化學新課改建模

1、高中化學新課程改革建模經(jīng)過化學教研組和各年級備課組的不斷探索與實踐，對新課程改革的背景下的教學模式有了一定的積累。本著以學生為主體，面向全體學生為宗旨，在課堂教學中培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、主動思考和探索求解的良好學習習慣，老師在課堂上進行有趣的、高效的引導和指導，以調(diào)動全部學生主動參與的積極性。經(jīng)教研組會議決定，新課程改革背景下化學課堂構建模式大概如下：化學有效課堂四步法一堂課總共45分鐘，將課堂分為四個板塊。第一步：（10分鐘）將課堂導學案發(fā)到學生手中，讓學生在10分鐘內(nèi)將導學案中的自主學習板塊完成。自主學習板塊的內(nèi)容都是書上已經(jīng)呈現(xiàn)的簡單知識，讓學生通過閱讀書上文字在腦海里對要學的內(nèi)容理清一個大

2、致思路。第二步：（10分鐘）老師對學習的新知識作相應的重點知識補充，對課堂教學內(nèi)容中涉及到的實驗進行演示實驗或播放實驗視頻進行講解。第三步：（20分鐘）組織學生運用所學的知識去解決課堂導學案上的【互動探究】板塊。將學生分為8個人一小組對問題進行6分鐘的小組討論，板塊中的每一個問題都要求討論出本小組的答案。然后再公布每個小組要做出展示的是哪一個小題，并給出2分鐘時間整理本組一致認可的答案。用12分鐘對學生的答案或方案進行展示和學生互評，其他小組可以作出補充。第四步：（5分鐘）老師對學生的展示進行評價和總結，引出下一堂課的思考題，并布置課后作業(yè)。附：導學案第四章 第一節(jié) 無機非金屬的主角硅【學習目

3、標】 1.了解SiO2的結構、性質(zhì)和用途。2.了解硅酸的制備和化學性質(zhì)。3.了解硅酸鹽的性質(zhì)及組成的表示方法。4.了解硅的性質(zhì)和用途。5.了解幾種重要無機非金屬材料的生產(chǎn)及用途?！緦W習重點】二氧化硅的性質(zhì)第一步：（10分鐘）【自主學習】一、硅元素的存在及原子結構1.存在 地殼含量 為26.3%，僅次于_ 存在形式 在自然界中主要是_形式存在形態(tài) 在自然界中全部是化合態(tài)2.原子結構硅的原子結構示意圖:_最外層有_個電子，主要形成_價的化合物。二、二氧化硅1.存在: 石英、水晶、瑪瑙、光導纖維、沙子的主要成分是_。2.物理性質(zhì)熔 點硬 度溶 解 度三、硅酸1、物理性質(zhì)：溶解度：_硅酸濃度較大時，形

4、成_的硅酸凝膠。硅酸干凝膠稱為：_2、用途：硅膠多孔，吸水能力強，可做_，也可作_載體。四、硅酸鹽1、含義：_的總稱。2、性質(zhì)：硅酸鹽是一類結構復雜的固態(tài)物質(zhì)，大多_于水，化學性質(zhì)很穩(wěn)定。3、最簡單的硅酸鹽：_，其水溶液俗稱_，是制備_和_的原料。五、硅單質(zhì)1、分類和結構（1）分類：單質(zhì)硅分為_和_兩種。（2）結構：晶體硅的結構與_類似，硅原子與硅原子連接成空間網(wǎng)狀結構。2、性質(zhì)色態(tài)光澤熔點硬度導電性第二步：（10分鐘）【教師講解】一、二氧化硅的化學性質(zhì)與CaO反應與NaOH反應具有酸性氧化物通性SiO2特性與氫氟酸反應 二、硅酸的化學性質(zhì)有弱酸性與NaOH反應 不穩(wěn)定性受熱易分解H2SiO3

5、三、硅酸的制備方法寫出下列反應的化學方程式：（1）Na2SiO3 與鹽酸反應：_Na2SiO3+CO2+H2O=Na2CO3+H2SiO3（2）Na2SiO3 溶液與CO2反應：四、硅酸鹽的氧化物表示形式（1） Na2SiO3 :_（2） 長石（KAlSi3O8）:_（3） 鎂橄欖石（Mg2SiO4）：_第三步：（20分鐘）【互動探究】硅及其化合物的性質(zhì)關系晶體硅是良好的半導體材料，也是信息技術的關鍵材料；二氧化硅廣泛存在于自然界中，瑪瑙、水晶、沙子的主要成分都是二氧化硅，現(xiàn)代信息高速公路中的光導纖維的成分也是二氧化硅。硅、二氧化硅的主要性質(zhì)可表示為HFSiNaOHSiF4Na2SiO3NaO

6、HSiO2HF1、 盛NaOH溶液的試劑瓶一般是玻璃瓶、橡膠塞，你知道這是為什么嗎？2、 SiO2既能與NaOH溶液反應，也能與氫氟酸反應，能認為SiO2屬于兩性氧化物嗎？高溫3、 已知SiO2+Na2CO3 = Na2SiO3+CO2，這能否證明硅酸的酸性比碳酸強？高溫4、工業(yè)上可利用反應2C+SiO2 = Si+2CO 制取單質(zhì)硅，據(jù)此能否得出碳的非金屬性小于硅的結論？ 如圖中的每一方格表示相關的一種反應物或生成物。其中，B是一種單質(zhì)，其余物質(zhì)也都是含B元素的化合物。C是一種鈉鹽，E是C對應的酸，B的結構類似金剛石，D為B的氧化物(其他不含B元素的反應產(chǎn)物以及各步反應添加的必要試劑和反應條件已被略去)。請?zhí)顚懣瞻祝?1)A、D、E的化學式分別為_、_、_(2)A和B的相互轉(zhuǎn)化在工業(yè)上有什么重要