2020學年度第二學期小學少先隊工作計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上參考范文2020學年度第二學期小學少先隊工作計劃范文僅供參考，可根據需要任意編輯，所有數據均屬虛擬，切勿對號入座！專心-專注-專業(yè)一、指導思想： 20_年春季我校少先隊工作要高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見.認真執(zhí)行公民道德建設實施綱要.突出“以人為本”，以“知榮明恥樹新風”活動為載體，結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養(yǎng)學生良好的思想素質和行為規(guī)范為主線，以全面提升學生綜

2、合素質為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人.促進少先隊工作再上新臺階.二、主要工作及要求： (一)加強和改進少先隊員思想道德建設. 少先隊組織要緊密結合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律，認真執(zhí)行公民道德建設實施綱要.堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質. 繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培

3、育民族精神.讓少先隊員在活動中產生民族自豪感.要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育.有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念.讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬. (二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育. 學校要以少年隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊. 1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展.

4、2、以少先隊大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者. 3、學校少先隊組織要重溫小學生禮儀常規(guī)，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為. 4、各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用. 5、精心布置學校教師和校園環(huán)境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明. 6、開展小學生日常行為規(guī)范的學習教育活動，讓學生熟知主要

5、條款內容，并填寫好少先隊活動記錄表.培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣.適時舉行守則規(guī)范記我心演講和歌詠比賽. 7、繼續(xù)抓好升旗儀式活動和“文明班級”評比工作.建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行授旗儀式.通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成，克服空調說教，增強德育實效性，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣. (三)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育. 開展小學生日常行為規(guī)范的學習教育活動，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣.發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時

6、間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育.注重學生良好習慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生.開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動.適時舉行守則規(guī)范記我心演講和歌詠比賽. (四)推進少先隊實踐活動，全面深化“雛鷹爭章”活動. 按照“雛鷹爭章”標準化建設項目，深化“雛鷹爭章”活動，繼續(xù)努力推進“雛鷹爭章”與基礎教育新課程建設的有機結合，完善“雛鷹獎章”體系，努力構建與課程改革相適應的“雛鷹爭章”活動機制.從少年兒童生活、學習實踐和成長發(fā)展的需要出發(fā)，緊密結合教育改革實際、歷史文化特點和經濟社會發(fā)展現狀，強化爭章過程的體驗環(huán)節(jié)，發(fā)揮雛鷹獎章的激勵作用，推動“雛鷹爭章”活動的新發(fā)

7、展. 要加強機制建設，通過強化校本間的少先隊組織手拉手，少先隊大隊、中隊、小隊手拉手，少先隊輔導員手拉手，最終落實到少先隊員之間手拉手，并帶動學校手拉手、家庭之間手拉手.為促進祖國統(tǒng)一大業(yè)作出貢獻. (五)開展好示范性工作項目，不斷加大服務少年兒童健康成長的力度. 利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動.以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領巾獻愛心”、“學雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設計劃”.深化拓展“中國少年兒童平安行動”，開展以學習自護知識、培養(yǎng)自護能力為主題的體驗活動. (六)加強少先隊

8、的基礎建設. 1、我校要繼續(xù)促進少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展.繼續(xù)加強鼓號儀仗隊訓練. 2、加強少先隊陣地建設.充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的科學實驗基地.通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質. 4、開展少先隊員光榮感教育.以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組

9、織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩. 5、開展少先隊輔導員責任感教育.通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質和業(yè)務素質，引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用.教育活動要與進一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務求實效.進一步加大輔導員培訓工作力度. 6、加強少先隊理論研究.工作中要重視少先隊理論研究，及時總結經驗，不斷探索創(chuàng)新，推動少先隊工作發(fā)展. 三、各月份工作要點： 三月份： 1、健全少先

10、隊的各級組織機構，訂好大中隊計劃； 2、整頓校容校貌； 3、“文明禮儀伴我行”活動啟動. 4、開展安全教育，加強自救互救教育； 5、班級衛(wèi)生、紀律評比檢查； 6、開展“文明禮儀伴我行”少先隊主題教育活動； 7、慶三八活動：享受親情，感謝母親！ 8、加強愛國主義教育； 9、各中隊開展植樹活動； 10、3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動（小學生普法安全專題教育）； 四月份： 1、各中隊舉行慶祝建縣百年“愛我家鄉(xiāng)”系列主題隊會（要有活動方案）； 2、接受革命傳統(tǒng)教育； 3、“節(jié)約資源”主題教育活動（大隊主題會）； 4、學習小學生日常行為規(guī)范； 五月份： 1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動； 2、開展熱愛勞動的教育； 3、法律、交通、防