2022年鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文

1、高品質(zhì)文檔2022年鉗工實(shí)訓(xùn)報(bào)告范文 新的一周開頭了,我們又要學(xué)習(xí)新的學(xué)問了,那就是金工實(shí)習(xí)中最累的鉗工。早就聽其他同學(xué)說鉗工就是地獄,實(shí)踐證明這一點(diǎn)都不假呀!我們坐班車來到學(xué)校時(shí),老師們都已在那等著我們了,教鉗工的是一個(gè)女老師,真的很佩服她，一個(gè)女老師竟然能在鉗工這方面取得成就真的很不簡單的。令我們圓滿的是她看起來嚴(yán)厲的很.來到車間，她也是老師們的那一套：肯定要留意平安，不允許有人在車間打鬧追趕等。重點(diǎn)講了以下內(nèi)容,鉗工平安技術(shù)操作規(guī)程： 一、銼削時(shí)，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。二、不要擅自使用砂輪機(jī)，如要使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工作

2、必需夾牢，用力不能過猛。三、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套，工件必需夾牢。四、實(shí)習(xí)時(shí)，工具要擺放整齊，實(shí)習(xí)后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。鉗工理論： 一、鉗工：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。二、操作范圍：劃線、鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、攻絲、套扣等。三、應(yīng)用范圍： 1、 清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線。2、 加工單個(gè)零件或小批量零件。3、 加工精密零件（如樣板、摸具等）。4、 設(shè)備安裝，調(diào)試，修理。四、工藝 六角螺母加工工藝（序號(hào) 內(nèi)容 工具） 序號(hào) 內(nèi)容 工具 1、鋸割 下25*12mm 鋼尺、鋸弓 2、銼削 銼二端面、尺寸到9mmm 鋼尺、平銼 3、劃線 劃六方 鋼尺、圓規(guī)、樣沖、鎯頭、劃針

3、 4、銼削 銼六方并300角 平銼、游標(biāo)卡尺 5、鉆孔 鉆8.5府孔，擴(kuò)12孔口 麻花鉆 8.5 12各一支，臺(tái)鉆 6、攻絲帶 攻m 10螺紋 絞杠、絲錐（m10） 對(duì)此，我們從原來同學(xué)那也有所耳聞，據(jù)他們實(shí)習(xí)后的感覺就是一個(gè)字累！老師講完后，我挽起袖子預(yù)備開工。在古代就傳有宏大詩仙李白“只要功夫深鐵杵磨成針”的故事，莫非這事要真正發(fā)生在我們的身上么？這真要成為現(xiàn)實(shí)么？我彎著腰,躬著背累的滿頭大汗,手拿銼刀在鋼板上操作著，不到一會(huì)兒，就感覺越來越疲憊和不耐煩,片刻后就感到手隱隱有些發(fā)痛認(rèn)真一看手上明顯多了幾個(gè)小泡，我最終忍不住一氣之下就把銼刀扔在了工作臺(tái)上。我自己坐在那里，四周都是“嗡嗡”的響

4、聲,聲音都特別大，我感覺腦子都要爆炸了似的。真不是什么好活呀!我一開頭就有些疑問，我們學(xué)的是熱能專業(yè)的為什么就鉗工實(shí)習(xí)呢？哎,真是想不通?？晌铱粗渌瑢W(xué)還都在仔細(xì)的練習(xí)著，我吐了一口氣，咬咬牙又重新拿起銼刀投入到練習(xí)中去了，我信任自己同樣也可以做得很好。一天的實(shí)習(xí)最終過去了，我躺在床上，手.胳膊都累得已經(jīng)麻木了，沒有任何知覺，很重很重。第二天，老師又教我們新的內(nèi)容了怎樣割據(jù)東西。她交給我們一個(gè)任務(wù)就是每個(gè)人鋸5跟10mm寬的鐵塊并告知我們肯定要鋸整齊，這些鐵塊都是為學(xué)焊工的同學(xué)服務(wù)的，鋸?fù)崃说脑捤麄冊(cè)诤附拥臅r(shí)候也是個(gè)問題。沒方法為了我們那些同學(xué)我只有努力鋸的好一點(diǎn)。當(dāng)我據(jù)第3根鐵塊的時(shí)候，只

5、聽見“當(dāng)”的一聲，四周都靜下來了，我的鋸條斷了，全部同學(xué)都把目光投向我，然后不約而同的哈哈大笑。一些男生據(jù)完之后主動(dòng)幫女生，甚至一些以前彼此之間很少說話的，現(xiàn)在也都聊得很投機(jī)，這從另一個(gè)方面也加深了我們同學(xué)之間的友情，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神。毫無私心的關(guān)心，真誠的相互鼓舞加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起共享勝利帶來的喜悅，這次實(shí)習(xí)更像是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)同學(xué)間存在的隔閡，集體主義的力氣得到了徹徹底底的呈現(xiàn)！高校里同班同學(xué)真正相處的機(jī)會(huì)很少，感謝給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。到了下午的時(shí)候任務(wù)就全部搞定了，老師對(duì)我們的“杰作”很滿足，認(rèn)為比上一組的同學(xué)做的要好。嘿嘿，團(tuán)結(jié)的力氣是

6、很大的！接下來又讓我們據(jù)管子，每人據(jù)6個(gè)。聽起來許多，但其實(shí)都很簡潔，至少比據(jù)鐵塊要簡潔多了，對(duì)我們來說，已是小case了。每一天，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。實(shí)習(xí)的最終一個(gè)項(xiàng)目就是制作一個(gè)六角螺母中間鉆上孔。它看似很簡潔但一點(diǎn)都不簡潔，程序相當(dāng)簡單，一個(gè)不當(dāng)心就會(huì)失敗前功盡棄，一點(diǎn)都馬虎不得。開頭就是鋸削了，我們首先要調(diào)整好鋸口的方向，依據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應(yīng)當(dāng)以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)當(dāng)與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度15度，起鋸過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞

7、工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)當(dāng)直線往復(fù)，不行搖擺，前推時(shí)加壓勻稱，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)當(dāng)太快，鋸切開頭和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。我們鋸了一個(gè)43*38mm的長方形鐵塊，然后用銼刀把它銼成40*34.8mm的鐵塊，要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動(dòng)時(shí)，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，連續(xù)推動(dòng)銼刀時(shí)，前手壓力漸漸減小后壓力加大，銼刀返回時(shí)不要施加壓力。再將

8、其四個(gè)角都鋸掉，最終鉆孔就完工了。很惋惜的是我制作的第一個(gè)由于鋸角的時(shí)候鋸偏了使其太小了在別人快要完工時(shí)我不得不又重制作了一個(gè)，經(jīng)過我近兩天的努力最終完成了一個(gè)令我滿足的雛形，還差最終一道工序鉆孔了，在實(shí)習(xí)的最終一天，我們都在那里排隊(duì)等待著鉆孔，真擔(dān)憂會(huì)鉆壞。我根據(jù)老師說的操作進(jìn)行，一點(diǎn)都不敢輕易妄作。經(jīng)過我一下午的艱苦作戰(zhàn)，“杰作”最終成形了。這也標(biāo)志著我們即將離開這個(gè)工作了兩周的地方。耶，最終解放了！短短的一個(gè)周的時(shí)間很快結(jié)束了，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過了，我們學(xué)習(xí)的學(xué)問雖然不是許多，但通過這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)把握的技能還許多、許多。假如我們不常常參與這方面的實(shí)習(xí)，我們這些高校生將來唯恐只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是 有力量的人才。我們新世紀(jì)的高校只有多參與實(shí)踐，才能保證在將來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。一周看似漫長，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開懷大笑，也有工作時(shí)嚴(yán)厲的面孔。每天的五個(gè)小