湘教版小學(xué)五年級下學(xué)期語文補(bǔ)全詞語假期專項練習(xí)題

1、湘教版小學(xué)五年級下學(xué)期語文補(bǔ)全詞語假期專項練習(xí)題班級：_ 姓名：_一、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。怒發(fā)（_）（_） （_）（_）足食 美中（_）（_）不（_）一（_） 金碧（_）（_） 難以（_）（_）1.在燈光的照耀下，這座宮殿顯得更加（_）。2.整個故事如此離奇，簡直令人（_）。二、 補(bǔ)充下列四字詞語，并按要求句子練習(xí)。（_）心（_）血 處心（_）（_） （_）計多（_）生靈（_）（_） 路不（_）（_） 足（_）多（_）1.把“足（ ）多（ ）”這個成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。_2.選擇其中一個詞語寫一段話。_三、 補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。怒發(fā)（_）（_） 美中（_）（_） 悠然

2、（_）（_）喋喋（_）（_） 理所（_）（_） （_）（_）綽綽1“像（ ）（ ）綽綽”這種結(jié)構(gòu)的詞語我還能寫一個：_。2選擇一個詞語，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。_四、 把下面的詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。神機(jī)（_）算 力所能（_） 一（_）見血 （_）然起敬矜持不（_） （_）己為公 抓耳撓（_） （_）伏無違1空閑的時間，我們應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些（_）的事情，減輕他們的負(fù)擔(dān)。2老人勇于同盜竊分子做斗爭的精神，令在場的每一個人都（_）。3數(shù)學(xué)老師出的這個題目相當(dāng)難，同學(xué)們一個個急得（_），不知道到底該怎么做。4事情的發(fā)展果然如你所料，真是（_），令人折服！五、 將詞語補(bǔ)充完整，并選擇填

3、空。熠熠發(fā)（_） 不可思（_）極目遠(yuǎn)（_）（_）然自得 儀態(tài)端（_） （_）橫交錯1_，那草坪就像一塊綠地毯。 2一條條高速公路_，讓都市變得四通八達(dá)。 3老牛在茫茫的草地上_地吃著嫩草。六、 補(bǔ)充下列詞語，并根據(jù)語境選擇詞語填空。伸（_）縮（_） 安（_）穩(wěn)（_）（_）耳（_）腮 （_）弟（_）兄力（_）神（_） （_）不自（_）1大家看到小猴子被果子酸得（_）的樣子，全都笑起來。2她連續(xù)工作了這么長的時間，早已（_）。3同學(xué)們聽到這個好消息，個個（_）。七、 將下面詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。不求（_）解 別出心（_） 直言不（_）（_）然無味 心曠神（_） 眾星（_）月

4、1_形容枯燥、沒有趣味；_表示心情愉快、精神舒暢。2這篇故事的構(gòu)思_，讓我看得入了迷。八、 我會補(bǔ)充詞語，再按要求完成后面的題。不可估（_） 嘔心（_）血 （_）計多端 國（_）民安處心積（_） 內(nèi)（_）外患 亭臺樓（_） 無（_）無束1.唐朝在唐太宗統(tǒng)治時期真可謂是_，可到了唐朝后期卻是_。2.請注意觀察畫橫線詞語中帶點(diǎn)的字，再寫一個類似的詞語：_。3.仿照畫波浪線的詞語形式，再寫一個類似的詞語：_。九、 把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。富麗（_）皇 （_）氣沖沖 （_）開眼笑畏（_）畏（_） 氣急（_）壞 大吃一（_） 烏云（_）布 傾（_）大（_）1上面詞語中，描寫天氣的有_、

5、_。2看到畫“ ”的詞語，我想到了本單元中的人物_；看到畫“”的詞語，我想到的俗語是_。3形容建筑物華麗雄偉，也形容場面華麗而盛大的詞語是_。十、 把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（_）（_）有味 一知（_）（_）栩栩（_）（_） 索然（_）（_）（_）（_）而呻 （_）（_）必合真（_）實（_） （_）動（_）移1以上詞語中有兩個詞語是反義詞，它們是：_、_。2比喻沒有值得憂慮的事情卻長吁短嘆，也比喻文藝作品缺乏真情實感、矯揉造作的詞語是_。十一、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（_）開（_）笑 （_）家（_）業(yè) （_）（_）為命（_）（_）堂皇 （_）（_）無束 （_）（_）不舍1.

6、那座（_）的房子從前是一個貴族的家。2.張老師爽朗、熱情，和她交談（_）。十二、 把詞語補(bǔ)充完整。（_）而走險 替天行（_） （_）喜若（_） （_）火純（_） 見（_）勇為 一（_）不染 兩（_）清風(fēng) 綠（_）如茵 見（_）識廣十三、 先把詞語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中。（_）想（_）翩（_）（_）無味心（_）理（_）（_）瓜（_）熟 如（_）似（_） （_）不猶（_）（_）醉（_）癡 （_）（_）大雨 （_）（_）吞棗社區(qū)圖書館建成后，我成了這里的?？?，不管是烈日炎炎，還是_，只要有空，我都要去圖書館_地讀書，常?？吹胈。遇到優(yōu)美的詞句，我會摘抄在本子上并背得_。如果外出旅游時只讓

7、帶一樣?xùn)|西，我會_地選擇書。十四、 補(bǔ)充詞語，再按要求完成練習(xí)。負(fù)（_）請罪 孤（_）難鳴 興高（_）烈 國（_）民安內(nèi)憂外（_） 兵（_）馬亂 完（_）歸趙 處心積（_）1.“負(fù)（ ）請罪”這個詞語中的“罪在將相和一文中指_。2.表示“一個巴掌拍不響”的是_。3.“興高（ ）烈”這個成語的近義詞是_，反義詞是_。十五、 把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。為（_）作倀指（_）為馬（_）急跳墻（_）死狐悲如（_）得水 對（_）彈琴 亡（_）補(bǔ)牢 聲名（_）藉我發(fā)現(xiàn)這些成語與_有關(guān)，我還會寫_、_、_。十六、 把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選1個詞語寫一句話。自（_）自（_） 抓（_）撓（_） 一針（

8、_）（_）汗如（_）（_） 情不（_）（_） 若有（_）（_）_十七、 把下列成語補(bǔ)充完整。（_）（_）他鄉(xiāng)（_）（_）盛名低頭（_）（_）（_）天（_）地淚眼（_）（_）歷盡（_）（_）十八、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求分類。 (只填寫序號)，A（_）（_）聞名B（_）心（_）慮C（_）心（_）血D得（_）（_）形E興（_）（_）烈F（_）（_）遠(yuǎn)揚(yáng)G（_）（_）多端H（_）（_）多謀I同心（_）（_）褒義詞：_貶義詞：_十九、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。結(jié)（_）成隊 神機(jī)（_）算 踉踉（_）蹌問（_）中原 中流（_）柱 氣勢（_）礴一（_）千里 驚（_）駭浪 氣（_）山河

9、1一只手把胸膛前袒開，_，直奔過亂樹林來。2岡下路口都有榜文教往來客人_趁午間過岡。3諸葛亮_，我真比不上他！二十、 把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并且詞填空。得意（_）（_） 目（_）口（_） 興致（_）（_） （_）（_）不得 出（_）劃（_） 心（_）（_）戰(zhàn)自相（_）（_） （_）拳（_）掌 （_）頭（_）氣 1失敗了不要（_），成功了也不要（_）。2朋友遇到困難時，我會為他（_）。3弟弟把蛋糕抹到我臉上時，我（_）。4運(yùn)動場上，運(yùn)動員們一個個（_），都想奪得冠軍。二十一、 把詞語補(bǔ)充完整。身（_）其境 引人入（_） （_）聲（_）色 （_）手（_）腳 名（_）其實 金蟬脫（_） （_）（_

10、）不舍 枝（_）葉（_） 金（_）輝煌二十二、 把詞語補(bǔ)充完整。一（_）見（_） 不由（_）（_） （_）（_）起敬一（_）不（_） 情不（_）（_） （_）（_）所思答案1、沖 冠 豐 衣 不 足 拘 格 輝 煌 置 信 金碧輝煌 難以置信2、嘔 瀝 積 慮 詭 端 涂 炭 拾 遺 智 謀 鄉(xiāng)親們面對敵人一次又一次瘋狂的掃蕩，運(yùn)用各種辦法每次都能化險為夷。 我們永遠(yuǎn)不會忘記老師對我們嘔心瀝血的教導(dǎo)。3、沖 冠 不 足 自 得 不 休 當(dāng) 然 影 影 明明白白 聽到這種荒唐的事，連脾氣最好的老李也氣得怒發(fā)沖冠。4、妙 及 針 肅 茍 舍 腮 拱 力所能及 肅然起敬 抓耳撓腮 神機(jī)妙算5、光 議

11、 眺 悠 莊 縱 極目遠(yuǎn)眺 縱橫交錯 悠然自得6、頭 頸 眠 睡 抓 撓 喚 呼 倦 疲 喜 勝 抓耳撓腮 力倦神疲 喜不自勝7、甚 裁 諱 索 怡 拱 索然無味 心曠神怡 別出心裁 8、量 瀝 詭 泰 慮 憂 閣 拘 國泰民安 內(nèi)憂外患 和顏悅色 不知不覺 9、堂 怒 眉 首 尾 敗 驚 密 盆 雨 烏云密布 傾盆大雨 王母娘娘 前怕狼后怕虎 富麗堂皇10、津 津 半 解 如 生 無 味 無 病 分 久 情 感 心 神 津津有味 索然無味 無病而呻11、眉 眼 成 立 相 依 富 麗 無 拘 戀 戀 富麗堂皇 無拘無束 12、鋌 道 欣 狂 爐 青 義 塵 袖 樹 多 13、浮 聯(lián) 索 然 安 得 滾 爛 饑 渴 毫 豫 如 如 傾 盆 囫 圇 傾盆大雨 如饑似渴 如醉如癡 滾瓜爛熟 毫不猶豫14、荊 掌 采 泰 患 荒 璧 慮 廉頗得知藺相如的職位比他的高，一次一次找藺相如的麻煩，心胸狹窄 孤掌難鳴 欣喜若狂 百無聊賴 15、虎 鹿 狗 兔 魚 牛 羊 狼 動物 示例：殺雞駭猴 狼心狗肺 一馬平川 16、言 語 耳 腮 見 血 雨 下 自 禁 所 思 他情不自禁地唱起了歌。 17、漂 泊 頗 負(fù) 折 節(jié) 頂 立 蒙 眬 艱 辛 18、舉 世 處 積 嘔 瀝 意 忘 高 采 臭 名 詭 計 足 智 協(xié) 力 舉世聞名、嘔心瀝血、興高采烈、