朗誦比賽活動主持詞結(jié)束語

1、朗誦比賽活動主持詞結(jié)束語女：親愛的同學(xué)們合：大家下午好!男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。女：青春是一首詩，只一句就百轉(zhuǎn)千回男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源男：在這個初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩歌朗誦比賽。合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化，同經(jīng)

2、典相伴，與圣賢同行。女：白雪公主的到來讓我們的校園成了童話的城堡，請欣賞五年級同學(xué)帶來的童話劇白雪公主。男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，六一，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。下面請聽四年級的詩歌朗誦慶六一。女：有一個節(jié)日在六月，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。請欣賞一年級詩歌朗誦六一快樂。男：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注，三年級的同學(xué)深深感謝關(guān)心他們的人。女：一次次實踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，迅速成長。一回回體驗，我們學(xué)會了自我完善，成長健

3、康，我們二年級都是努力奮進的好兒童。男：在知識的海洋里我們貪婪的汲取知識的瓊漿，在動物的王國里老狼請客卻別有風(fēng)趣，請看四年級帶來的精彩。女：有一個節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。請聽一年級同學(xué)的詩朗誦六一。男：這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，請看二年級的小朋友要獻給快樂的孩子們什么呢?女：五千年的華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時空里，古詩文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請欣賞三年級的詩歌朗誦鄉(xiāng)愁。男：我自豪，我擁有現(xiàn)在，我驕傲，我有一個強大的祖國，請看五年級同學(xué)

4、的驕傲。女：腹有詩書氣自華，頌中華千古詩文，讓我們的校園充滿詩意，讓我們的心靈沐浴書香。男：五年級的童話劇一一白雪公主，去掉一個分()，去掉一個最低分()，最后得分是()。女：四年級的詩歌慶六一，去掉一個分()，去掉一個最低分()，最后得分是()。男：一年級的詩歌六一快樂，去掉一個分()，去掉一個最低分()，最后得分是()。女：三年級的詩歌感謝，去掉一個分()，去掉一個最低分()，最后得分是()。男：二年級的詩歌兒童，去掉一個分()，去掉一個最低分()，最后得分是()。女：四年級的故事老狼請客，去掉一個分()，去掉一個最低分()，最后得分是()。男：一年級的詩歌六一，去掉一個分()，去掉一個最

5、低分()，最后得分是()。女：二年級的詩歌獻給快樂的孩子們，去掉一個分()，去掉一個最低分()，最后得分是()。男：三年級的詩歌鄉(xiāng)愁，去掉一個分()，去掉一個最低分()，最后得分是()。女：五年級的詩歌我有一個強大的祖國，去掉一個分()，去掉一個最低分()，最后得分是()。結(jié)束語：男：詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠女：詩歌，是歷史長河里一座的山峰男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈男：美妙的詩歌，可以培養(yǎng)我們讀書的趣味女：美妙的詩歌，可以激發(fā)我們生命的活力男：詩歌的美妙，在于她的純粹女：詩歌的美妙，在于她的恒久男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒，細品現(xiàn)代的清茶，到一個碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇男：讓我們在書香中學(xué)會思考。女：讓我們在書香中學(xué)會感悟。女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!男：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往,女：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚,男：同學(xué)們：祖國在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時代的發(fā)展，