




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、“樹(shù)立師表形象,提高教育質(zhì)量,彰顯學(xué)校特色”喀拉也木勒鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 黨建品牌以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)為核心,以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng),以服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展為宗旨,以提升黨建工作水平和效能為目標(biāo),以樹(shù)立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,全面推進(jìn)黨建品牌建設(shè),力爭(zhēng)通過(guò)“樹(shù)立師表形象,提高教育質(zhì)量,彰顯學(xué)校特色”黨建品牌的創(chuàng)建,統(tǒng)一思想、凝心聚力,實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意教育”的總目標(biāo)。二、品牌名稱、主題及內(nèi)涵(一)品牌名稱 樹(shù)立師表形象,提高教育質(zhì)量,彰顯學(xué)校特色。(二)品牌主題提高教育質(zhì)量,讓群眾滿意;樹(shù)立良
2、好師表形象,讓社會(huì)滿意;彰顯學(xué)校特色,創(chuàng)辦精品教育。(三)品牌內(nèi)涵以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng),以教育教學(xué)為中心,創(chuàng)新發(fā)展,貼近民生、改善民生、普惠民生,深入推進(jìn)教育全面現(xiàn)代化建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理、提升教師專業(yè)素質(zhì)、彰顯學(xué)校特色、促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展等重點(diǎn)工作,力爭(zhēng)學(xué)校各項(xiàng)工作在市內(nèi)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),努力辦好讓人民滿意的教育。三、基本原則1遵循黨章、依法創(chuàng)建的原則。嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定,在總結(jié)過(guò)去成功經(jīng)驗(yàn),繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極推進(jìn)黨建品牌創(chuàng)建工作。2圍繞中心、服務(wù)大局的原則。緊緊圍繞黨建工作的中心任務(wù)和教育教學(xué)中心工作,用品牌建設(shè)的理念、方法和機(jī)制,提升支部黨建工作效能,不斷增強(qiáng)黨建
3、品牌的影響力和生命力。3與時(shí)俱進(jìn)、突出特色的原則。解放思想,更新觀念,切實(shí)把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終,努力使黨建品牌富有鮮明的實(shí)踐特色、時(shí)代特色和行業(yè)特色。4因地制宜、務(wù)求實(shí)效的原則。緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,求真務(wù)實(shí),遵循規(guī)律,講究方法,扎實(shí)推進(jìn),不斷增強(qiáng)黨建工作的實(shí)效性和針對(duì)性,使創(chuàng)建黨建品牌與教育局各項(xiàng)工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。四、創(chuàng)建目標(biāo)通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等文件,師德教育系列活動(dòng)樹(shù)立師表形象;通過(guò)加大師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織青年教師“一師一優(yōu)課”曬課活動(dòng),民漢教師結(jié)對(duì)子互幫互助,舉辦少數(shù)民族教師國(guó)語(yǔ)強(qiáng)化班,成立家長(zhǎng)委員會(huì)加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)等途徑提升教學(xué)質(zhì)量,使每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)
4、適應(yīng)國(guó)語(yǔ)教育;繼續(xù)開(kāi)展校園足球特色活動(dòng),培養(yǎng)一支高水平守紀(jì)律的校園足球隊(duì)伍,彰顯學(xué)校特色教育。五、方法步驟(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2018年4月)采取多種形式,認(rèn)真組織宣傳工作,營(yíng)造良好氛圍,發(fā)動(dòng)廣大黨員教師積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。組織黨員和教師開(kāi)展創(chuàng)建黨建品牌大討論,集思廣益,確定支部黨建品牌的名稱和定位。把黨建品牌的定位過(guò)程變成宣傳發(fā)動(dòng)和增強(qiáng)黨員教師服務(wù)意識(shí)的過(guò)程。(二)品牌申報(bào)階段(2018年5月)在集思廣益的基礎(chǔ)上,研究制訂出喀拉也木勒鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿制學(xué)?!皹?shù)立師表形象,提高教育質(zhì)量,彰顯學(xué)校特色”黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案,明確目標(biāo),分解責(zé)任,落實(shí)創(chuàng)建措施,建立一套創(chuàng)建黨建品牌的管理制
5、度和保障措施,形成規(guī)范、科學(xué)的工作運(yùn)行機(jī)制。(三)具體實(shí)施階段(2018年5月11月)1.樹(shù)立師表形象(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等文件。明白作為一個(gè)教師應(yīng)該具有的職業(yè)道德、社會(huì)道德、家庭倫理道德等;明確作為一個(gè)教師教書(shū)育人,為人師表的基本專業(yè)素養(yǎng)和教育的理念。 (2) 師德教育系列活動(dòng)以“我和我的學(xué)生、我的教育理想”為主題,組織師德反思活動(dòng),并形成書(shū)面反思材料,參與交流和評(píng)比。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的整肅與提升開(kāi)展廉教自律,杜絕有償家教教育活動(dòng)。(3)加強(qiáng)宣傳與激勵(lì)宣傳我校在師表形象塑造和教育業(yè)績(jī)突出的人和事。2提升教育質(zhì)量(1)加大師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、組織青年教師參加“一師一優(yōu)課”曬課
6、活動(dòng)。(2)民漢教師結(jié)對(duì),有效提升我校少數(shù)民族教師,以便于更好的適應(yīng)國(guó)語(yǔ)教學(xué)。(3)利用每天早上課前半小時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)語(yǔ)強(qiáng)化教育。(4)利用每天晚上和周六的時(shí)間組織少數(shù)民族老師進(jìn)行國(guó)語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)。 (5)充分利用家長(zhǎng)會(huì),網(wǎng)絡(luò),“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”暨“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)、家訪等載體,關(guān)注教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的和諧度,不斷改進(jìn)我們教育的方式。3彰顯特色教育繼續(xù)開(kāi)展開(kāi)展“校園足球特色創(chuàng)建活動(dòng)”。(四)品牌認(rèn)定階段(2018年12月)對(duì)創(chuàng)建工作開(kāi)展自查,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,并向地區(qū)教育工委提出品牌認(rèn)定申請(qǐng),積極做好準(zhǔn)備。(五)建立長(zhǎng)效機(jī)制階段圍繞創(chuàng)建活動(dòng)要求,針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的不足,進(jìn)行整改,并建立一整套規(guī)范性、程
7、序性和操作性強(qiáng)的規(guī)章制度,不同階段突出不同的主題,對(duì)黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施長(zhǎng)效管理,做到持之以恒、長(zhǎng)抓不懈,不斷提高教育系統(tǒng)黨建品牌的知名度和公眾信任度。六、預(yù)期成效1、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高:“樹(shù)立師表形象,提高教育質(zhì)量,彰顯學(xué)校特色”的品牌建設(shè),使教師進(jìn)一步掌握了教育的法律法規(guī)知識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立了服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的服務(wù)意識(shí),初步解決教師隊(duì)伍中存在的一些問(wèn)題,樹(shù)立了教師良好的形象。2、教學(xué)質(zhì)量有所提升:通過(guò)品牌建設(shè)活動(dòng)提升我校教師的教學(xué)水平,同時(shí)建立起“家校聯(lián)動(dòng)”體系,使學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)步提升。3、學(xué)校事業(yè)發(fā)展的推進(jìn):黨建品牌的建設(shè)將起到很好地帶動(dòng)作用,在帶動(dòng)教職工的同時(shí)也影響家長(zhǎng)配合學(xué)校
8、的工作從而有效的帶動(dòng)學(xué)校整體事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。七、組織領(lǐng)導(dǎo)為了將黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)抓緊抓好,落實(shí)到位,學(xué)校成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的組織實(shí)施、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查。具體成員如下:組 長(zhǎng):葉爾波拉提·沙都 黨支部書(shū)記副組長(zhǎng):阿依登·塔塔阿別克 校長(zhǎng) 巴合提汗 副校長(zhǎng) 哈德?tīng)?副校長(zhǎng)組 員:葉爾蘭 哈村小學(xué)校長(zhǎng) 巴合努爾 ·托 吉蘭特教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng) 古麗巴合提 教務(wù)主任 諾扎 德育主任 巴合努爾 工會(huì)主席 胡爾麥提 辦公室主任 吾了捆 安全主任 全體黨員八、有關(guān)要求1深入動(dòng)員,提高思想認(rèn)識(shí)。要做好創(chuàng)建黨建品牌的教育動(dòng)員工作,通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)等形式,通過(guò)宣傳專欄、校園網(wǎng)站網(wǎng)站等媒體,積極營(yíng)造黨建品牌創(chuàng)建氛圍,讓每一名黨員、教職工明確創(chuàng)建黨建品牌是黨的先進(jìn)性建設(shè)的需要,是學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的需要,是構(gòu)建和諧教育的需要。 2合理安排,搞好工作結(jié)合,把黨建品牌創(chuàng)建與當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),妥善處理好開(kāi)展活動(dòng)與做好日常工作的關(guān)系,把活動(dòng)開(kāi)展的效果落實(shí)到提高工作效率和服務(wù)水平上。同時(shí),要結(jié)合當(dāng)前在全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),扎實(shí)推進(jìn)品牌建設(shè)各項(xiàng)工作。 3培育品牌,加強(qiáng)宣傳推介。圍繞黨建品牌創(chuàng)建,創(chuàng)新工作思路、提升
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB36/T 781-2014刺鲃養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)范
- 人文關(guān)懷的護(hù)理課件
- 冷卻塔項(xiàng)目分析研究
- 糖尿病的健康教育
- DB32/T 4648-2024公路鋼梁橋養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)范
- 硬膜下出血術(shù)后護(hù)理
- 血透科室護(hù)理工作匯報(bào)
- 筋骨疾病預(yù)防策略與措施
- 2025年職業(yè)教育產(chǎn)教融合項(xiàng)目資金申請(qǐng)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)報(bào)告
- 2025年便利店市場(chǎng)擴(kuò)張趨勢(shì)預(yù)測(cè)與差異化競(jìng)爭(zhēng)策略創(chuàng)新報(bào)告
- 2025+CSCO非小細(xì)胞肺癌診療指南解讀課件
- 醫(yī)院后勤考試試題及答案
- 紡織設(shè)備電氣控制技術(shù)考核試卷
- 互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)思維
- T∕CACM 1085-2018 中醫(yī)治未病技術(shù)操作規(guī)范 調(diào)神益智針?lè)A(yù)防血管性認(rèn)知障礙
- 案例研究-海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖(海洋牧場(chǎng)及漁業(yè)綜合體)項(xiàng)目投資方案可行性
- 2025屆河南省許昌市名校高三下學(xué)期第二次模擬考試英語(yǔ)試題(原卷版+解析版)
- 2025中國(guó)儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)有限公司貴州分公司招聘22人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 蛛網(wǎng)膜下腔出血介入術(shù)后護(hù)理
- 2025年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的院前急救知識(shí)試題及答案
- 數(shù)據(jù)治理架構(gòu)試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論