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文檔簡介
1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-290編號:_初中生秋游活動方案編輯:_日期:_單位:_初中生秋游活動方案用戶指南:該方案資料適用于在初步調查時,根據(jù)預定的行動方針和思路,制定具備可行性的計劃,對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結,提出有效的方法和經驗。對以后形成類似的事項的應對經驗??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、 活動意義1. 通過秋游使同學們親近大自然,放松心情,培養(yǎng)學生熱愛大自然的情懷;2. 通過秋游增強同學之間的交流和協(xié)作,增進彼此之間的友誼,進而增進班級團隊凝聚力,默契度;3. 通過秋游可以營
2、造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力,同時更好地領略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息。二、活動組織1. 活動時間:20xx年10月23日2. 活動地點:江寧將軍山風景區(qū)3. 參加人員:初三年級所有老師、同學三、活動內容1、前期準備1) 年級組負責統(tǒng)計參加這次活動的成員人數(shù)及名單,以各班為單位分組,由班主任直接負責;2) 各班安排學生在活動中注意用照相機留下美好的片段,年級組將在學校文化墻上設立“我眼中的秋色”攝影展;3) 年級組事先與學校聯(lián)系,確定車輛、路線、價格及中午老師、學生用餐事宜;4) 確保安全,與校醫(yī)聯(lián)系,備上一些應急藥品。2、活動進程
3、早上8:45出發(fā)到達目的地。在去目的地的路上,可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程;9:20,到達目的地,全體成員按事先分好的組隊開始活動。各班分小組,每組選出組長,組內同學統(tǒng)一行動,跟班教師隨班級,負責管理所跟班級學生相關情況。尤其是登山時大家需要結伴同行,熟悉目的地的環(huán)境后再自由游玩;15:00 各班清點人數(shù),大家按原路返回。3、 跟班教師安排秋游管理教師安排(初三年級)四、活動組織保障1、出發(fā)前各班進行安全教育;2、以班為單位進行統(tǒng)一管理,分小組活動;3、班長、組長定時、定點、定人組織集合清點人數(shù)并報告班主任、年級組。五、注意事項各班利用班會時間、晨會時間加強對同學的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動行為,利用本次活動充分展示新城學子的風采,具體要求如下:1、步行時不打鬧,做到安全第一。上下車能有序排隊,不擁擠,就座時能互相謙讓;2、不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木;3、一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告,手機保持開機,好找人;4、自由活
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