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1、奇怪的大石頭學案第一課時1、 學習目標我知道：、會認個生字，會寫個生字。、正確讀寫“奇怪、著名、地質學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、平整、推動、旅行、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚”等詞語。、有感情的朗讀課文。二、我能獨立完成這些學習問題 1、 我能讀準這些生字，并會給生字注音?？?考 秦 域 遺 震 2、我會正確讀寫詞語“奇怪、著名、地質學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉來轉去、興趣、平整、推動、旅行、考察、秦嶺、遺跡、研究、成果、震驚”等詞語。3、我會讀通課文，學法：先自己朗讀，要求讀準字音讀通句子。4、通過讀課文，我知道李四光是個_的人。三、我展示，我提高1、

2、展示第1、2個問題：我會讀準詞語和生字。2、交流第3個問題：小組_方式展示讀通課文。3、讀了課文，我知道李四光是個_的人。四、學得怎么樣，練練就知道：我會寫：zhù míng qio qio du shn xìng qù lì sh l xíng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ko chá qín lng yi jì zhèn jng píng zh zhunmén( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yán ji chéng gu m&#

3、237; cáng qí guài( ) ( ) ( ) ( ) ( )五、我的自我評價通過這節(jié)課學習，我最大的收獲是：_，我還知道了_。 第二課時學案1、 學習目標我知道：、理解課文內(nèi)容，感受人物美好品質。、學習抓住關鍵詞句理解語句意思。、感受勤于思考、善于動腦、執(zhí)著追求的可貴品質對一個人的事業(yè)成功是非常重要的。2、 我能獨立完成這些學習問題1、我會讀通課文，學法：先自己朗讀，要求讀準字音讀通句子。 2、我能讀準這些生字，并會給生字注音。3、奇怪的大石頭，“怪”在哪里？ 4、李四光是如何思考和解決自己的問題的？3、 我展示，我提高1、我能完成第1、2個學習問題。2、我能交流第3、4個問題。四、學得怎么樣，練練就知道：這么重的大石頭從（ ），力量（

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