苗苗一班下學(xué)期主題活動(dòng)方案

1、市二幼開(kāi)元分園苗苗一班“春天的變化”主題活動(dòng)方案2017.22017.6一、主題活動(dòng)的由來(lái)春天來(lái)了，認(rèn)識(shí)春天，對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō)，較合適的方式就是讓孩子們置身于大自然中，生動(dòng)直觀的事物，容易引起幼兒的觀察和認(rèn)知。通過(guò)感受春天，表現(xiàn)春天的活動(dòng)，使幼兒了解一些春天的明顯特征，引導(dǎo)幼兒觀察自然，觀察生活，從而激發(fā)和發(fā)展對(duì)自然美的感受力表現(xiàn)力。    中班幼兒觀察力的特點(diǎn)，仍屬于具體而不是整體的，零星而不全面的，所以，他們還不會(huì)從人到自然，從植物到動(dòng)物如此這般有序地，細(xì)致地觀察春天的特征，教師在指導(dǎo)觀察中，以激發(fā)幼兒的觀察興趣為主，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些觀察的方法，從而使幼兒發(fā)現(xiàn)

2、自然美，喜歡大自然，這時(shí)期的幼兒，已有表現(xiàn)事物的渴望，但往往因表現(xiàn)技巧的不夠，而削弱了表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，教師應(yīng)在活動(dòng)中因人施教，使每個(gè)幼兒充滿信心地能夠表現(xiàn)自己，幼兒的表現(xiàn)力以感性經(jīng)驗(yàn)為主，所以認(rèn)識(shí)春天是基礎(chǔ)。二、 主題教育目標(biāo)1、了解春天的主要季節(jié)特性，知道春天是一個(gè)美的季節(jié)，喜歡春天。2、在表現(xiàn)春天的活動(dòng)中，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。3、引導(dǎo)、激發(fā)幼兒觀察，探索發(fā)現(xiàn)春天的各種動(dòng)物植物以及人們的變化的秘密。4、通過(guò)畫(huà)畫(huà)，唱唱、說(shuō)說(shuō)等活動(dòng)，進(jìn)一步感受春天的各種特征。5、引導(dǎo)幼兒通過(guò)各種途徑關(guān)注、收集有關(guān)春天的信息和資料并能對(duì)自己的發(fā)現(xiàn)以各種方式進(jìn)行記錄。6、鼓勵(lì)幼兒能夠大膽地表達(dá)自己的對(duì)春天

3、的感受，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。7、  根據(jù)氣溫和運(yùn)動(dòng)量的變化，調(diào)節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容，增減衣服。三、 環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、在幼兒園戶外種植各種樹(shù)木和花卉，便于幼兒尋找樹(shù)朋友，觀察大大小小的樹(shù)和花。2、在活動(dòng)室的一個(gè)墻面上，師幼共同制作、布置“大大小小的樹(shù)”和“樹(shù)的朋友”。3、在自然角中擺放一些花卉，供幼兒觀看。養(yǎng)殖各種發(fā)芽的植物，并作好記錄。4、布置“我的樹(shù)朋友”專欄，幼兒將自己的樹(shù)朋友畫(huà)下來(lái)，并布置其中。5、提供關(guān)于樹(shù)和花的書(shū)籍。6、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，用幼兒的作品（楊柳，迎春花，小燕子等）布置教室，烘托春的氣息。7、飼養(yǎng)小蝌蚪、蠶寶寶，讓幼兒觀察其生長(zhǎng)變化。8、將小瓶，冰激凌杯等裝

4、上土或水，放入土豆、大豆等做發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，豐富自然角。四、家園共育1、在接送孩子途中或在綠化帶附近散步時(shí)，可以抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子觀看花草樹(shù)木，親近花草樹(shù)木。2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子一起尋找合適的廢舊材料和用于春天種植的種子，并幫助幼兒了解有關(guān)知識(shí)。3、請(qǐng)家長(zhǎng)利用雙休日帶孩子接觸大自然，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn)。4、在家中，與孩子一起動(dòng)手種植一盆花，觀看花的生長(zhǎng)變化，并記錄、表述花的生長(zhǎng)變化。5、協(xié)助孩子做好“樹(shù)的朋友”的調(diào)查，用多種方式了解樹(shù)的朋友，如：查書(shū)、上網(wǎng)、看電視等。6、利用休息日經(jīng)常帶幼兒到大自然中觀察春天的景色，并記錄幼兒講述的語(yǔ)言。7、請(qǐng)家長(zhǎng)在家飼養(yǎng)12種小動(dòng)物，鼓勵(lì)幼兒參與喂養(yǎng)。

5、60; 五、區(qū)域活動(dòng)春天的變化主題區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)表主題目標(biāo)活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容投放材料1、了解春天的主要季節(jié)特性，知道春天是一個(gè)美的季節(jié)，喜歡春天。2、在表現(xiàn)春天的活動(dòng)中，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。3、引導(dǎo)、激發(fā)幼兒觀察，探索發(fā)現(xiàn)春天的各種動(dòng)物植物以及人們的變化的秘密。4、 根據(jù)氣溫和運(yùn)動(dòng)量的變化，調(diào)節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容，增減衣服。語(yǔ)言區(qū) 看圖講述故事圖片做成的圖書(shū)聽(tīng)故事錄音機(jī)磁帶科學(xué)區(qū)植物、花朵拼圖拼圖操作材料植物分類 各種春天植物圖片數(shù)字連線、找規(guī)律數(shù)字卡片音樂(lè)區(qū)一起來(lái)唱歌跳舞歌曲磁帶，各種樂(lè)器 美工區(qū)美麗的春天 畫(huà)紙，水彩筆快樂(lè)折紙手工折紙建構(gòu)區(qū)美麗的森林積木生活區(qū)給小樹(shù)澆澆水植物、水壺六、主題活動(dòng)周計(jì)劃安排時(shí)間領(lǐng)域內(nèi)容第一周健康追光斑語(yǔ)言春天社會(huì)小樹(shù)是我們的好朋友科學(xué)找春天藝術(shù)郊游（音樂(lè)） 暖暖的太陽(yáng)（美術(shù)）第二周健康小猴種樹(shù)語(yǔ)言 小雨點(diǎn)社會(huì)踏青去科學(xué)小動(dòng)物種花藝術(shù)報(bào)春（音樂(lè)）我來(lái)種地（美術(shù)）第三周健康勇攀高峰語(yǔ)言太陽(yáng)公公是個(gè)孩