關(guān)于高校教師資格認(rèn)定的相關(guān)政策要求

1、關(guān)于高校教師資格認(rèn)定的相關(guān)政策要求一、認(rèn)定范圍凡擔(dān)任五年制高職教育教學(xué)任務(wù)的教師應(yīng)取得高校教師資格，沒有取得高校教師資格的教師，將不得申報高校教師職務(wù)任職資格。二、認(rèn)定條件和有關(guān)政策嚴(yán)格按照教師資格條例（中華人民共和國國務(wù)院令 第15號）、教師資格條例實施辦法（中華人民共和國教育部令 第10號）、關(guān)于印發(fā)江蘇省實施教師資格條例細(xì)則（暫行）的通知等規(guī)定條件和有關(guān)政策認(rèn)定教師資格。具體可查詢學(xué)院網(wǎng)站（）。三、幾個具體問題的說明1.關(guān)于黨校本科學(xué)歷，僅認(rèn)可省委黨校1991、1992屆畢業(yè)的本科學(xué)歷，其余不予認(rèn)可。2.本科在讀，尚未取得畢業(yè)證書的，不得申報。3.不符合免修普通話測試的非漢語言教學(xué)的教師

2、，須取得普通話（二級乙等及以上）等級證書，從事漢語言教學(xué)的教師，須取得普通話（二級甲等及以上）等級證書，方可申報。4.已具備副教授（含高級講師）專業(yè)技術(shù)資格者，可免普通話測試、教師崗前培訓(xùn)和教學(xué)能力測試。5. 已取得博士學(xué)位或年滿五十周歲可免普通話測試。四、材料報送要求（一）申請人應(yīng)提交下列材料：1.由本人填寫的教師資格認(rèn)定申請表一式兩份；2.身份證原件和復(fù)印件；3.學(xué)歷證書原件和復(fù)印件；4.由區(qū)縣級或二級甲等以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明;5.普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件；6.申請人思想品德鑒定表； 7.一年內(nèi)教學(xué)任務(wù)書（由教務(wù)部門出具）；8教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試評價表；9. 高校

3、教師崗前培訓(xùn)合格證書原件和復(fù)印件；10.符合免測試條件者，需提供相關(guān)證書原件和復(fù)印件；11.提交與教師資格認(rèn)定信息管理系統(tǒng)中導(dǎo)入的電子版照片相同的紙質(zhì)照片3張（2張貼申請表內(nèi)，1張辦證用，背面要注明學(xué)校、姓名,輕輕貼在申請表封面的左上角）。附件：江蘇省實施教師資格條例細(xì)則（暫行）的通知根據(jù)中華人民共和國教師法（以下簡稱教師法）、教師資格條例和教師資格條例實施辦法，結(jié)合我省實際，制定本細(xì)則。一、實施教師資格制度的意義教師資格制度是國家對教師實行的法定的職業(yè)許可制度。教師資格是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求。在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的人員，應(yīng)當(dāng)具備教師資格。實施

4、教師資格制度，是國家依法治教，依法管理教師隊伍的重大舉措，是教師任用走上科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道的重要保證。教師資格制度的全面實施，有利于把住教師隊伍的入口關(guān)，吸引優(yōu)秀人才從教，有利于教師專業(yè)化水平的提高，有利于優(yōu)化教師隊伍，提高教師地位和教師隊伍的整體素質(zhì)。二、教師資格的分類及適用范圍1.教師資格分類（1）幼兒園教師資格；（2）小學(xué)教師資格；（3）初級中學(xué)教師和初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱為初級中學(xué)教師資格)；（4）高級中學(xué)教師資格；（5）中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱為中等職業(yè)學(xué)校教師資格)；（6）中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實習(xí)指導(dǎo)

5、教師資格(統(tǒng)稱為中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格)；（7）高等學(xué)校教師資格。成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照以上規(guī)定確定其類別。2.教師資格的適用范圍取得教師資格證書的公民，可以在本級及其以下等級的各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中任教；但是，取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的公民只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)或初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。高級中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。三、教師資格條件教師資格條件是法定條件。教師資格條件包括公民身份條件、思想品德條件、學(xué)歷條件和教育教學(xué)能力等條件。1.公民身份條件申請認(rèn)定教師資格者應(yīng)是中國公民。2.思想品德條件申請認(rèn)定教師資格者應(yīng)

6、當(dāng)遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。3.學(xué)歷條件申請認(rèn)定教師資格者應(yīng)當(dāng)具備教師法規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。申請認(rèn)定幼兒園教師資格者，應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認(rèn)定小學(xué)教師資格者，應(yīng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認(rèn)定初級中學(xué)教師資格者，應(yīng)具備高等師范?？茖W(xué)校或者其他大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認(rèn)定高級中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格者，應(yīng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格者，應(yīng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師及其以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級及其以上工人技術(shù)等級。對于確有特殊技藝者，

7、經(jīng)本人申請、單位推薦、專家評審、省教育廳批準(zhǔn)，其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬。申請高等學(xué)校教師資格者，應(yīng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；申請成人教育教師資格者，應(yīng)具備按照成人教育層次確定的教師資格類別所要求的相應(yīng)學(xué)歷。4.教育教學(xué)能力條件申請認(rèn)定教師資格者的教育教學(xué)能力應(yīng)符合下列要求：（1）具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力，并測試合格。具體測試辦法另行制定。（2）普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。（3）具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，在教師資格認(rèn)定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。江蘇省教師資格申

8、請人員體檢表見附件四。申請認(rèn)定幼兒園和小學(xué)教師資格者的體檢標(biāo)準(zhǔn)，參照普通中等專業(yè)學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)（見附件五）的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；申請認(rèn)定初級中學(xué)及其以上教師資格者的體檢標(biāo)準(zhǔn)，參照普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)（見附件六）的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。高等學(xué)校擬聘任副四、教師資格認(rèn)定機構(gòu)縣級及其以上人民政府教育行政部門為教師資格認(rèn)定機構(gòu)。省教育廳負(fù)責(zé)全省教師資格制度的組織實施和協(xié)調(diào)監(jiān)督工作，主管全省各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)教師資格認(rèn)定工作；市、縣（市、區(qū)）人民政府教育行政部門按規(guī)定的權(quán)限負(fù)責(zé)本地教師資格認(rèn)定的組織管理、指導(dǎo)、監(jiān)督和實施工作。1.幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)教師資格由縣級教育行政部門認(rèn)定。2.高級中學(xué)、中等職

9、業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，由省轄市教育行政部門組織認(rèn)定。3.高等學(xué)校教師資格，由省教育廳認(rèn)定。受省教育廳委托，經(jīng)過國家批準(zhǔn)實施本科學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校認(rèn)定本校擬聘人員的高等學(xué)校教師資格，報省教育廳核準(zhǔn)。教師資格認(rèn)定機構(gòu)和依法接受委托的高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立教師資格專家審查委員會，負(fù)責(zé)對申請人教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力進行考察。市、縣級教師資格專家審查委員會由相應(yīng)的教育行政部門負(fù)責(zé)同志、教育教學(xué)專家、特級教師、高級教師等人員組成。高等學(xué)校教師資格專家審查委員會由省教育廳或高等學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人和相關(guān)專業(yè)的教授組成。教師資格專家審查委員會根據(jù)工作需要成立若干評議小組，按照省教育廳制定的測試標(biāo)準(zhǔn)、辦

10、法和規(guī)定的程序?qū)ι暾埲说慕逃虒W(xué)基本素質(zhì)和能力進行考察，提出審查意見。五、教師資格認(rèn)定申請1.教師資格認(rèn)定機構(gòu)和依法接受委托的高等學(xué)校每年春季、秋季各受理一次教師資格申請。2.教師資格認(rèn)定機構(gòu)應(yīng)通過新聞媒體及時向社會公布受理教師資格申請的時間等具體事項。3.申請認(rèn)定教師資格者應(yīng)當(dāng)在受理申請期限內(nèi)向其戶籍或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機構(gòu)或者依法接受委托的高等學(xué)校提出申請，領(lǐng)取有關(guān)資料和表格。4.申請認(rèn)定教師資格者，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時間內(nèi)向教師資格認(rèn)定機構(gòu)或依法接受委托的高等學(xué)校提交下列材料：由本人填寫的教師資格認(rèn)定申請表（樣式見附件二）一式兩份；身份證原件和復(fù)印件；學(xué)歷證書原件和復(fù)印件；由教師資格認(rèn)

11、定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院出具的體格檢查合格證明；普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件；思想品德情況的鑒定或證明材料。申請人思想品德的鑒定或證明材料按照申請人思想品德鑒定表(見附件三)要求填寫。在職申請人，該表由其所在工作單位填寫；非在職人員，該表由其戶籍所在地街道辦事處或鄉(xiāng)級人民政府填寫。應(yīng)屆畢業(yè)生由畢業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)提供鑒定。必要時，有關(guān)單位可應(yīng)教師資格認(rèn)定機構(gòu)要求提供更為詳細(xì)的證明材料。非師范類專業(yè)畢業(yè)的申請認(rèn)定教師資格者除提交上述材料外，還應(yīng)到指定的教育機構(gòu)補修教育學(xué)、心理學(xué)等課程，并取得合格證書。參加教師資格測試有作弊行為的，其測試成績作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格測試。5.申請認(rèn)定教師資格

12、者需向教師資格認(rèn)定機構(gòu)繳納有關(guān)費用，具體收費辦法按省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。六、教師資格認(rèn)定程序1.教師資格認(rèn)定機構(gòu)和依法接受委托的高等學(xué)校在省統(tǒng)一規(guī)定的期限內(nèi)受理教師資格申請。2.教師資格認(rèn)定機構(gòu)和依法接受委托的高等學(xué)校負(fù)責(zé)對申請人提供的材料進行初步審查。3.教師資格專家審查委員會考察申請人的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力，提出專家審查意見。4.教師資格認(rèn)定機構(gòu)根據(jù)教師資格專家審查委員會的審查意見，在規(guī)定時間內(nèi)作出是否認(rèn)定教師資格的結(jié)論，并將結(jié)果通知申請人。凡被專家審查委員會評審為不合格者，教師資格認(rèn)定機構(gòu)不得認(rèn)定其教師資格。5.教師資格認(rèn)定機構(gòu)向經(jīng)認(rèn)定符合教師資格條件者，頒發(fā)教師資格證書。七、教師資格及證書

13、管理1.教師資格證書為持證人具備國家認(rèn)定的教師資格的法定憑證。教師資格證書由教育部統(tǒng)一印制。教師資格認(rèn)定申請表是教師資格認(rèn)定的法定文本，由省教育廳按教育部規(guī)定樣式，統(tǒng)一印制。教師資格認(rèn)定機構(gòu)應(yīng)按統(tǒng)一規(guī)定做好教師資格證書發(fā)放工作。（1）取得教師資格的人員，其教師資格認(rèn)定申請表應(yīng)加蓋相應(yīng)認(rèn)定機構(gòu)公章，一份存入本人的人事檔案，其余材料由教師資格認(rèn)定機構(gòu)歸檔保存。（2）填寫教師資格證書要字跡工整、文字規(guī)范。教師資格證書上所貼照片應(yīng)為持證人近期二寸免冠照片，照片上加蓋認(rèn)定機構(gòu)鋼印。（3）為防止偽造、便于對取得教師資格的人員進行統(tǒng)計和查詢，教師資格證書要按國家規(guī)定的編號填寫，其編號必須與教師資格認(rèn)定申請表

14、上的編號一致。各地要利用現(xiàn)代信息技術(shù)加強對教師資格證書的管理。教師資格證書的編號共17位。格式和含義為：                  年度       省   認(rèn)定單位  類型  性別     序號年度代碼：指認(rèn)定教師資格年

15、度編號，如2001年度代碼為“2001”。省代碼：指發(fā)證單位所在省、自治區(qū)、直轄市編號，采用國家頒布的中華人民共和國行政區(qū)劃代碼中的“省、自治區(qū)、直轄市代碼”標(biāo)準(zhǔn)。江蘇省的代碼為“32”。認(rèn)定單位代碼：指本省具有教師資格認(rèn)定權(quán)的單位(包括省、市、縣級人民政府教育行政部門和依法接受委托的高等學(xué)校)的代碼，由省教育廳統(tǒng)一編排(見附件一)。類型代碼：指教師資格種類編號?！?”代表幼兒園教師資格；“2”代表小學(xué)教師資格；“3”代表初級中學(xué)教師資格；“4”代表高級中學(xué)教師資格；“5”代表中等職業(yè)學(xué)校教師資格；“6”代表中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格；“7”代表高等學(xué)校教師資格。性別代碼：指持證人的性別代碼

16、?！?”代表男性；“1”代表女性。序號代碼：指教師資格認(rèn)定機構(gòu)對教師資格證書的順序編號，認(rèn)定年度發(fā)生變化后，應(yīng)重新開始編號。2.教師資格證書遺失者，應(yīng)在媒體上刊登遺失啟事聲明作廢后，由本人向原發(fā)證機關(guān)申請補發(fā)。教師資格證書損毀影響使用的，由本人向原發(fā)證機關(guān)申請換發(fā)。原發(fā)證機關(guān)應(yīng)當(dāng)在換發(fā)的同時收回?fù)p毀的教師資格證書。3.按照教師法第十四條的規(guī)定，受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。喪失教師資格者不能重新取得教師資格。喪失教師資格者，由其工作單位或戶籍所在地的縣級以上人民政府教育行政部門按照教師資格認(rèn)定權(quán)限會同原發(fā)證機關(guān)辦理注

17、銷手續(xù)，收繳證書，并書面通知其人事檔案管理單位，歸檔備案。原教師資格認(rèn)定機構(gòu)還應(yīng)在計算機數(shù)據(jù)庫中做相應(yīng)的記錄。4.按照教師資格條例第十九條規(guī)定，有下列情形之一的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：弄虛作假，騙取教師資格的；品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。被撤銷教師資格者自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格。辦理教師資格撤銷手續(xù)應(yīng)由當(dāng)事人所在單位書面報請縣級以上人民政府教育行政部門，按教師資格認(rèn)定權(quán)限由原發(fā)證機關(guān)批準(zhǔn)予以撤銷教師資格，批準(zhǔn)撤銷的文件存入當(dāng)事人人事檔案，并收繳證書，歸檔備案。當(dāng)事人5年后再次申請認(rèn)定教師資格時，需提供相關(guān)證明。5.對使用假資格證書的，一經(jīng)查實，由縣級以上人民政府教育行政部門沒收假證書，并按弄虛作假、騙取教師資格處理，5年內(nèi)不得申請認(rèn)定教師資格。對變造、買賣教師資格證書的，依法追究法律責(zé)任。八、實施教師資格認(rèn)定工作的組織領(lǐng)導(dǎo)1.實施教師資格制度對我省教師隊伍建設(shè)和教育事業(yè)的發(fā)展具有重要而深遠(yuǎn)的意義。各級教育行政部門要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識全面實施教師資格制度工作的重要性，成立教師資格制度實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對教師資格認(rèn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)，并建立精干有力的教師資格認(rèn)定工作辦事機構(gòu)，確保人力物