部編語文七年級(jí)下冊21-偉大的悲劇ppt課件

1、2121 偉大的悲劇偉大的悲劇RR七年級(jí)語文下冊七年級(jí)語文下冊1.1.閱讀課文，抓住主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)。閱讀課文，抓住主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)。2.2.品味文中細(xì)節(jié)，品讀重要語句，感受斯科特品味文中細(xì)節(jié)，品讀重要語句，感受斯科特探險(xiǎn)隊(duì)崇高的精神品質(zhì)。探險(xiǎn)隊(duì)崇高的精神品質(zhì)。3.3.認(rèn)識(shí)人類挑戰(zhàn)自身、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的偉大，認(rèn)識(shí)人類挑戰(zhàn)自身、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的偉大，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇于犧牲的精神。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇于犧牲的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 12711271年年馬克馬克波羅波羅：最早考察中國的歐洲人：最早考察中國的歐洲人之一；之一； 15191519年年麥哲倫麥哲倫：進(jìn)行了第一次環(huán)球航行；：進(jìn)行了第一次

2、環(huán)球航行； 19091909年年羅伯特羅伯特皮爾瑞皮爾瑞：最早到達(dá)北極；：最早到達(dá)北極； 19111911年年羅爾德羅爾德阿蒙森阿蒙森：最早到達(dá)南極。：最早到達(dá)南極。 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入偉大的探險(xiǎn)家偉大的探險(xiǎn)家走近作者走近作者【斯蒂芬斯蒂芬茨威格】茨威格】奧地利著名作家、小說家、奧地利著名作家、小說家、傳記作家，擅長寫小說、人物傳記，也寫詩歌傳記作家，擅長寫小說、人物傳記，也寫詩歌戲劇、散文特寫和翻譯作品。以描摹人性化的戲劇、散文特寫和翻譯作品。以描摹人性化的內(nèi)心沖動(dòng)，比如驕傲、虛榮、妒忌、仇恨等樸內(nèi)心沖動(dòng)，比如驕傲、虛榮、妒忌、仇恨等樸素情感著稱，煽情功力十足。素情感著稱，煽情功力十足。【代表

3、作】【代表作】月光小巷看不見的珍月光小巷看不見的珍藏一個(gè)陌生女人的來信藏一個(gè)陌生女人的來信象棋的故事等。象棋的故事等。寫作背景寫作背景 19101910年年6 6月月1 1日，斯科特帶領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)離開英日，斯科特帶領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)離開英國，前往南極。此時(shí)，挪威人阿蒙森率領(lǐng)另外國，前往南極。此時(shí)，挪威人阿蒙森率領(lǐng)另外一支探險(xiǎn)隊(duì)也正向南極進(jìn)發(fā)。經(jīng)過一番激烈的一支探險(xiǎn)隊(duì)也正向南極進(jìn)發(fā)。經(jīng)過一番激烈的競爭，阿蒙森隊(duì)捷足先登。于競爭，阿蒙森隊(duì)捷足先登。于19111911年年1212月月1414日日到達(dá)南極，而斯科特隊(duì)則于到達(dá)南極，而斯科特隊(duì)則于19121912年年1 1月月1818日才到日才到達(dá)，比阿蒙森隊(duì)晚了近五

4、個(gè)星期。最后，阿蒙達(dá)，比阿蒙森隊(duì)晚了近五個(gè)星期。最后，阿蒙森勝利而歸，成功的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在南極點(diǎn)上。森勝利而歸，成功的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在南極點(diǎn)上。 而斯科特等五位沖擊南極的英雄，因?yàn)槟隙箍铺氐任逦粵_擊南極的英雄，因?yàn)槟蠘O寒冷天氣提前到來，饑寒交迫，體力不支，極寒冷天氣提前到來，饑寒交迫，體力不支，在返回的路上與嚴(yán)寒搏斗了兩個(gè)多月，最后長在返回的路上與嚴(yán)寒搏斗了兩個(gè)多月，最后長眠在茫茫冰雪中。茨威格發(fā)揮想象，根據(jù)斯科眠在茫茫冰雪中。茨威格發(fā)揮想象，根據(jù)斯科特遺留下來的一些底片、電影膠卷、書信和遺特遺留下來的一些底片、電影膠卷、書信和遺書，寫下了這篇文章。本文節(jié)選了斯科特一行書，寫下了這篇文章。本文

5、節(jié)選了斯科特一行從南極絕望而歸至悲壯覆滅的部分。從南極絕望而歸至悲壯覆滅的部分。相關(guān)介紹相關(guān)介紹 傳記傳記：文體名，亦單稱傳。是一種常見的文文體名，亦單稱傳。是一種常見的文學(xué)形式。主要記述人物的生平事跡，根據(jù)各種書學(xué)形式。主要記述人物的生平事跡，根據(jù)各種書面的、口述的回憶、調(diào)查等相關(guān)材料，加以選擇面的、口述的回憶、調(diào)查等相關(guān)材料，加以選擇性的編排、描寫與說明而成。一般由他人記述，性的編排、描寫與說明而成。一般由他人記述，亦有自述生平者，稱亦有自述生平者，稱“自傳自傳”。紀(jì)實(shí)性是傳記的。紀(jì)實(shí)性是傳記的基本要求?；疽?。 南極：南極：第七大陸，平均海拔第七大陸，平均海拔23502350米，礦物米

6、，礦物220220余種，地球上的余種，地球上的“白色沙漠白色沙漠”和和“風(fēng)庫風(fēng)庫”?！景⒚缮俊景⒚缮?8721872年出生于挪威。他在探險(xiǎn)史上年出生于挪威。他在探險(xiǎn)史上獲得了兩個(gè)獲得了兩個(gè)“第一第一”：第一個(gè)航行于西北航道；第一個(gè)航行于西北航道；第一個(gè)到達(dá)南極極點(diǎn)。第一個(gè)到達(dá)南極極點(diǎn)。 19101910年年1111月，阿蒙森乘坐另一位探險(xiǎn)家弗月，阿蒙森乘坐另一位探險(xiǎn)家弗里喬夫里喬夫南森的南森的“弗拉姆號(hào)弗拉姆號(hào)”船離開挪威，前船離開挪威，前往南極。往南極。19111911年年1010月月2020日，他趕在他的英國競?cè)?，他趕在他的英國競爭對手斯科特船長的前面，從羅斯冰架東端的爭對手斯科特船長

7、的前面，從羅斯冰架東端的基地出發(fā)，于基地出發(fā)，于19111911年年1212月月1414日抵達(dá)南極。日抵達(dá)南極。拽拽 奪眶眶 貯貯藏 毋毋寧吞噬噬 膽怯怯 戰(zhàn)栗栗 羸羸弱字詞積累字詞積累zhuizhuikungkungqiqiwwzhzhllshshlili蹣跚蹣跚 告罄罄 毛骨悚悚然 怏怏怏不樂 憂心忡忡忡pn shnpn shnqngqngyngyngsngsngchngchng【不可思議不可思議】無法想象，難以理解。無法想象，難以理解?！锯筲蟛粯封筲蟛粯贰啃稳莶粷M意或不高興的神情形容不滿意或不高興的神情?！韭勊绰劼勊绰劇柯牭搅藦膩頉]有聽到過的事。形聽到了從來沒有聽到過的事。形 容事物

8、新奇罕見。容事物新奇罕見?！揪Ａ呔Ａ摺烤?、力氣消耗殆盡，形容極度精神、力氣消耗殆盡，形容極度 疲勞，不想動(dòng)的樣子。疲勞，不想動(dòng)的樣子。【毛骨悚然毛骨悚然】形容十分恐懼的樣子。形容十分恐懼的樣子?！緤檴檨磉t姍姍來遲】形容來得很晚形容來得很晚。 斯科特探險(xiǎn)隊(duì)五人，精疲力盡又滿懷希望斯科特探險(xiǎn)隊(duì)五人，精疲力盡又滿懷希望地奔向南極點(diǎn)，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先地奔向南極點(diǎn)，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好垂頭喪氣地踏上歸途，由于遇到惡劣登，只好垂頭喪氣地踏上歸途，由于遇到惡劣的天氣，最后一個(gè)個(gè)悲壯地死去。的天氣，最后一個(gè)個(gè)悲壯地死去。請簡要概括文章的主要內(nèi)容。請簡要概括文章的主要內(nèi)容。整體

9、感知整體感知奔向南極奔向南極 了解課文大意，用四字短語概括文章的了解課文大意，用四字短語概括文章的故事情節(jié)。故事情節(jié)。絕望而歸絕望而歸帶信作證帶信作證歸途遇險(xiǎn)歸途遇險(xiǎn)悲壯覆滅悲壯覆滅說說斯科特探險(xiǎn)隊(duì)的主要人物及其身份。說說斯科特探險(xiǎn)隊(duì)的主要人物及其身份。細(xì)讀感悟細(xì)讀感悟斯科特斯科特威爾遜威爾遜鮑爾斯鮑爾斯埃文斯埃文斯奧茨奧茨英國海軍上校英國海軍上校身份不明（未介紹）身份不明（未介紹）博士，負(fù)責(zé)科學(xué)研究博士，負(fù)責(zé)科學(xué)研究英國海軍軍士英國海軍軍士英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉 總結(jié)概括文中記總結(jié)概括文中記敘的事件及發(fā)生的時(shí)敘的事件及發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，完成表格。間、地點(diǎn)，完成表格。

10、時(shí)間時(shí)間地點(diǎn)地點(diǎn)人物及事件人物及事件1.161.16白色雪原白色雪原斯等發(fā)現(xiàn)自己晚到半月斯等發(fā)現(xiàn)自己晚到半月1.181.18南極點(diǎn)南極點(diǎn)斯等到達(dá)極點(diǎn)，傷心并斯等到達(dá)極點(diǎn)，傷心并要作證要作證2.172.17屠宰場營地屠宰場營地埃文斯死去埃文斯死去3.23.2貯藏點(diǎn)貯藏點(diǎn)四人感到可怕的絕望四人感到可怕的絕望3.213.21帳篷里帳篷里無法離開帳篷無法離開帳篷3.293.29帳篷里帳篷里等待死神來臨并寫書信等待死神來臨并寫書信10.2910.29營地營地一探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)尋找他們一探險(xiǎn)隊(duì)出發(fā)尋找他們11.1211.12帳篷帳篷發(fā)現(xiàn)遺體并壘了石墓發(fā)現(xiàn)遺體并壘了石墓文中哪些細(xì)節(jié)令你難忘？說給大家聽聽。文中哪些

11、細(xì)節(jié)令你難忘？說給大家聽聽。 例如：（例如：（1 1）斯科特為挪斯科特為挪威人阿蒙森作證威人阿蒙森作證 斯科特誠實(shí)、守信，有斯科特誠實(shí)、守信，有強(qiáng)烈的英國紳士風(fēng)度，能坦強(qiáng)烈的英國紳士風(fēng)度，能坦然面對成功與失敗。然面對成功與失敗。 （2 2）威爾遜在臨死之前還拖著威爾遜在臨死之前還拖著1616公斤重的公斤重的珍貴巖石樣品珍貴巖石樣品他有一種為事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神。他有一種為事業(yè)而獻(xiàn)身的崇高精神。 （3 3）斯科特在死后，還像親兄弟一樣摟著斯科特在死后，還像親兄弟一樣摟著威爾遜威爾遜他們互相團(tuán)結(jié)有強(qiáng)烈的集體主義精神。他們互相團(tuán)結(jié)有強(qiáng)烈的集體主義精神。 斯科特和他的探險(xiǎn)隊(duì)員們表現(xiàn)出人類怎斯科特和他的

12、探險(xiǎn)隊(duì)員們表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容概括說明。樣的優(yōu)秀品質(zhì)？結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容概括說明。 1. 1.堅(jiān)毅、執(zhí)著、不懈探索未知領(lǐng)域，勇堅(jiān)毅、執(zhí)著、不懈探索未知領(lǐng)域，勇于為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概。于為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概。 負(fù)責(zé)科學(xué)研究的威爾遜，在離死亡只有寸步負(fù)責(zé)科學(xué)研究的威爾遜，在離死亡只有寸步之遙時(shí)，還繼續(xù)進(jìn)行著科學(xué)觀察；之遙時(shí)，還繼續(xù)進(jìn)行著科學(xué)觀察； 奧茨像一個(gè)英雄似的在暴風(fēng)雪中向死神走去；奧茨像一個(gè)英雄似的在暴風(fēng)雪中向死神走去； 最后剩下的三人爬進(jìn)睡袋，驕傲地等待死神最后剩下的三人爬進(jìn)睡袋，驕傲地等待死神的來臨；的來臨； 斯科特用超人的毅力把日記寫到最后一刻。斯科特用超人的毅

13、力把日記寫到最后一刻。2.2.強(qiáng)烈的集體主義精神。強(qiáng)烈的集體主義精神。 探險(xiǎn)需要團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在關(guān)鍵的時(shí)刻為探險(xiǎn)需要團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在關(guān)鍵的時(shí)刻為了保護(hù)同伴，有時(shí)要勇于獻(xiàn)出自己的生命。這了保護(hù)同伴，有時(shí)要勇于獻(xiàn)出自己的生命。這一點(diǎn)斯科特和他的隊(duì)員們都做到了。奧茨選擇一點(diǎn)斯科特和他的隊(duì)員們都做到了。奧茨選擇走向暴風(fēng)雪以減輕同伴的負(fù)擔(dān)，就是撼人心魄走向暴風(fēng)雪以減輕同伴的負(fù)擔(dān)，就是撼人心魄的例證。的例證。3.3.誠實(shí)、守信。誠實(shí)、守信。 斯科特一行在與阿蒙森的競爭中失敗了，斯科特一行在與阿蒙森的競爭中失敗了，但他們勇于承認(rèn)失敗，并愿意但他們勇于承認(rèn)失敗，并愿意“在世界面前在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績

14、作證，而這一事業(yè)正為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的是他自己所熱烈追求的”。4.4.無私、博愛。無私、博愛。 斯科特在生命的最后一息，考慮的不是一斯科特在生命的最后一息，考慮的不是一己之利，心中惦記的始終是別人：朋友、同伴、己之利，心中惦記的始終是別人：朋友、同伴、妻小，還有他的祖國和人民。他最后的遺書完妻小，還有他的祖國和人民。他最后的遺書完全是愛的真情流露，而看不到絲毫的恨意。全是愛的真情流露，而看不到絲毫的恨意。 茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕？幕？

15、 作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不僅是事業(yè)的成功者，而是事件背后給人精神上的僅是事業(yè)的成功者，而是事件背后給人精神上的震撼和啟迪。震撼和啟迪。 課文題為偉大的悲劇，所謂課文題為偉大的悲劇，所謂“悲劇悲劇”表現(xiàn)在哪些方面？表現(xiàn)在哪些方面？失敗之悲：失敗之悲：“對于人類來說，第一個(gè)到達(dá)對于人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。”作證之悲：作證之悲：“他要忠實(shí)地去履行他要忠實(shí)地去履行正是他自正是他自己所熱烈追的。己所熱烈追的?！彼劳鲋核劳鲋喊Ｎ乃咕袷С?，死了；奧茨像一埃文斯精神失常，死了；奧茨像一

16、位英雄似的向死神走去；羸弱的三個(gè)人決定驕傲位英雄似的向死神走去；羸弱的三個(gè)人決定驕傲地在帳篷里等待死神的來臨。地在帳篷里等待死神的來臨。世人之悲：世人之悲： 在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。幾位英雄。 2002 2002年，安妮公主登上南極，悼念斯科特年，安妮公主登上南極，悼念斯科特他們南極探險(xiǎn)他們南極探險(xiǎn)9090周年。周年。品味語言品味語言 （1 1）“對人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一對人類來說，第一個(gè)到達(dá)者擁有一切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。切，第二個(gè)到達(dá)者什么也不是?！?作者站在斯科特一行人的角度，表達(dá)了角逐作者站在斯科特一行人的角度，表達(dá)了

17、角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。但事實(shí)上失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。但事實(shí)上作者為斯科特這個(gè)失敗者作傳，本身就說明作者作者為斯科特這個(gè)失敗者作傳，本身就說明作者不同意這個(gè)觀點(diǎn)。不同意這個(gè)觀點(diǎn)。 （2 2）“挪威國旗挪威國旗耀武揚(yáng)威耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意揚(yáng)揚(yáng)得意地在地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。這被人類沖破的堡壘上獵獵作響?！?擬人擬人，表達(dá)的是斯科特和伙伴們的心情。在，表達(dá)的是斯科特和伙伴們的心情。在痛苦萬分的斯科特眼中，飄揚(yáng)的挪威國旗就是他痛苦萬分的斯科特眼中，飄揚(yáng)的挪威國旗就是他的對手、勝利者阿蒙森在耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意。的對手、勝利者阿蒙森在耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意。 （3 3）“斯

18、科特接受了這項(xiàng)任務(wù)斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)正是他正是他自己所熱烈追求的。自己所熱烈追求的?！?因?yàn)樗v求紳士風(fēng)度，主張誠信，能勇敢地因?yàn)樗v求紳士風(fēng)度，主張誠信，能勇敢地承認(rèn)自己的失敗。正因?yàn)檫@一行為，他的人格才承認(rèn)自己的失敗。正因?yàn)檫@一行為，他的人格才顯得無比高尚，也贏得了人們的尊敬。顯得無比高尚，也贏得了人們的尊敬。 （4 4）“他們大家只是懷著他們大家只是懷著正是他自己正是他自己所熱烈追求的。所熱烈追求的?！?奧茨為了不拖累同伴，暴風(fēng)雪之夜離開營奧茨為了不拖累同伴，暴風(fēng)雪之夜離開營地。奧茨身上體現(xiàn)了英雄無畏，勇于犧牲自己，地。奧茨身上體現(xiàn)了英雄無畏，勇于犧牲自己，保護(hù)同伴的強(qiáng)烈的集體主義精神。保護(hù)同伴的強(qiáng)烈的集體主義精神。寫法探究寫法探究1.1.感情真摯，悲壯崇高。感情真摯，悲壯崇高。 課文頌揚(yáng)的是一種人類勇于探索的精神，課文頌揚(yáng)的是一種人類勇于探索的精神，傾注了作者全部的思想感情，對英雄的贊嘆溢傾注了作者全部的思想感情，對英雄的贊嘆溢于言表，英雄的失敗與犧牲也使得行文更加悲于言表，英雄的失敗與犧牲也使得行文更加悲壯崇高。壯崇高。2.2.細(xì)節(jié)描寫，令人感動(dòng)。細(xì)節(jié)描寫，令人感動(dòng)。 文中有很多處細(xì)節(jié)描寫，充滿了激情。例文中有很多處細(xì)節(jié)描寫，充滿了激情。例如如“斯科特海軍上校的日記一直記到他生