汽車電氣理論教案

1、瓦房店市職業(yè)教育中心學(xué)年第一學(xué)期教師學(xué)期授課計劃課 程 名 稱：汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修任 教 班 級: 農(nóng)機班教 研 室: 汽車專業(yè)組教 師 姓 名： 第學(xué)期·課程表 星期節(jié)次星期一星期二星期三星期四星期五作息時間上午第一節(jié)電氣 第二節(jié) 第三節(jié)電氣第四節(jié)下午第五節(jié)第六節(jié)瓦房店市職業(yè)教育中心學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科教學(xué)工作計劃教師： 學(xué)科：電氣 專業(yè)：農(nóng)機 年級：二年級 學(xué)生情況分析學(xué)生基礎(chǔ)特差，理論知識覺得很難，特別是電氣學(xué)科知識抽象，大多數(shù)不感興趣，傳授知識難度特大教學(xué)內(nèi)容分析本學(xué)期主要內(nèi)容：發(fā)電機調(diào)節(jié)器，起動系，點火系以及照明系。所以各部件的結(jié)構(gòu)和工作原理以及電路圖的識讀要詳細講解教學(xué)目

2、標1、 通過教學(xué)使學(xué)生系統(tǒng)掌握汽車電氣設(shè)備中電源系，起動系，點火系以及各部件的結(jié)構(gòu)，原理，使用與維修，故障診斷與排除2、 培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力、進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣提高教學(xué)質(zhì)量措施在課堂教學(xué)中多舉例，利用汽車維修中的實例激發(fā)學(xué)生的興趣。利用好班班通，多以實物和圖像展示，加強學(xué)生的感官印象用實物演示，給學(xué)生感性認識，然后歸納總結(jié)上升為理性認識，并及時鞏固教學(xué)進度表周次起止日期課時教 學(xué) 內(nèi) 容備注月日月日第三節(jié) 交流發(fā)電機的原理交流發(fā)電機的構(gòu)造月日月日第四節(jié) 交流發(fā)電機調(diào)節(jié)器 電磁振動式月日月日晶體管和集成電路第五節(jié) 充電指示燈控制電路 過電壓保護月日月日第二章 起動系

3、 第一節(jié) 概述第二節(jié) 起動機用的直流電動機月日月日休息國慶放假月日月日第三節(jié) 起動機的傳動機構(gòu) 第四節(jié) 起動機控制機構(gòu)月日月日第五節(jié) 起動系控制電路月日月日第六節(jié)起動機實例單元測驗月日月日第三章 點火系 概述月日月日第二節(jié)，半導(dǎo)體點火系統(tǒng)月日月日第二節(jié)，半導(dǎo)體點火系統(tǒng)月日月日第三節(jié) 第四節(jié)有無分電器計算機控制點火系月日月日第五節(jié) 點火系統(tǒng)的故障診斷與排除月日月日第四章第一、第二、第三節(jié)月日月日第四節(jié)倒車 第五節(jié) 電喇叭月日月日第六節(jié) 汽車儀表月日月日第七節(jié) 復(fù)習(xí) 單元測驗月日月日期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)月日月日期末考試期末考試月日月日課 時 計 劃授課班級農(nóng)機授課時間、課 型綜合課第 課時課 題第三節(jié)

4、 交流發(fā)電機的檢測教學(xué)方法理實結(jié)合教學(xué)目標認知掌握交流發(fā)電機的車上檢查方法技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點檢查項目和方法難點方法關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料發(fā)電機教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配復(fù)習(xí)新授交流發(fā)電機的結(jié)構(gòu)和型號？一、交流發(fā)電機的車上檢查、檢查傳動帶的外觀：觀察有無磨損和裂紋、檢查傳動帶的撓度：在發(fā)電機帶輪和風(fēng)扇帶輪中間加的力，帶的撓度應(yīng)為-15mm2、 有無噪音3、 檢查導(dǎo)線的連接情況：（）檢查各導(dǎo)線端頭的連接部位是否正確（）接柱必須加彈簧墊（）插座與插頭必須鎖緊學(xué)生回答聽講分分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配

5、鞏固小結(jié)作業(yè)、機電壓測試（）測參考電壓（）起動發(fā)動機測蓄電池的電壓（）接電器附件測蓄電池的電壓（）若有問題可在充電20A時檢查充電線路壓降、接線柱的電流測試方式：、學(xué)生練習(xí)記憶 、教師提問記分掌握交流發(fā)電機的車上檢查方法簡述交流發(fā)電機的車上檢查方法？記憶練習(xí)掌握分分板書設(shè)計第三節(jié) 交流發(fā)電機的檢測 、 、 教學(xué)小結(jié)重點強調(diào)：共同存在的問題課 時 計 劃授課班級農(nóng)機授課時間、課 型綜合課第 課時課 題第三節(jié) 交流發(fā)電機的檢測教學(xué)方法理實結(jié)合教學(xué)目標認知掌握二極管、轉(zhuǎn)子總成、定子總成的檢測方法。技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點檢測方法難點基

6、本結(jié)構(gòu)關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料發(fā)電機教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配復(fù)習(xí)新授一、二極管的檢測檢測方法：、二極管的好壞：將萬用表的兩表筆分別接在二極管的兩極上檢測依次，然后交換兩表筆的位置再檢測一次，若兩次測得的阻值是一大一小，則該二極管是好的。若兩次測得電阻值均很大，則二極管已斷路，若兩次測得電阻值均很小，則二極管已擊穿短路。、二極管的極性：用萬用表兩表筆接二極管的兩極，若阻值較小，則正表筆接的是二極管的正極，否則為負極。學(xué)生回答聽講分分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配鞏固小結(jié)作業(yè)、正負二極管：將萬用表正表筆接在中心引線上，負表筆接在客體上，若萬用表讀數(shù)為小阻值時，正表筆所接的

7、一端是二極管的正極，則該二極管是正二極管。否則，為負極管。二、轉(zhuǎn)子總成的檢測、磁場繞組斷路的檢測：用萬用表檢測，一般為幾歐或十幾歐，若阻值無窮大，為斷路，阻值很小為短路、磁場繞組絕緣的檢測：繞組與轉(zhuǎn)子鐵心的絕緣、滑環(huán)的檢查、轉(zhuǎn)子軸的檢查三、定子總成的檢測四、電刷組件的檢測方式：、學(xué)生練習(xí)記憶 、教師提問記分掌握二極管、轉(zhuǎn)子總成、定子總成的檢測方法如何檢查二極管的好壞和極性？記憶練習(xí)掌握分分板書設(shè)計第三節(jié) 交流發(fā)電機的檢測 一、二極管的檢測 二、轉(zhuǎn)子總成的檢測 三、子總成的檢測 四、電刷組件的檢測教學(xué)小結(jié)重點強調(diào)：共同存在的問題課 時 計 劃授課班級農(nóng)機授課時間、課 型綜合課第 課時課 題第四節(jié)

8、 交流發(fā)電機調(diào)節(jié)器教學(xué)方法理實結(jié)合教學(xué)目標認知掌握電磁振動式調(diào)節(jié)器的結(jié)構(gòu)及工作原理技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點結(jié)構(gòu)及工作原理難點工作原理關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料調(diào)節(jié)器教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配復(fù)習(xí)新授調(diào)節(jié)器有什么作用？一、作用、分類、基本原理、保證交流發(fā)電機輸出電壓不受轉(zhuǎn)速和用電設(shè)備變化的影響，使其保持穩(wěn)定，以滿足用電設(shè)備的需要。、分類：電磁振動式，晶體管式和集成電路式三種。、基本原理：通過改變勵磁電流的大小，從而改變磁通二、電磁振動式調(diào)節(jié)器（雙級觸點型）、基本電路學(xué)生回答聽講分分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分

9、配鞏固小結(jié)作業(yè)、原理（）起動：閉合，他勵（）自勵：（）低速調(diào)壓區(qū)（）失控區(qū)（）高速調(diào)壓區(qū)、雙級調(diào)節(jié)器第一級調(diào)壓為 兩級電壓差值不超過；調(diào)節(jié)器第一級調(diào)壓為，兩級電壓差值不超過方式：、學(xué)生練習(xí)記憶 、教師提問記分掌握雙級觸點式電壓調(diào)節(jié)器的工作原理簡述雙級觸點式電壓調(diào)節(jié)器的調(diào)壓過程？記憶練習(xí)掌握分分板書設(shè)計第三節(jié) 交流發(fā)電機的檢測 一、作用、分類、基本原理 二、電磁振動式調(diào)節(jié)器教學(xué)小結(jié)重點強調(diào)：共同存在的問題課 時 計 劃授課班級農(nóng)機授課時間、課 型綜合課第 課時課 題第四節(jié) 交流發(fā)電機調(diào)節(jié)器教學(xué)方法理實結(jié)合教學(xué)目標認知掌握電磁振動式調(diào)節(jié)器（單級觸點）的結(jié)構(gòu)及工作原理。技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題

10、能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點結(jié)構(gòu)及工作原理難點工作原理關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料調(diào)節(jié)器教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配復(fù)習(xí)新授雙級觸點式電壓調(diào)節(jié)器的工作原理？一 、基本電路學(xué)生回答聽講分分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配鞏固小結(jié)作業(yè)二、調(diào)壓原理接通點火開關(guān)，經(jīng)他勵，發(fā)電機電壓高于蓄電池時，轉(zhuǎn)為自勵，當端電壓高于調(diào)節(jié)電壓時，斷開，電阻，串入勵磁電路，勵磁電流減小，發(fā)電機端電壓降低。三、滅弧系統(tǒng)優(yōu)點、只有一對觸點，調(diào)試方便、采用滅?。ㄓ啥O管，電容器，扼流線圈組成）系統(tǒng)減小觸點火花，對無線電干擾小。、提高了觸點的振動頻率，使調(diào)節(jié)器調(diào)壓性能得到改善方式：

11、、學(xué)生練習(xí)記憶 、教師提問記分掌握單級觸點電壓調(diào)節(jié)器的工作原理，滅弧系統(tǒng)的組成、單級觸點電壓調(diào)節(jié)器的工作原理、滅弧系統(tǒng)的優(yōu)點？記憶練習(xí)掌握分分板書設(shè)計第四節(jié) 交流發(fā)電機調(diào)節(jié)器一 、基本電路 （） 二、調(diào)壓原理 三、滅弧系統(tǒng)優(yōu)點教學(xué)小結(jié)重點強調(diào)：共同存在的問題課 時 計 劃授課班級農(nóng)機授課時間、課 型綜合課第 課時課 題第四節(jié) 交流發(fā)電機調(diào)節(jié)器教學(xué)方法理實結(jié)合教學(xué)目標認知掌握附加磁場繼電器的調(diào)節(jié)器結(jié)構(gòu)及工作原理。技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點結(jié)構(gòu)及工作原理難點工作原理關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料調(diào)節(jié)器教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配復(fù)

12、習(xí)新授、單級觸點電壓調(diào)節(jié)器的工作原理 、滅弧系統(tǒng)的優(yōu)點？一 、基本電路學(xué)生回答聽講分分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配鞏固小結(jié)作業(yè)二、工作過程（）起動時，接通點火開關(guān)，按，供電，閉合，勵磁電路接通（）起動中，發(fā)電機中性點電壓升高閉合更牢（）起動后，松開，斷電，中性點電壓維持閉合（）隨著轉(zhuǎn)速升高，調(diào)節(jié)器工作（）發(fā)動機熄火，中性點電壓為，打開，切斷發(fā)電機的勵磁回路。避免蓄電池向發(fā)電機的勵磁繞組放電。方式：、學(xué)生練習(xí)記憶 、教師提問記分附加磁場繼電器的調(diào)節(jié)器結(jié)構(gòu)、工作原理及優(yōu)點附加磁場繼電器的調(diào)節(jié)器工作原理記憶練習(xí)掌握分分板書設(shè)計第四節(jié) 交流發(fā)電機調(diào)節(jié)器一 、基本電路 二、工作過程教學(xué)小結(jié)

13、重點強調(diào)：共同存在的問題課 時 計 劃授課班級農(nóng)機授課時間課 型綜合課第 課時課 題第四節(jié) 交流發(fā)電機調(diào)節(jié)器教學(xué)方法理實結(jié)合教學(xué)目標認知掌握晶體管調(diào)節(jié)器的工作原理。技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點結(jié)構(gòu)及工作原理難點工作原理關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配復(fù)習(xí)新授附加磁場繼電器的調(diào)節(jié)器優(yōu)點一 、優(yōu)點1、 結(jié)構(gòu)簡單，故障少，工作可靠。 、調(diào)壓質(zhì)量高、無觸點火花，對無線電干擾小。 、使用壽命長二、基本原理：利用晶體管的開關(guān)特性，來控制發(fā)電機的磁場電流，使發(fā)電機的輸出電壓保持基本穩(wěn)定。三、晶體管調(diào)節(jié)器事例（型）學(xué)生

14、回答聽講分分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配鞏固小結(jié)作業(yè)晶體管、組成開關(guān)電路，利用其開關(guān)特性控制勵磁電流的接通與斷開。方式：、學(xué)生練習(xí)記憶 、教師提問記分掌握晶體管調(diào)節(jié)器的優(yōu)點和工作原理晶體管調(diào)節(jié)器的優(yōu)點和工作原理記憶練習(xí)掌握分分板書設(shè)計第四節(jié) 交流發(fā)電機調(diào)節(jié)器 一 、優(yōu)點 二、基本原理： 三、晶體管調(diào)節(jié)器事例（型） 教學(xué)小結(jié)重點強調(diào)：共同存在的問題課 時 計 劃授課班級農(nóng)機授課時間課 型綜合課第 課時課 題第四節(jié) 交流發(fā)電機調(diào)節(jié)器教學(xué)方法理實結(jié)合教學(xué)目標認知掌握集成電路調(diào)節(jié)器結(jié)構(gòu)及工作原理。技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點結(jié)

15、構(gòu)及工作原理難點工作原理關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配復(fù)習(xí)新授、晶體管調(diào)節(jié)器的優(yōu)點 、晶體管調(diào)節(jié)器工作原理一、集成電路調(diào)節(jié)器的優(yōu)點（電路調(diào)節(jié)器）體積小，質(zhì)量輕，調(diào)壓精度高，耐振動，壽命長，可直接裝在交流發(fā)電機內(nèi)，接線簡單二、類型全集成電路調(diào)節(jié)器：把晶體管，二極管，電阻，電容等同時印制在一塊硅基片上混合集成電路調(diào)節(jié)器：由厚膜或薄膜電阻與集成的單片芯或分立單元組裝而成。學(xué)生回答聽講分分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配鞏固小結(jié)作業(yè)三、集成電路調(diào)節(jié)器實例（型）原理與晶體管調(diào)節(jié)器基本相同方式：、學(xué)生練習(xí)記憶 、教師提問記分掌握集成電路調(diào)節(jié)器結(jié)構(gòu)及工作原理集成電路

16、調(diào)節(jié)器結(jié)構(gòu)及工作原理？記憶練習(xí)掌握分分板書設(shè)計第四節(jié) 交流發(fā)電機調(diào)節(jié)器一 、集成電路調(diào)節(jié)器的優(yōu)點（電路調(diào)節(jié)器） 二、類型三、集成電路調(diào)節(jié)器實例（型）教學(xué)小結(jié)重點強調(diào)：共同存在的問題課 時 計 劃授課班級農(nóng)機授課時間課 型綜合課第 課時課 題晶體管調(diào)節(jié)器的檢查教學(xué)方法理實結(jié)合教學(xué)目標認知掌握調(diào)節(jié)器的內(nèi)外搭鐵以及檢查方法。技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點搭鐵形式及好壞的檢查難點方法關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配復(fù)習(xí)新授晶體管調(diào)節(jié)器優(yōu)點和工作原理？一 、判斷調(diào)節(jié)器的搭鐵形式方法：用試燈或萬用表用一個的蓄電池和兩

17、個、的小燈泡按如圖所示接線若亮，不亮則該調(diào)節(jié)器為內(nèi)搭鐵式的：反之，若不亮，而亮，則該調(diào)節(jié)器為外搭鐵式的。學(xué)生回答聽講分分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配鞏固小結(jié)作業(yè)二、判斷晶體管調(diào)節(jié)器的好壞準備一個輸出電壓為，電流為5A的可調(diào)穩(wěn)壓電源，按上圖連接好電路，又逐漸調(diào)高直流電源電壓，此時一個小燈泡的亮度應(yīng)隨電壓升高而增加，當電壓調(diào)到調(diào)節(jié)電壓值（）或者略高于調(diào)節(jié)器電壓值時，若亮的燈變暗，兩個燈亮度相近，則調(diào)節(jié)器是好的，若一個燈始終發(fā)亮，或兩個燈始終同樣亮，則調(diào)節(jié)器是壞的。方式：、學(xué)生練習(xí)記憶 、教師提問記分掌握調(diào)節(jié)器的檢測如何判斷調(diào)節(jié)器的搭鐵形式？記憶練習(xí)掌握分分板書設(shè)計晶體管調(diào)節(jié)器的檢查

18、一 、判斷調(diào)節(jié)器的搭鐵形式 二、判斷晶體管調(diào)節(jié)器的好壞教學(xué)小結(jié)重點強調(diào)：共同存在的問題課 時 計 劃授課班級農(nóng)機授課時間課 型綜合課第 課時課 題充電指示燈控制電路教學(xué)方法理實結(jié)合教學(xué)目標認知掌握兩種充電指示燈控制電路的工作原理。技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點結(jié)構(gòu)及工作原理難點工作原理關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料掛圖教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配復(fù)習(xí)新授如何判斷調(diào)節(jié)器的搭鐵形式？一 、利用中性點電壓，通過充電指示燈繼電器控制為繼電器動斷觸點，控制充電指示燈的亮滅，充電指示燈亮表示不充電。學(xué)生回答聽講分分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)

19、生活動時間分配鞏固小結(jié)作業(yè)二、利用中性點電壓，通過起動復(fù)合繼電器控制為保護繼電器動斷觸點，除對啟動機鎖止外，還控制充電指示燈亮滅，為保護繼電器電壓線圈，承受發(fā)電機中性點電壓，充電指示燈亮表示不充電方式：、學(xué)生練習(xí)記憶 、教師提問記分起動復(fù)合繼電器控制電路起動復(fù)合繼電器控制電路記憶練習(xí)掌握分分板書設(shè)計充電指示燈控制電路 一 、利用中性點電壓，通過充電指示燈繼電器控制二、利用中性點電壓，通過起動復(fù)合繼電器控制教學(xué)小結(jié)重點強調(diào)：共同存在的問題課 時 計 劃授課班級農(nóng)機授課時間課 型綜合課第 課時課 題充電指示燈控制電路教學(xué)方法理實結(jié)合教學(xué)目標認知掌握兩種充電指示燈控制電路的工作原理。技能培養(yǎng)學(xué)生動腦

20、思考和解決問題能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點結(jié)構(gòu)及工作原理難點工作原理關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料掛圖教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配復(fù)習(xí)新授利用中性點電壓，通過起動復(fù)合繼電器控制的工作原理？一 、利用交流發(fā)電機磁場二極管控制圖略：結(jié)論：電路中加裝了三只磁場二極管它既能供給發(fā)電機磁場電流，還能控制充電指示燈二、充電電路中增加隔離二極管控制原理：略學(xué)生回答聽講分分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配鞏固小結(jié)作業(yè)結(jié)論：沃爾沃汽車的交流發(fā)電機與一般的交流發(fā)電機相同，僅在充電線路中增加了一個功率較大的隔離二極管，利用二極管的單向?qū)щ娦钥刂瞥潆娭甘緹舴绞剑?、學(xué)生練習(xí)

21、記憶 、教師提問記分掌握沃爾沃汽車充電指示燈電路的工作原理畫出沃爾沃汽車充電指示燈電路原理圖？記憶練習(xí)掌握分分板書設(shè)計充電指示燈控制電路 一 、利用交流發(fā)電機磁場二極管控制二、充電電路中增加隔離二極管控制教學(xué)小結(jié)重點強調(diào)：共同存在的問題課 時 計 劃授課班級農(nóng)機授課時間課 型綜合課第 課時課 題瞬變過電壓保護電路教學(xué)方法理實結(jié)合教學(xué)目標認知掌握過電壓的產(chǎn)生及危害，掌握過電壓的保護方法。技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點危害及保護方法難點工作原理關(guān)鍵分析電路教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配復(fù)習(xí)新授沃爾沃汽車充電指示燈電路的

22、工作原理一 、瞬變過電壓的產(chǎn)生及危害、拋負載瞬變、切斷電感負載瞬變、磁場衰減瞬變二、瞬變過電壓的保護方法一是提高半導(dǎo)體元件的承壓能力（這種方法不經(jīng)濟）二是增加過電壓保護裝置（穩(wěn)壓管和晶閘管保護等）、采用穩(wěn)壓二極管保護學(xué)生回答聽講分分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配鞏固小結(jié)作業(yè)、晶閘管過電壓保護方式：、學(xué)生練習(xí)記憶 、教師提問記分掌握瞬變過電壓的保護方法 過電壓的產(chǎn)生及保護方法記憶練習(xí)掌握分分板書設(shè)計瞬變過電壓保護電路一 、瞬變過電壓的產(chǎn)生及危害二、瞬變過電壓的保護方法教學(xué)小結(jié)重點強調(diào)：共同存在的問題授課班級農(nóng)機授課時間課 型綜合課第 課時課 題復(fù)習(xí)和單元測試教學(xué)方法理實結(jié)合教學(xué)目標認

23、知掌握發(fā)電機的結(jié)構(gòu)、工作原理、特性、使用及故障診斷與排除技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點結(jié)構(gòu)原理 使用與維護及故障難點工作原理關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)與故障診斷教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配復(fù)習(xí)測驗第一階段：學(xué)生閱讀全書，教者巡視答疑第二階段：教者對知識進行歸納總結(jié)1、 三相同步交流發(fā)電機主要由（ ）總成、（ ）總成（ ）、（ ）、（ ）及（ ）等部件組成。2、 充電系統(tǒng)由（ ）、（ ）和充電狀態(tài)指示裝置組成。3、 八管交流發(fā)電機加裝兩只中性點二極管其目的是提高發(fā)電機的4、 轉(zhuǎn)子總成的作用是產(chǎn)生（ ），它由（ ）、（ ）、（ ）

24、和滑環(huán)組成。5、 交流發(fā)電機的工作特性包括（ ）、（ ）、（ ）。學(xué)生回答聽講分分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配6、 目前使用的調(diào)節(jié)器有（ ）、（ ）和集成電路式調(diào)節(jié)器三種。7、 硅整流發(fā)電機是先由（ ）再轉(zhuǎn)入（ ）正常發(fā)電。、交流發(fā)電機的轉(zhuǎn)子的作用是（ ）將交流電變?yōu)橹绷麟姲l(fā)出三相交流電動勢產(chǎn)生磁場、發(fā)電機中性點電壓為發(fā)電機輸出電壓的 （ ） 、倍 、 倍 、倍 、倍、 型汽車硅整流發(fā)電機配用的調(diào)節(jié)是（ ）型 61A型 型、 帶有磁場控制功能的調(diào)節(jié)器有（ ）. 型 61A型 型、交流發(fā)電機的磁場繞組安裝在（ ）定子 轉(zhuǎn)子 電樞 、交流發(fā)電機的采用的勵磁方法是（ ）自勵他勵先他勵后

25、自勵先自勵后記憶練習(xí)掌握分分板書設(shè)計復(fù)習(xí)和單元測試教學(xué)小結(jié)重點強調(diào)：共同存在的問題授課班級農(nóng)機授課時間課 型綜合課第 課時課 題復(fù)習(xí)和單元測試教學(xué)方法理實結(jié)合教學(xué)目標認知掌握發(fā)電機的結(jié)構(gòu)、工作原理、特性、使用及故障診斷與排除技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點結(jié)構(gòu)原理 使用與維護及故障難點工作原理關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)與故障診斷教具資料教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配復(fù)習(xí)測驗、在更換半導(dǎo)體元件時，電烙鐵的功率應(yīng)不大于（ ） 硅整流發(fā)電機中因二極管具有單向?qū)щ娦怨什槐兀?）.調(diào)節(jié)器 .限流器 .斷流器判斷題(分)1、 瞬電過電壓保護常用方法有

26、穩(wěn)壓管保護、晶閘管過電壓保護等。 2、 硅整流發(fā)電機具有輸出功率大低速充電性能好的優(yōu)點。 3、 硅整流器是利用二極管的單向?qū)щ娦詫⒔涣麟娹D(zhuǎn)換成直流電。 學(xué)生回答聽講分分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配鞏固小結(jié)作業(yè)4、 燃料電池是一種把燃料的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化成電能的轉(zhuǎn)化裝置 交流發(fā)電機整流器中正二極管的負極是發(fā)電機的正極。（ ） 充電指示燈熄滅說明發(fā)電機有故障。 （ ）5、 由蓄電池給發(fā)電機的勵磁繞組供電稱為自勵。 （ ）6、 交流發(fā)電機調(diào)節(jié)器的作用是穩(wěn)定發(fā)電機輸出電流。 、 交流發(fā)電機的定子繞組通常采用三角形連接，整流器為二極管整流法。 、發(fā)電機空載輸出電壓達到額定值時的轉(zhuǎn)速稱為空載轉(zhuǎn)

27、速。四、簡答題（分）充電系統(tǒng)的故障有哪些？ 如何判斷二極管的好壞和極性？ 、何為不充電現(xiàn)象？試分析原因？九管發(fā)電機中磁場二極管功用是什么？五、作圖題（分）畫出九管硅整流發(fā)電機的內(nèi)部原理圖。記憶練習(xí)掌握分分板書設(shè)計復(fù)習(xí)和單元測試教學(xué)小結(jié)重點強調(diào)：共同存在的問題課 時 計 劃授課班級農(nóng)機授課時間課 型綜合課第 課時課 題第二章 起動系統(tǒng) 第一節(jié) 概述教學(xué)方法理實結(jié)合教學(xué)目標認知掌握起動系的組成作用，及起動機的組成及作用技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點組成、作用難點作用關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料起動機教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配復(fù)習(xí)新

28、授起動系由哪幾部分組成？一 、起動系的作用供給發(fā)動機曲軸起動轉(zhuǎn)矩，使發(fā)動機曲軸達到必須的起動轉(zhuǎn)速，以便使發(fā)動機進入自行運轉(zhuǎn)狀態(tài)。二、起動系的組成蓄電池、起動機、起動控制電路等三、起動機的組成及分類、組成：由直流電動機，傳動機構(gòu)和控制機構(gòu)組成、作用直流電動機：將蓄電池輸入的電能轉(zhuǎn)換為機械能，產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩。傳動機構(gòu)：利用驅(qū)動齒輪嚙入發(fā)動機飛輪齒圈，將直流電動機的電磁轉(zhuǎn)矩傳給曲軸，并及時切斷曲軸與電動機之間的動力傳遞，防止曲軸反拖?？刂茩C構(gòu)：接通或切斷起動機與蓄電池之間的主電路，并使驅(qū)動小齒輪進入或退出嚙合。學(xué)生回答聽講分分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配鞏固小結(jié)作業(yè)、分類（）按控制機構(gòu)分

29、：機械控制，電磁控制。（）按傳動機構(gòu)分：慣性嚙合式，強制嚙合式，電磁嚙合式。四、起動機的型號（例如型）、產(chǎn)品代號：（起動機）（減速起動機）（永磁起動機）、電壓等級代號： 、功率等級代號：方式：、學(xué)生練習(xí)記憶 、教師提問記分掌握起動機的組成、作用，及分類起動機的組成及作用？記憶練習(xí)掌握分分板書設(shè)計 第二章 起動系統(tǒng) 第一節(jié) 概述 一 、起動系的作用 二、起動系的組成三、起動機的組成及分類 四、起動機的型號 教學(xué)小結(jié)重點強調(diào)：起動機的組成及作用課 時 計 劃授課班級農(nóng)機授課時間課 型綜合課第 課時課 題第二節(jié) 起動機用直流電動機教學(xué)方法理實結(jié)合教學(xué)目標認知掌握直流電動機的組成及工作原理。技能培養(yǎng)學(xué)

30、生動腦思考和解決問題能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點結(jié)構(gòu)及工作原理難點工作原理關(guān)鍵基本結(jié)構(gòu)教具資料起動機教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配復(fù)習(xí)新授起動機的組成及作用？一 、工作原理直流電動機是將電能轉(zhuǎn)變成機械能的裝置，它是根據(jù)載流導(dǎo)體在磁場中受到電磁力的作用而發(fā)生運動的原理工作的。二、直流電動機組成學(xué)生回答聽講分分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配鞏固小結(jié)作業(yè)、定子：俗稱刺磁極，作用是產(chǎn)生磁場，分勵磁和永磁兩類、轉(zhuǎn)子：俗稱電樞，它由電樞軸、鐵心、電樞繞組和換向器等組成，作用是產(chǎn)生電磁轉(zhuǎn)矩。轉(zhuǎn)子與定子的鐵心氣隙普通起動機為毫米，減速起動機為毫米 、電刷

31、端蓋：裝有四個電刷架和 電刷，其中兩個搭鐵，兩個絕緣，電刷是用銅粉（，）和石墨粉壓制而成的 。、驅(qū)動端蓋：有撥叉座和驅(qū)動齒輪行程調(diào)整螺釘，還有支撐撥叉的軸銷孔。方式：、學(xué)生練習(xí)記憶 、教師提問記分直流電動機的組成及工作原理？記憶練習(xí)掌握分分板書設(shè)計第二節(jié) 起動機用直流電動機 一 、工作原理 二、直流電動機組成教學(xué)小結(jié)重點強調(diào)： 強調(diào)組成課 時 計 劃授課班級農(nóng)機授課時間課 型綜合課第 課時課 題直流電動機的特性教學(xué)方法理實結(jié)合教學(xué)目標認知掌握電動機的類型和工作特性技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點類型和工作特性難點工作特性關(guān)鍵分析基本結(jié)構(gòu)

32、和原理教具資料起動機教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配復(fù)習(xí)新授直流電動機的工作原理？一 、直流電動機的類型按勵磁方式：永磁式和勵磁式電磁式按勵磁繞組與電樞繞組的連接關(guān)系分為并勵、串勵和復(fù)勵式三種學(xué)生回答聽講分分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配鞏固小結(jié)作業(yè)二、工作特性1、 永磁式和并勵式：它們的電動機轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)矩之間關(guān)系基本相同，具有較硬的機械特性，適應(yīng)性能較差。2、 串勵式：串勵式電動機具有起動轉(zhuǎn)矩大，輕載轉(zhuǎn)速高，重載轉(zhuǎn)速低，短時間內(nèi)能輸出最大功率等特性，具有較軟的機械特性。3、 復(fù)勵式：它的機械特性比并勵式軟，較串勵式硬，適用一些大功率起動機。方式：、學(xué)生練習(xí)記憶 、教師提問

33、記分電動機的類型和工作特性試述直流串勵式電動機的工作特性？記憶練習(xí)掌握分分板書設(shè)計直流電動機的特性 一 、直流電動機的類型 二、工作特性教學(xué)小結(jié)重點強調(diào)： 工作特性課 時 計 劃授課班級農(nóng)機授課時間課 型綜合課第 課時課 題第三節(jié) 起動機的傳動機構(gòu)教學(xué)方法理實結(jié)合教學(xué)目標認知掌握起動機傳動機構(gòu)的組成和滾柱式單向離合器的工作原理技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點組成和工作原理難點工作原理關(guān)鍵分析基本結(jié)構(gòu)和原理教具資料起動機教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配復(fù)習(xí)新授試述直流串勵式電動機的工作特性？一 、傳動機構(gòu)的組成包括驅(qū)動齒輪的單向

34、離合器，減速起動機還包括減速裝置二、分類滾柱式，彈簧式和摩檫式片三、滾柱式單向離合器、構(gòu)造學(xué)生回答聽講分分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配鞏固小結(jié)作業(yè)、工作過程起動時起動機帶動發(fā)動機運轉(zhuǎn)，滾柱被擠到楔形槽的窄端，并越擠越緊，使十字塊和驅(qū)動小齒輪形成一體，電動機的轉(zhuǎn)矩便由此輸出，發(fā)動機起動后，當飛輪轉(zhuǎn)動的線速度超越驅(qū)動下齒輪的線速度時，飛輪便帶電樞旋轉(zhuǎn)，此時滾柱被推到楔形槽的寬端，出現(xiàn)了間隙，十字塊和驅(qū)動小齒輪便開始打滑，于是齒輪空轉(zhuǎn)，起到了保護電樞的作用。方式：、學(xué)生練習(xí)記憶 、教師提問記分滾柱式單向離合器試述滾柱式單向離合器的工作過程？記憶練習(xí)掌握分分板書設(shè)計 第三節(jié) 起動機的傳動

35、機構(gòu)一 、傳動機構(gòu)的組成 二、分類 三、滾柱式單向離合器教學(xué)小結(jié)重點強調(diào)：滾柱式單向離合器的工作過程課 時 計 劃授課班級農(nóng)機授課時間課 型綜合課第 課時課 題第三節(jié) 起動機的傳動機構(gòu)教學(xué)方法理實結(jié)合教學(xué)目標認知掌握摩檫片式和彈簧式單向離合器的工作原理技能培養(yǎng)學(xué)生動腦思考和解決問題能力。情感進行職業(yè)道德教育，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣。教材分析重點組成和工作原理難點工作原理關(guān)鍵分析基本結(jié)構(gòu)和原理教具資料起動機教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配復(fù)習(xí)新授試述滾柱式單向離合器的工作過程？一 、彈簧式單向離合器、構(gòu)造、工作過程學(xué)生回答聽講分分教學(xué)環(huán)節(jié)教師講授、指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生活動時間分配鞏固小結(jié)作業(yè)當起動機帶動發(fā)動機運轉(zhuǎn)時，扭力彈簧按卷緊方向扭轉(zhuǎn),彈簧內(nèi)徑變小,扭力彈簧將驅(qū)動齒輪輪柄和花鍵套筒緊抱成一體,把起動機轉(zhuǎn)矩傳給飛輪,發(fā)動機起動后，情況正好相反.、特點；扭力彈簧圈數(shù)較多，軸向尺寸較大，多用于大中型起動機。二、摩檫片單向離合器、構(gòu)造、工作過程:略 、特點：結(jié)構(gòu)復(fù)雜，多用在較大功率的起動機上。方式：、學(xué)生練習(xí)記憶 、教師提問記分彈簧式單向離合器的工作原理試述彈簧式單向離合器的工作原理？記憶練習(xí)掌握分分板書設(shè)計第三節(jié) 起動機的傳動機構(gòu)一 、彈簧式單向離合器 二、摩檫片單向離合器 教學(xué)小結(jié)重點強