山東大學(xué)出版社一年級(jí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化1-7

1、課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)題 mK1號(hào) 案 教1日 月 年型 mK I教學(xué)目標(biāo)O -兀 奠躋 誦確 成正 讀話 , 用 髓能 統(tǒng)謝 優(yōu)經(jīng) 華 屋 中W 受步 感初罠 1>2>誦點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重O。 節(jié)“體 媒 多板 書 設(shè) 計(jì)必唐O古教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)集體備課（師生活動(dòng)）個(gè)性化設(shè) 計(jì)、導(dǎo)課。今天我們要學(xué)習(xí)學(xué)必有師。知道學(xué)必有師作何解釋嗎？那咱二、誦讀古們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。二、范讀、帶讀老師先范讀一遍課文，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)。下面請(qǐng)同學(xué)們伸出右手的食指開始指讀。老師讀一句，你們齊讀一句，并用手指跟著文并理解含朗讀的節(jié)奏移動(dòng)，朗讀到哪個(gè)字手指就停在哪個(gè)字上， 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)跳義。過(guò)去不指。聽(tīng)明白了嗎？同學(xué)們，跟

2、我念。三、溫馨點(diǎn)1師讀：古之學(xué)者必有師。唐韓愈師說(shuō)師講解大意2、學(xué)生一起討論說(shuō)文意。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師培育了我們的品德，增長(zhǎng)了我們擊的才智，是我們成長(zhǎng)路上的引路人。四、活動(dòng)廣你在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了哪些老師？向爸爸媽媽介紹一下他們吧。角五、成長(zhǎng)階學(xué)完了這節(jié)課你能做到哪一項(xiàng)，就給哪項(xiàng)中的尊師花涂上喜歡的顏梯色吧。教 學(xué) 反 思課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題貴師興國(guó)教案序號(hào)2授課時(shí)間年月日課型新授1、初步掌握經(jīng)典誦讀的方法，能用普通話正確流利有感情地教學(xué) 目誦讀。標(biāo)3、基本了解誦讀內(nèi)容，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。教占八、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)理解“貴師興國(guó)。學(xué)難重點(diǎn)八、教學(xué)難點(diǎn)：理解誦讀內(nèi)容，能有節(jié)奏有韻味地朗讀。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體板貴

3、師興國(guó)書設(shè)國(guó)將興，必貴師而重傅。荀子大略計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué) 環(huán)節(jié)集體備課（師生活動(dòng)）個(gè)性化設(shè)計(jì)一、導(dǎo)課。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)貴師興國(guó)。1、范讀、帶讀國(guó)將興，必貴師而重傅。荀子大略二、誦讀古老師先范讀一遍課文，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)。文并2、釋讀：師講解文意理解含義。（2）學(xué)生一起說(shuō)文意。三、溫馨點(diǎn)教師介紹教師節(jié)。擊四、活動(dòng)廣搜集贊美教師的詩(shī)或者歌謠。角五、成學(xué)完了這節(jié)課你能做到哪一項(xiàng)，就給哪項(xiàng)中的尊師花涂上喜歡的顏長(zhǎng)階色吧。梯教 學(xué) 反 思課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)題 mK1號(hào) 案 教3日 月 年型 mK I教學(xué)目標(biāo)。 情 礎(chǔ) 感 基< 定 利 奠 流 誦 確 成 正 讀 話 裁 通 為 普 , 用 髓 能 統(tǒng)融 優(yōu)

4、型 華 屋 中W 岌 步 感 初。 廠 不讀 甬仆22W點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重o O 誦意 Ml文 熟理、 、 1 2片 圖板 書 設(shè) 計(jì)尊師敬學(xué)教學(xué)過(guò)程教學(xué) 環(huán)節(jié)集體備課（師生活動(dòng)）個(gè)性化設(shè)計(jì)一、導(dǎo)課。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師培育了我們的品德，增長(zhǎng)了我們的才智，是我們成長(zhǎng)路上的引路人。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)尊師敬學(xué)。二、誦讀古1師讀：師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。文并2、師講解文意理解3、學(xué)生討論含義。三、溫馨點(diǎn)這句話告訴了我們什么呢？擊四、活 動(dòng)廣 角五、成 長(zhǎng)階 梯你能熟練的背誦課文中的這個(gè)句子嗎？學(xué)完了這節(jié)課你能做到哪一項(xiàng)，就給哪項(xiàng)中的尊師花涂上喜歡的顏色 吧。教 學(xué) 反 思課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題君子尊師

5、教案序號(hào)4授課時(shí)間年月日課型新授教學(xué)目標(biāo)1、感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，為熟讀成誦奠定基礎(chǔ)。2、初步掌握經(jīng)典誦讀的方法，能用普通話正確流利有感情地 誦讀。點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)理解“君子尊師。”教學(xué)難點(diǎn)：理解誦讀內(nèi)容，能有節(jié)奏有韻味地朗讀。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體板書君子尊師設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)集體備課（師生活動(dòng)）個(gè)性化設(shè) 計(jì)、導(dǎo)課。今天我們要學(xué)習(xí)君子尊師。知道君子尊師作何解釋嗎？那咱們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。二、誦讀古 文并理解含二、范讀、帶讀老師先范讀一遍課文，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)。下面請(qǐng)同學(xué)們伸出右手的食指開始指讀。老師讀一句，你們齊讀一句，并用手指跟著 朗讀的節(jié)奏移動(dòng)，朗讀到哪個(gè)字手指就停在哪個(gè)字上

6、， 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)跳義。三、溫馨點(diǎn) 擊四、活動(dòng)廣 角五、成長(zhǎng)階 梯過(guò)去不指。聽(tīng)明白了嗎？同學(xué)們，跟我念。1師讀：君子隆師而親友。荀子 修身 師講解大意2、學(xué)生一起討論說(shuō)文意。我們只有在日常生活中尊敬老師，親近朋友，才能養(yǎng)成更多的好品 行，成為一名品德咼尚的少年君子。我們班哪位同學(xué)可以稱為“少年君子”？我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。學(xué)完了這節(jié)課你表現(xiàn)的怎么樣？能做到哪一項(xiàng)，就給哪項(xiàng)小旗子涂上喜歡的顏色吧。教 學(xué) 反 思課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題事師如父教案序號(hào)5授課時(shí)間年月日課型新授教學(xué)目標(biāo)1、初步掌握經(jīng)典誦讀的方法，能用普通話正確流利有感情地誦讀。2、基本了解誦讀內(nèi)容，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。教 點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)理解“事師如父”學(xué)難

7、重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：理解誦讀內(nèi)容，能有節(jié)奏有韻味地朗讀。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體板書事師如父設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)集體備課（師生活動(dòng)）個(gè)性化設(shè)計(jì)一、導(dǎo) 課。二、誦 讀古 文并 理解 含義。三、溫 馨點(diǎn) 擊四、活 動(dòng)廣 角五、成 長(zhǎng)階 梯今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)事師如父。1、范讀、帶讀事師之猶事父也。呂氏春秋勸學(xué)老師先范讀一遍課文，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)。2、釋讀：師講解文意（2）學(xué)生一起討論說(shuō)文意。課本14頁(yè)溫馨點(diǎn)擊。課文這句話我已經(jīng)能背下來(lái)了，你也試一試吧。與你喜歡的老師合個(gè)影吧。學(xué)完了這節(jié)課你能做到哪一項(xiàng)，就給哪項(xiàng)中的尊師花涂上喜歡的顏 色吧。教 學(xué) 反 思課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)題 mK1號(hào) 案 教6日 月 年型 mK I教學(xué)目標(biāo)。

8、 情 礎(chǔ) 感 基< 定 利 奠 流 誦 確 成 正 讀 話 裁 通 為 普 , 用 髓 能 統(tǒng)融 優(yōu)型 華 屋 中W 岌 步 感 初。 廠 不讀 甬仆22W點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重o O 誦意 Ml文 賣軍 熟理、 、 1 2片 圖板書 設(shè) 計(jì)教學(xué)過(guò)程教學(xué) 環(huán)節(jié)集體備課（師生活動(dòng)）個(gè)性化設(shè)計(jì)一、導(dǎo) 課。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師培育了我們的品德，增長(zhǎng)了我們的才智，是我們成長(zhǎng)路上的引路人。今大我們來(lái)學(xué)習(xí)子貢尊帥。看看我們老師的老師吧。二、誦 讀古 文并 理解 含義。1.師讀：師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。2、師講解文意3、學(xué)生討論三、溫 馨點(diǎn) 擊子貢的才能很高，還如此尊敬老師，確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。從文

9、中我們能 看出子貢對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的尊敬。四、活 動(dòng)廣 角你還知道哪些尊師的故事呢？我們一起開個(gè)故事會(huì)吧。五、成 長(zhǎng)階 梯學(xué)完了這節(jié)課你能做到哪一項(xiàng)，就給哪項(xiàng)中的尊師花涂上喜歡的顏色 吧。教學(xué)反思課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)題 mK1號(hào) 案 教7日 月 年型 mK1教亠O 統(tǒng)/ -確 正 話 通 用 匕匕 厶冃 經(jīng) 屋 W 步 初 2>7目樂(lè)O 讀 誦教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)O節(jié) O 厶冃 子 ， 孔容“體 媒 多板書設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程動(dòng) 活 生 師 mK1 備 體 集設(shè)觀計(jì)個(gè)、一天 今 4 另? 嗎 獻(xiàn) 貢O 子 孔 習(xí) 洱。 要吧占含 讀解 誦理、并。 二文義rKU 出 觀 申蘭 號(hào)點(diǎn) 同方fe o T匕 M你訓(xùn)我 們，科跟 帀一 7們 請(qǐng)讀那學(xué) ，師M同 文老疑？ 課。>嗎 讀遍讀朗了 帶一指，