43探究凸透鏡成像規(guī)律（教案）

1、丹陽市司徒中學(xué)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期 初二 年級 物理 教學(xué)案教案：4.3課題4.3 探究凸透鏡成像規(guī)律課型新授時間2011.10集備人趙偉 嚴(yán)垚教學(xué)目標(biāo)（1）知道凸透鏡成像規(guī)律。（2）能運(yùn)用凸透鏡成像的規(guī)律解釋有關(guān)現(xiàn)象。重點(diǎn)凸透鏡的成像規(guī)律。難點(diǎn)凸透鏡成像性質(zhì)的描述。實(shí)驗(yàn)工具凸透鏡 光具座 蠟燭 光屏等教 學(xué) 過 程修改與補(bǔ)充一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課導(dǎo)語一 師：物體經(jīng)凸透鏡成的像總是正立、放大的嗎？導(dǎo)語二 師：當(dāng)物體遠(yuǎn)離凸透鏡時，物體經(jīng)凸透鏡所成的像的大小及像距會發(fā)生怎樣的變化？二、合作交流 解讀探究（一）探究凸透鏡成像規(guī)律【猜一猜】物體經(jīng)凸透鏡成像進(jìn)有那些規(guī)律？【議一議】有什么辦法

2、可以得到正確的結(jié)論？ u v【準(zhǔn)備知識】物距（u）：物體到透鏡的距離。像距（v)：像到透鏡的距離所用透鏡f=10cm【組裝實(shí)驗(yàn)裝置】在光具座上（或水平桌面上）至左向右依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏，點(diǎn)燃蠟燭，并調(diào)節(jié)三者中心大致在同一高度上?！境上裉骄俊渴?fàn)T焰從距凸透鏡教遠(yuǎn)逐次靠近透鏡，每次都調(diào)節(jié)光屏與凸透鏡的距離，直到光屏上出現(xiàn)清晰的像。當(dāng)蠟燭在光屏上成清晰、倒立、縮小的像時，測量并記錄： u = v = 當(dāng)蠟燭在光屏上成清晰、倒立、等大的像時，測量并記錄： u = v = 當(dāng)蠟燭在光屏上成清晰、倒立、放大的像時，測量并記錄： u = v = 當(dāng)通過透鏡能觀察到燭焰正立、放大的像時，測量并記錄：

3、u = 這個像能成在光屏上嗎？注：a.實(shí)像：是能夠在光屏上呈現(xiàn)的像，它是由實(shí)際光線會聚而形成的，什么叫虛像前日我們已經(jīng)學(xué)過 b.科學(xué)探究的方法：“實(shí)驗(yàn)-分析-歸納”【小結(jié)歸納】（板書）1、凸透鏡的成像規(guī)律：物距像距像的性質(zhì)觀察光屏像與物在鏡的放大或縮小倒立或正立實(shí)像或虛像u2f2fvf縮小倒立實(shí)像有清晰像兩側(cè)u=2fv=2f等大倒立實(shí)像有清晰像兩側(cè)2fufv2f放大倒立實(shí)像有清晰像兩側(cè)u=f/不成像fu/放大正立虛像不成像同側(cè)【討論交流】二倍焦距處和一倍焦距處分別是什么像的分界點(diǎn)？【小結(jié)歸納】（板書）1、 二倍焦距處（即2f點(diǎn)）：是實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)；2、一倍焦距處（即焦點(diǎn)）：是放大像和縮小像

4、、正立像和倒立像的分界點(diǎn)。【鞏固訓(xùn)練】1關(guān)于凸透鏡成像，下列說法正確的是（）.實(shí)像一定是倒立的，虛像一定是正立的.實(shí)像和虛像都可能是放大的或縮小的.成實(shí)像時，物體離凸透鏡越近，像越小 D.成虛像時，物體在二倍焦距之外2物體放在凸透鏡前某個位置時，在透鏡另一側(cè)距離透鏡10cm的光屏上成一個倒立縮小的實(shí)像，當(dāng)物體移至凸透鏡前10cm處，所成的像是（ ）A倒立縮小的實(shí)像 B.倒立放大的實(shí)像 C.正立放大的虛像 D.正立等大的實(shí)像20cm16cm3小明在光具座上做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)光屏及燭焰的相對位置如圖，恰能在光屏上得到一個清晰的像，由此判斷，他所用的凸透鏡的焦距( )A. 一定大于20cm B.一定小于8cm C.一定在10cm到16cm之間 D.一定在8cm到10cm之間三、【小結(jié)歸納】四、【作業(yè)】五：板書 1、凸透鏡的成像規(guī)律：物距像距像的性質(zhì)觀察光屏像與物在鏡的放大或縮小倒立或正立實(shí)像或虛像u2f2fvf縮小倒立實(shí)像有清晰像兩側(cè)u=2fv=2f等大倒立實(shí)像有清晰像兩側(cè)2fufv2f放大倒立實(shí)像有清晰像兩側(cè)u=f/不成像fu/放大正立虛像不成