暑假作業(yè)1——物態(tài)變化和聲音

1、.1夏天的早晨，靖江市區(qū)自來水龍頭流出水的溫度最接近于 A0 B25 C50 D752我們每天都聽到各種各樣的聲音。清晨的鳥語、夏日的蟬鳴、悠揚的琴聲，人耳能分辨它們是因為第3題圖A聲音不同 B音調(diào)不同 C響度不同 D音色不同3如下圖，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感 這個實驗是用來探究 A聲音產(chǎn)生的原因 B決定音調(diào)的因素 C聲音能否在空氣中傳播 D聲音傳播是否需要時間4如下圖，在條形磁鐵和回形針之間插入哪個物體，回形針會掉落第4題圖 A玻璃板B課本 C鐵片 D塑料板5. 百米賽跑時，起點發(fā)令槍響后，計時員是看到發(fā)令槍發(fā)出的煙開場計時，而不是聽到槍聲時開場計時，這是因為A聽到槍聲計時，記

2、錄的時間少 B看煙花計時方便些C運動場聲音嘈雜，槍聲不易被聽到D其實兩者都可以，根據(jù)煙只是傳統(tǒng)上這么做而已6倫敦奧運會期間英國軍方將裝備一種遠程聲波安保設(shè)備，該設(shè)備工作時可以產(chǎn)生高達150分貝的聲音，鋒利的聲響會讓人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驅(qū)散人群。關(guān)于該設(shè)備，下面說法正確的選項是A該設(shè)備產(chǎn)生的是超聲波 B該設(shè)備產(chǎn)生的是次聲波C“150分貝是指所產(chǎn)生聲音的響度 D“150分貝是指所產(chǎn)生聲音的音調(diào)7以下關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中正確的選項是A聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s B雷聲可以在真空中傳播C噪聲是由物體振動產(chǎn)生的 D只要物體振動，人耳就一定能聽到其發(fā)出

3、的聲音8以下做法能使蒸發(fā)變慢的是 A用塑料袋把水果包裝密封好放在冰箱里 B洗完衣服后，把衣服攤開晾在向陽通風(fēng)處C洗完頭發(fā)后，用電吹風(fēng)將頭發(fā)吹干 D用掃把把地面上的積水向周圍掃開9.夏天，從冰箱中取出瓶裝礦泉水時，會發(fā)現(xiàn)瓶外壁“出汗，這是 A水從瓶內(nèi)滲出來的結(jié)果 B空氣中水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象C熱的空氣遇冷的液化現(xiàn)象 D瓶外壁上的水汽化產(chǎn)生的現(xiàn)象10關(guān)于蒸發(fā)和沸騰，以下說法正確的選項是51015A9 0的水可能正在沸騰 B蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生，但蒸發(fā)快慢與溫度無關(guān)C蒸發(fā)和沸騰都要吸收熱量且溫度都保持不變D水的沸點為100，故水溫到達100就一定會沸騰11. 如圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫

4、度時間圖 像， 以下從圖像中獲得的信息正確的選項是A這種物質(zhì)是晶體，其熔點是50 B在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)C在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變 D在CD段物質(zhì)處于液態(tài)12以下對生活中一些現(xiàn)象的解釋錯誤的選項是A用冰袋能給高熱病人降溫，是因為冰熔化吸熱B用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙，是因為水汽化吸熱C在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫，是因為水銀的凝固點較低D舞臺上用干冰能制造白霧，是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化13某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲。假如這種昆蟲的翅膀在2分鐘內(nèi)振動了36000次，那么它振動的頻率是_Hz； 聲吶裝置是利用_填“響度極大的聲音、“次聲波或“超聲波來工作的。某市制定了?

5、中高考期間禁噪方案?，規(guī)定中高考期間各考點的噪音不超過45_填單位。14溫度計的使用：1常用溫度計是利用_的性質(zhì)來測量溫度的 。2圖甲溫度計的示數(shù)是_，乙的示數(shù)是_。15吹氣和哈氣都是從人口中出來的氣，夏天用口“吹氣能使開水變涼因為吹氣加快了水面上方_，從而加快了開水的_填物態(tài)變化；冬天對著手“哈氣使手暖和，是因為哈出的水蒸氣遇冷 _填物態(tài)變化，使手的溫度升高16.二氧化碳?xì)怏w假設(shè)被加壓、降溫到一定程度，就會形成白色的像雪一樣的固體，這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會直接變成氣體，叫干冰。干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨，這是由于干冰在常溫下迅速變?yōu)闅怏w，促使水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴或小冰品，從

6、而降雨。上面描繪中，含有物態(tài)變化，找出并填出相應(yīng)的物態(tài)變化。例如：冰變成水屬于熔化此例填在下面不得分變成屬于；變成屬于；變成屬于；變成屬于；17一天晚上，小李正在家里看書，突然聽到窗外傳來很響的炮竹聲與放煙花的聲音，劇烈的爆炸聲讓他難以安靜的看書學(xué)習(xí)。1炮竹聲是由炮竹爆炸時引起空氣的_發(fā)出的，然后通過_傳播到小李的耳朵里。2小李同學(xué)覺得看到煙花與聽到煙花的聲音并不同步，假如看到煙花后2秒才聽到煙花的爆炸聲，那么放煙花的地方與他的間隔 大約是_m。18如圖，將一根長約30cm的鋼鋸條一端緊壓在桌面的邊沿，另一端伸出桌面，撥動鋼鋸條使它振動，可以聽到鋼鋸條發(fā)出的聲音，改變鋼鋸條伸出桌面的長度，再次

7、撥動它的頂端，可以觀察到鋼鋸條振動快慢發(fā)生了變化，同時聽到的聲音也不同 1此實驗用于探究聲音的_與_之間的關(guān)系。2假設(shè)要繼續(xù)探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，實驗時應(yīng)保持鋼鋸條_不變，改變_，發(fā)現(xiàn)鋼鋸條被壓得越彎，上下振動的幅度越大，桌面被拍打得越響.根據(jù)這個現(xiàn)象他得出了“振幅越大，響度越大的結(jié)論。你認(rèn)為他搜集證據(jù)時的不合理之處_ _192019年6月11日“神舟十號飛船成功發(fā)射，答復(fù)以下問題： 1火箭中的燃料和氧化劑是_填“固、“液或“氣態(tài)的，它是通過既_ 和壓縮體積的方法使氣體液化的。2地面各個測控站能準(zhǔn)確用一種波對飛船進展遙控，你認(rèn)為它是超聲波嗎？_ 填“是或“不是，你的理由是_。20.在一個

8、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，某同學(xué)將碎冰塊放入易拉罐中并參加適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，測得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0，同時發(fā)現(xiàn)易拉罐的底部外有白霜形成，該白霜的形成是現(xiàn)象填物質(zhì)變化名稱，在形成白霜的過程中會熱量選填“吸收或“放出。21如圖甲所示，是“探究冰的熔化規(guī)律的實驗裝置實驗時將冰和溫度計分別放入燒 杯內(nèi)，觀察固體的熔化過程1某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示，那么可知冰的熔點是 ，它屬于 選填“晶體或“非晶體，2熔化過程持續(xù)了 分鐘。物質(zhì)在第3分鐘時處于 態(tài)3仔細(xì)觀察圖像發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前AB段升溫比熔化后CD段升溫 選填“快或“慢22.如下圖，是模擬

9、大自然中雨的形成的實驗裝置圖。1實驗器材有：鐵架臺鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、金屬盤、燒瓶熱水、火柴、_。第22題圖2組裝實驗裝置時，先根據(jù)酒精燈_選填“外焰或“內(nèi)焰固定鐵圈 ，放上石棉網(wǎng)；再將燒瓶用鐵夾固定。3往燒瓶中注入適量的熱水，給燒杯加熱。往瓶口的上方，傾斜著放置一個溫度_選填“較低或“較高的金屬盤。一段時間后，觀察到金屬盤的底部出現(xiàn)大量的水珠，同時金屬盤的溫度會_選填“上升或“下降。4加熱時燒瓶里的水發(fā)生的物態(tài)變化是先_后_。大自然雨的形成與實驗展示的水的變化類似：水蒸氣與熱空氣一起上升，在高空遇_選填“冷或“熱_填物態(tài)變化的名稱成小水滴 ，隨著小水滴量的增加，最終形成降雨。23.小芳在“觀

10、察水的沸騰實驗中：1圖1中裝置有一處明顯錯誤，請指出來：_2為了完成實驗，還需要的測量器材是_；為了完本錢次實驗不能選用酒精溫度計是因為_ 3圖2中正確的操作方法是_4水沸騰前后的情景如圖3那么表示水沸騰時的是_圖5水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請在圖4坐標(biāo)系中畫出溫度隨時間變化的圖線 時間min0123456789溫度90929496981001001001001006由表中的實驗數(shù)據(jù)可知：水的沸點為_，當(dāng)水的溫度到達沸點后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度_。選填“升高、 “不變或“降低7通過這次實驗小芳知道了水沸騰必須具備一定條件，請你幫他寫出：_8小芳做此實驗時，發(fā)現(xiàn)從開場給水加熱到水開場沸騰所用的時間過長，請你幫她找出可能存在的原因?qū)懗鲆环N即可：_。第29題圖時間tmin0510152535455565溫度t10071554535282422229 小芳同學(xué)在做完“觀察水的沸騰實驗后，又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。小芳通過描點畫出如下圖的水溫隨時間變化的曲線。根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可推知，小芳在做上述實