)競賽：硬筆書法競賽、講故事競賽、自創(chuàng)童話故事競賽和爭當(dāng)標(biāo)兵的競賽。在進(jìn)行硬筆書法競賽前，每人發(fā)一張白紙，讓他們自己畫好格子，每個(gè)格子規(guī)定是1：1厘米，長20厘米，寬15厘米。這項(xiàng)工作看起來簡潔，但對于三班級的孩子來說簡直是件大難事。交上來的格子有的大，有的小，有的斜，總之跟我想的相差十萬八千里。于是我又一次買來紙，讓他們重新畫一次。而且我還出示我的示范本，教給他們決竅，并告知他們這是最終一次機(jī)會(huì)了，再畫不好就會(huì)影響競賽成果。這次小伴侶們細(xì)心多了，交上來除幾個(gè)不合非常，其余基本符合要求。開頭寫字之前，由我選定的幾篇課文，他

14、們回家好好的練過幾天，把字寫在由他們自己親自畫的格子里。他們倍感珍惜，他們當(dāng)心翼翼、非常謹(jǐn)慎的樣子，生怕寫得不好，生怕寫錯(cuò)了 從讓他們體驗(yàn)一種過程到體會(huì)出那份來之不易的喜悅。這種多次的訓(xùn)練，絕望和興奮交織的感受不僅對他們是一種力量的訓(xùn)練，也是一種意志的訓(xùn)練。 其次是培育干部，讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé)。我覺得培育干部其實(shí)是培育他們的責(zé)任心，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。因此，我在班上設(shè)立了以下幾種干部類型：中隊(duì)委、中隊(duì)委助理、小隊(duì)委、四人小組長。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多數(shù)同學(xué)都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和力量較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行關(guān)心。

15、在干部、同學(xué)和老師的共同努力下，這學(xué)期三、一班取得了不少佳績。如："讓春天走進(jìn)教室"、"百花爭妍"活動(dòng)，即讓同學(xué)從家里帶來盆花，每天輪番讓各組指定的同學(xué)給它們澆水。放學(xué)后又由各組指定的同學(xué)把窗臺上的花盆拿下來，關(guān)好門窗。這些活動(dòng)雖然很不起眼，但卻很能培育同學(xué)的責(zé)任心和仔細(xì)做事的看法。而且，這些事情由同學(xué)們自己來管理，也培育了他們肯定自力精神 。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，經(jīng)過同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、努力，我班取得了團(tuán)體總分其次名的好成果。 但是在干部的培育過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有過一些過失。 但我覺得事物的進(jìn)展就是在這種失敗和勝利之間不斷前進(jìn)的。只有不斷積累，總結(jié)閱歷

16、教訓(xùn)，才能邁出有力的第一步，走向勝利。我信任，我教給孩子們的XX，已由他們自己獵到兔子了，今后還會(huì)獵到更大的兔子，以及比兔子更好的東西。 老師的工作總結(jié) 篇5 一、思想品德方面 本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)韓校長的辦學(xué)理念，時(shí)刻跟緊學(xué)校前進(jìn)的步伐。喜愛訓(xùn)練事業(yè)，喜愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，喜愛同學(xué)，真誠對待同學(xué)。平常主動(dòng)參與全校教職工大會(huì)及仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的各種訓(xùn)練文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。仔細(xì)搞好教研活動(dòng)。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 仔細(xì)鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標(biāo)教學(xué)，并跟據(jù)“七步教學(xué)法”

17、逐步增加自己的教學(xué)力量。 了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的結(jié)構(gòu)，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材本課時(shí)的自學(xué)指導(dǎo)題、當(dāng)堂訓(xùn)練如何支配每節(jié)課的活動(dòng)，組織好課堂教學(xué)。 關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)科學(xué)和數(shù)學(xué)的愛好，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 這個(gè)年齡階段的同學(xué)愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，我在抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練上狠下

18、功夫，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。首先是做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，從贊美著手，激發(fā)同學(xué)對科學(xué)學(xué)問的熟悉、理解。故此，還進(jìn)一步抓住同學(xué)的心理狀態(tài)，有針對性地對同學(xué)進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)同學(xué)的主動(dòng)性及學(xué)習(xí)愛好怎樣提高同學(xué)成果，我把評價(jià)作為全面考察同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的手段，也作為老師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對同學(xué)的學(xué)習(xí)評價(jià)，既關(guān)注同學(xué)學(xué)問與技能的理解和把握，更關(guān)注他們情感與看法的形成和進(jìn)展。抓基礎(chǔ)學(xué)問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，多鼓舞確定同學(xué)。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對同學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常

19、規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)老師嚴(yán)謹(jǐn)，扎實(shí)，高效，科學(xué)的良好教風(fēng)及同學(xué)嚴(yán)厲，勤奮，求真，善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。 總之本學(xué)期仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的'教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 三、教研工作方面 開學(xué)以來，數(shù)學(xué)組依據(jù)學(xué)校的工作支配，在教務(wù)主任張主任和備課組長的主動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)下，組內(nèi)老師精誠團(tuán)結(jié)，各盡其能，仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。 首先，在學(xué)期開頭，我們就制定了較詳盡的教學(xué)方案、確立了明確的訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)，

20、其次，在訓(xùn)練教學(xué)過程中，我們時(shí)時(shí)刻刻留意修正、提高、完善我們的方案和目標(biāo)，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果。幾位老師雖然班級事務(wù)繁瑣，但仍舊能仔細(xì)備好和上好每一節(jié)課，并做好個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)工作，從不馬虎。在大家的共同努力下，本學(xué)期數(shù)學(xué)、科學(xué)綜合考試，都取得了相對好的的成果。 四、今后努力的方向 1、對差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進(jìn)步。 2、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。 3、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作，抓實(shí)教研工作訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。.在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在不斷發(fā)生著改變。作

21、為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的歷史使命。 老師的工作總結(jié) 篇6 當(dāng)我在又一個(gè)歲末感慨時(shí)間飛逝，日月如梭時(shí)，自己的老師生涯已過去六年?；厥走@短短的幾年，雖短暫平淡，卻也豐盈改善。還清記得自己以前坐在臺下聽課的場景。而如今，我依舊是這場景中的一員，但角色卻變了，我成了那臺上的耕耘著，看著臺下一雙雙渴求學(xué)問的眼睛。 還記得自己工作后的第一節(jié)課。提前五分鐘進(jìn)教室，緊急地等著上課鈴敲響，然后紅著臉說“Good morning，boys and girls！”當(dāng)時(shí)的聲音不

22、知道有多別扭，可是當(dāng)我聽到孩子們那悅耳整齊的回應(yīng)，那一刻，心里就如流過一股清爽的泉水，而我立即就感受到了老師這份職業(yè)的責(zé)任和從事這份職業(yè)的驕傲。 不過，要成為一名合格的老師，完有一股熱忱是不夠的。俗話說：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。在工作的第一年里，我既不懂教學(xué)的規(guī)律，也不了解教學(xué)的實(shí)際，對同學(xué)和教材的把握不到位十足地讓我嘗到了苦頭。由于對同學(xué)太過寬容和欽敬，班里的孩子們一點(diǎn)也不怕我，有那么幾次我甚至由于難管的紀(jì)律問題而偷偷落淚。為了盡快讓自己適應(yīng)工作，我付出了辛勤的汗水和不懈的努力，面對過很多困難和挫折，曾很多次感到迷茫和困惑，也為同學(xué)的淘氣和不懂事感到焦頭爛額。但，在堅(jiān)決無悔的付出后，

23、我的訓(xùn)練教學(xué)方法有了很大的提高，工作也得到了大家的認(rèn)可。 六年來，我沒有什么驚人之舉，有的只是悄悄地做著為同學(xué)該做的一切：備課、學(xué)習(xí)、談心、改作業(yè)在我的成長故事里也沒有什么華麗的辭藻，我信奉的只是“勤奮”二字。平日里，我會(huì)悄悄地觀看身邊的有閱歷的老師是如何進(jìn)行他們的教學(xué)工作，多聽他們的課，然后加以消化，加上自己的風(fēng)格，依據(jù)自己班級的狀況修改，再教給同學(xué)。每上完一次新課，充分利用課后時(shí)間與同學(xué)多接觸，溝通，發(fā)覺課上處理不好的環(huán)節(jié)，下一節(jié)課抓緊再加加工。課余時(shí)間，插空給同學(xué)輔導(dǎo)，做好他們的思想工作，讓他們保持對英語學(xué)習(xí)的熱忱。每個(gè)課時(shí)，我都會(huì)提前備好，這樣，遇到不懂的地方就能準(zhǔn)時(shí)向老老師請教，等等

24、 當(dāng)然我的成長與進(jìn)步，離不開學(xué)校的引領(lǐng)和關(guān)心。學(xué)校給我們這些青年老師制造了許多有助于我們成長的機(jī)會(huì)。為了關(guān)心我們這些青年老師快速成長，學(xué)校特地成立的“青年老師進(jìn)展學(xué)?！?，讓我們年輕老師每周都有向老老師學(xué)習(xí)取經(jīng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)又能彼此溝通教學(xué)心得；實(shí)行師徒結(jié)對，以老帶青的方法，老老師在訓(xùn)練教學(xué)方面都賜予了青年老師耐煩的指導(dǎo)和閱歷的傳遞；此外學(xué)校還常常組織教學(xué)觀摩和教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，歷練青年老師的實(shí)際教學(xué)力量。正是在這樣辛苦的日子里，我參與了許多訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)并從許多老老師的身上學(xué)到了不少好的教學(xué)方法，這些將會(huì)讓我受用終身。 “終日忙忙，不覺碌碌；常年辛辛，不覺苦苦。”是的，勞碌著，改善著，收獲著，歡樂著。

25、一路走來，灑下的是汗水，收獲的是芳香，在辛苦和勞碌中伴隨的是成長的欣喜和學(xué)習(xí)的歡樂。在以后的教學(xué)路上，我會(huì)連續(xù)奮勇前行。 老師的工作總結(jié) 篇7 一年來，我把愛崗敬業(yè)，仔細(xì)研修課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，完成學(xué)校交給的工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，仔細(xì)落實(shí)課程方案，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，詳細(xì)的工作狀況如下： 一、我的思想 堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針。嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念。主動(dòng)參與學(xué)校各活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)做到反

26、思和小結(jié)。為了適應(yīng)訓(xùn)練教學(xué)的長遠(yuǎn)進(jìn)展，我不斷討論、探究和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中吸取養(yǎng)分，讓自己不斷成長。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在同學(xué)當(dāng)中做出了典范。 二、我的紀(jì)律 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、喜愛同學(xué)，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 三、我的教學(xué) 我仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并

27、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能、愛好、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 四、我的課堂 我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合。 五、我的作業(yè) 依據(jù)學(xué)期開頭的方案，在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 總之，一年一度的訓(xùn)練教學(xué)中，今日也算告一個(gè)句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永久年輕，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付出能澆艷出漂亮的花朵。 一年來，本人喜愛訓(xùn)練事業(yè)，堅(jiān)持黨訓(xùn)練方針政策，在工作中仔細(xì)執(zhí)行，聽從學(xué)校支配，堅(jiān)持從小事做起，不說空話，不搞形式，仔細(xì)做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。 老師的工作總結(jié) 篇8 一周值周工作在各位老師的主動(dòng)協(xié)作支持下圓滿的結(jié)束了。通過值周使我感慨萬千，了解