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文檔簡介

1、精選幼兒園大班教學工作方案3篇幼兒園大班教學工作方案 篇1 第一學期工作方案設計如下:依據(jù)英語幼兒園的工作方案,連續(xù)以計算機幫助英語教學為主;同時進行計算機基礎學問的學習。 教學目的: 堅持德育訓練融入各項教學工作中,以培育幼兒各項力量為目標。通過讓幼兒及早地把握與了解計算機,達到培育幼兒學習計算機的愛好,并學會初步把握的計算機的基本操作。在此基礎上讓幼兒利用計算機學習各種學問,提高智力水平。 教學內(nèi)容: 一、培育幼兒良好的學習習慣和行為習慣: 從小培育幼兒良好的學習習慣和行為習慣是幼兒訓練中特別重要的內(nèi)容,必需始終貫穿于整個教學活動中。這比多學一點學問要重要的多,從幼兒開頭逐步培育他們良好的

2、學習習慣,在一點一滴中學習如何與其他幼兒交往。 二、計算機基礎學問: 1、學習正確地開關計算機的方法;2、能嫻熟地用法鼠標;3、把握各種學習軟件的操作方法;4、了解計算機的基本組成及作用。5、會簡潔的用法畫筆軟件。 三、計算機幫助教學: 以幫助英語教學為主,包含大班自編教材上冊單詞與對話、英語歌曲、英語故事。 四、學習智力嬉戲: 通過學習智力嬉戲,培育幼兒學習愛好,提高智力水平包含有:涂顏色、拼圖、迷宮等等。 教學方法: 在開學前兩個月中,以老師主講,同學參加方式進行。培訓幼兒正確用法計算機的基本技能。隨著幼兒力量的提高,對于相同形式的教學內(nèi)容,就不再講解方法,只是同幼兒一起學習教學內(nèi)容。當幼

3、兒力量達到更高水平常,將進一步讓幼兒自己探究一些新軟件的用法方法,以培育他們自學力量和探究力量。 詳細內(nèi)容標準如下: 第一學段大班計算機教學內(nèi)容標準 教學嬉戲 嬉戲是孩子最喜愛的活動之一,通過利用計算機進行簡潔的教學嬉戲,可以讓孩子初步了解計算機的應用及對計算機產(chǎn)生深厚的學習愛好,應重點依據(jù)孩子的年齡特征選擇合適的教學嬉戲。 通過本模塊的學習,孩子們將把握最基本的計算機操作,并能初步創(chuàng)作出自己的第一個計算機作品。 在教學中,應留意多發(fā)揮孩子們的想象力與制造力,鼓舞孩子們通過計算機進行個人創(chuàng)作;初步培育孩子們自主學習信息技術的素養(yǎng)。 (一)益智嬉戲 1。內(nèi)容標準 (1)經(jīng)受嬉戲過程,初步了解電腦

4、的組成,在他人的引導下說出電腦組成各部分的名稱。 (2)經(jīng)受嬉戲過程,能獨立進行開機與關機的操作,并知道開機與關機的基本挨次。 (3)經(jīng)受嬉戲過程,熟識鼠標的基本操作,并能利用鼠標完成啟動應用程序的操作。 (4)經(jīng)受嬉戲過程,嫻熟操作鍵盤的方向鍵及功能鍵。 (5)經(jīng)受嬉戲過程,初步了解計算機的應用,初步感受計算機世界的魅力,激發(fā)對信息技術的求知欲。 2。活動建議 細心選擇一些孩子們感愛好的嬉戲或者自編一些教學嬉戲軟件,讓孩子們通過玩嬉戲來嫻熟鍵盤與鼠標的操作。在玩嬉戲的時候訓練孩子玩這些嬉戲的目的以及玩嬉戲要適可而止,提示孩子們不過沉溺及多滴眼藥水。 (二)計算機繪畫 1。內(nèi)容標準 (1)獨立

5、完成Windows的啟動與退出操作。并能啟動和關閉繪畫軟件。 (2)經(jīng)受計算機繪畫的過程,嘗試畫出各種基本幾何圖形。 例利用畫圖軟件信手涂鴉,表達自己的思想。 2。活動建議 讓孩子們在完成了必要的學習任務后,鼓舞一些完成得好的'同學進行繪畫創(chuàng)作,發(fā)揮孩子們的想象力,提高孩子們學習信息技術的愛好,并初步體驗自主學習的樂趣。 幫助學習 (三)英語幫助教學 1。內(nèi)容標準 (1)嫻熟用法自編軟件進行英語單詞、句子、歌曲和故事的學習。 (2)通過計算機幫助學習英語,提高英語的聽說力量。 例1編寫幫助軟件,使孩子們通過計算機聽英語故事和英語歌曲。 2?;顒咏ㄗh 組織英語故事會,利用計算機進行幫助學

6、習,讓孩子們先通過計算機聽英語故事,然后嘗試復述。 幼兒園大班教學工作方案 篇2 一、指導思想: 以新“綱要”為指針,以愛為訓練的基礎,彰顯本園的人文幼兒園特色,促進老師的專業(yè)進展,努力營造學習和討論的氛圍,主動開展訓練討論和課程改革的實踐,促進每一位幼兒老師身心全面和諧富有個性地進展。 二、主要目標 1、營造一支團結協(xié)作,齊心向上的老師隊伍,不斷學習,努力提高每位老師各方面的力量。留意塑造老師的良好形象。 2、努力以訓練討論、以班級特色推動幼兒的進展。 3、探究家長工作,使家長滿足并主動協(xié)作我們的工作。 三、詳細措施 1、新世紀的老師應當富有時代的朝氣。這種朝氣,集中體現(xiàn)了當代老師應當更懂得

7、美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧進展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。 2、珍惜園部的各種學習、溝通的機會,鼓舞老師主動參加,彰顯個性。 3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié),督促班級組各位老師能夠團結協(xié)作、共同成長。鼓舞老師把自己的愛好愛好帶進課堂,在潛移默化中影響孩子,讓孩子有更多的愛好進展。 4、班級組長每月要進行2次集體做教案和備課。 5、每周每月班級組長要收齊班級各項方案,總結,記錄等一起上交于教學主任。 6、每月班級組長至少要進行班級每位老師2次的聽課,并要求做好聽課記錄,賜予指導。 7、每月兩班班進步行一次互教手指操、歌曲。并組織幼兒一起學習手指操、歌曲。增加兩

8、班老師幼兒之間的溝通與團結互助。 8、兩班組織一次嬉戲競賽,培育幼兒團隊精神。 四、詳細工作支配 八月份: 1、調(diào)整各班物品,大掃除。 2、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。 3、各班整理第一主題方案、第一周方案、布置家長園地、 4、全園培訓:職業(yè)道德、平安訓練、工作方案等。 九月份: 1、做好與家長的隨時溝通。 2、熟悉老師節(jié),幼兒學會感恩。 3、召開班級家長會,與家長溝通育兒方法,盼望家長協(xié)作事宜。 4、慶祝中秋節(jié),幼兒手工自制月餅活動。 十月份 1、慶祝國慶節(jié),唱國歌,制作國旗,觀看升國旗等活動,熟悉自己的祖國,喜愛自己的祖國。 2、熟悉重陽節(jié),與爺爺、奶奶共慶節(jié)日。 3、開展集體舞活動,增加

9、幼兒之間的友情和關愛。 4、召開家長委員會。 十一月份 1、老師組織幼兒采集樹葉,熟悉樹葉所生長的大樹名稱和形狀。 2、進行家長半日公開活動,玩嬉戲,增進家園聯(lián)系。 十二月份 1、組織迎新年游園會新年唱好歌新年大拜年新年送禮等活動。 2、做好家訪工作。 元月份 1、老師每年一次技能考核。 2、搞好各班級段幼兒教學考核工作。 3、全園職工進行工作總結,并闡述總結報告。 幼兒園大班教學工作方案 篇3 一、幼兒園大班教學方案認知進展(包括:科學、語言、藝術) 1、幼兒園大班教學方案科學 (1)幼兒園大班教學方案中鼓舞幼兒主動觀看和探究四周常見事物,現(xiàn)象以及改變的簡潔規(guī)律,并從中體驗到開心。 (2)幼

10、兒園大班教學方案中有目的、有挨次地觀看四周常見事物,能對事物進行連續(xù)觀看,能發(fā)覺事物或現(xiàn)象的差異和改變。(學習簡潔的氣象記錄) (3)幼兒園大班教學方案感知聲音和顏色的改變,沉浮等現(xiàn)象,有探究自然神秘的愛好。 (4)幼兒園大班教學方案初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。 (5)幼兒園大班教學方案理解今日、昨天、明天以及星期幾的作用含義。 (6)幼兒園大班教學方案活動嬉戲中,嘗試學習按一個難度對常見物體進行分類,并進行計數(shù)練習。 (7)幼兒園大班教學方案操作活動中,用各種材料進行簡潔的嘗試和探究,并能依據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。 (8)幼兒園大班教學方案主動參與小組爭論的探究,培

11、育幼兒合作學習意識和力量,學習用各種方法表現(xiàn)、溝通、共享探究的過程與方法。 2、幼兒園大班教學方案語言 (1)幼兒園大班教學方案主動運用語言與別人交往,大膽運用詞匯,體驗語言溝通對自己的意義。 (2)幼兒園大班教學方案情愿表達自己的各種感受和想法,喜愛探究提問,主動回答問題。 (3)幼兒園大班教學方案喜愛讀圖書,能從閱讀活動中體會到歡樂,情愿與別人溝通自己的感受。疼惜圖書,了解故事情節(jié)線索,引導幼兒熟悉頁碼。 (4)幼兒園大班教學方案會復述故事,續(xù)編故事,學習仿編故事。 (5)幼兒園大班教學方案引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭溝通等途徑得到很多信息,從中獲得學問、感受歡樂 3、幼兒園大班

12、教學方案藝術 (1)幼兒園大班教學方案中進一步體驗、探究和感知音樂的強弱與快慢,音調(diào)凹凸和音色。 (2)幼兒園大班教學方案中能發(fā)覺并講解并描述四周生活中的美妙事物,并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,并能創(chuàng)編簡潔舞蹈。 (3)幼兒園大班教學方案更加嫻熟把握打擊樂器的用法方法,喜愛為樂曲伴奏,具備初步的協(xié)調(diào)協(xié)作力量,逐步養(yǎng)成正確用法樂器,有序收放樂器的習慣。 (4)幼兒園大班教學方案熟悉更多的美術材料,并學習正確地用法它們,在活動中能體驗勝利感知歡樂感,樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。 (5)學習多種顏色混合用法的技巧,并能合理地裝飾自己的力量。 二、幼兒園大班教學方案.性進展 1、幼兒園大班教學方案.性認知 (1)幼兒園大班教學方案中了解.生活中的主要規(guī)章,熟悉常見的交通工具,知道遵守交通規(guī)章。 (2)幼兒園大班教學方案中知道自己是中國人,熟悉國徽,學會一般話,知道市內(nèi)的風景名勝。 (3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,感受節(jié)日的氣氛。 (4)幼兒園大班教學方案中熟

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