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文檔簡介

1、生活中的暖色 一拉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)校 李永顏一、教材分析 本課屬于“造型、表現(xiàn)”系列。通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解生活中的暖色，初步掌握暖色基本知識，并能根據(jù)觀察或回憶表現(xiàn)生活中以暖色為主的景象。二、教學(xué)目標(biāo)  通過觀察，分析，感受交流，實踐等學(xué)習(xí)活動，體會暖色的色彩特點和所表達(dá)的感受，能畫一幅以暖色為主的畫。  提高學(xué)生色彩審美感受能力。    三、教學(xué)重難點      重點：通過本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解生活中的暖色，初步掌握暖色基本知識，并能根據(jù)觀察或回憶表現(xiàn)生活中以暖色為主的景象。&

2、#160;   難點：以暖色為主的畫中冷暖的搭配和感受。四、教學(xué)過程（一）情境導(dǎo)入冷暖兩個色調(diào)的房間，在寒冷的冬天，你想住哪個房間，為什么？說說還有哪些色彩讓你有溫暖的感覺？今天我們來學(xué)習(xí)生活中的暖色，板書課題。（二）研究學(xué)習(xí)1選一選、在水彩筆中選出給你溫暖的顏色。紅、橙、黃、等是比較典型的暖色。2、比一比、出示草綠色，與藍(lán)色、紅色比較，說說草綠色是冷色還是暖色。結(jié)論，色彩的冷暖是相對的。3、悟一悟，圖片欣賞，自然中的暖色，生活中的暖色。暖色在我們的生活中無處不在，是我們感到溫暖、喜悅與熱烈。4、解析大師作品（1）出示馬蒂斯紅色的房間、杜菲的尼斯的英格蘭散步大道判斷，哪幅作

3、品是暖色調(diào)的？給你什么感受？（2）馬蒂斯簡介法國畫家，作品以大膽、飽滿的色彩，展現(xiàn)自己嚴(yán)重的世界。黃紅色的房間就是這樣。（3）、作品中使用了哪些色彩，占大部分的是什么顏色？課件展示紅色的房間色彩構(gòu)成分析圖。5、技法探究，分析教材中學(xué)生作品（1）作品表現(xiàn)了哪些內(nèi)容？（2）運用了什么表現(xiàn)方法？（3）哪些方法值得你學(xué)習(xí)？（三）藝術(shù)實踐用自己喜歡的方式，以暖色為主畫一幅畫，抒發(fā)熱愛生活的情感。（四）展示評價1、完成后將作品粘貼到黑板上的展示區(qū)內(nèi)。2、給自己喜歡的作品投票。（五）拓展 欣賞梵高的向日葵和阿爾的麥田，體會色彩傳達(dá)的情感。梵高認(rèn)為，“顏色不是要達(dá)到局部的真實，而是要啟示某種激情?！庇脻庵氐摹㈨懥恋纳屎吐蓜拥墓P觸震

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