版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上廣元市2019年初中學(xué)業(yè)水平及高中階段學(xué)校招生考試化 學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量:C12 H1 O16 S32 Cl35.5 Na23 Zn65 Fe56一、單項選擇題(每小題3分,共24分)1.生活中的下列變化,屬于物理變化的是A. 燃放煙花爆竹B. 牛奶變酸C. 菜被切碎D. 鐵制刀具表面生銹【答案】C【解析】【詳解】A. 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。燃放煙花爆竹有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,此選項不符合題意;B. 牛奶變酸有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,此選項不符合題意;C. 菜被切碎無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,此選項符合題意;D. 鐵制
2、刀具表面生銹有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,此選項不符合題意。故選C?!军c睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成,此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。2.下列實驗操作中,正確的是A. 傾倒液體B. 檢查裝置氣密性C. 驗滿二氧化碳D. 測定溶液的pH【答案】B【解析】【詳解】A. 傾倒液體,瓶塞倒放,瓶口緊挨試管口,標(biāo)簽朝向手心,此選項錯誤;B. 檢查裝置氣密性,用手緊握試管的外壁,觀察放入水中的導(dǎo)管口有無氣泡冒出,如果有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好,此選項正確;C. 氣體驗滿在瓶口處進行,應(yīng)該將燃著的木條放在集氣瓶口處,此選項錯誤;D. 測定溶液的pH,用玻璃棒蘸取待測溶液滴在pH試紙上,變色后
3、,與比色卡比較,此選項錯誤。故選B。3.2019年5月12日至18日是我國第五屆“全民營養(yǎng)周”。本屆活動的主題是“合理膳食,天天蔬果,健康你我”。下列有關(guān)說法不正確的是A. 為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶B. 學(xué)生營養(yǎng)餐提供牛奶、饅頭、蔬菜和水果等C. 將工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)做調(diào)味品D. 胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁(蘋果汁的pH為2.93.3)【答案】C【解析】【詳解】A. 海帶中含有碘元素,為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶,此選項正確;B. 學(xué)生營養(yǎng)餐提供牛奶、饅頭、蔬菜和水果等,以補充蛋白質(zhì)、糖類、維生素等,此選項正確;C. 亞硝酸鈉(NaNO2),是一種對人體有害的物質(zhì),雖然具
4、有咸味,但不能做調(diào)味品,此選項錯誤;D. 胃酸過多的人應(yīng)適當(dāng)食用一些堿性食物,蘋果汁顯酸性,應(yīng)少飲用,此選項正確。故選C。4.2019年5月17日,我國首臺80噸液氧甲烷發(fā)動機“天鵲”(TQ12)20秒試車成功。該發(fā)動機具有性能高、安全性好、易操作、可重復(fù)使用等特點。其中甲烷為推進劑,液氧為助燃劑。下列有關(guān)甲烷說法不正確的是A. 甲烷由1個碳元素和4個氫元素組成B. 一個甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成C. 甲烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是31D. 點燃混有空氣的甲烷,可能會發(fā)生爆炸【答案】A【解析】【詳解】A. 元素是一個宏觀概念,沒有數(shù)量的意義,正確的敘述是甲烷由碳元素和氫元素組成,此選
5、項錯誤;B. 分子都由原子構(gòu)成,一個甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成,此選項正確;C. 甲烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比是:12:(1×4)=31,此選項正確;D. 任何可燃性氣體與空氣混合都有一個爆炸極限,在爆炸極限范圍之內(nèi),遇到明火會發(fā)生爆炸,點燃混有空氣的甲烷,可能會發(fā)生爆炸,此選項正確。故選A。5.下列說法正確的是A. 凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B. 被火勢困在高層建筑內(nèi),乘坐樓內(nèi)電梯撤離C. 可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液D. 將水加熱煮沸,能降低水的硬度【答案】D【解析】【詳解】A. 均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,如:水是均一、穩(wěn)定的液體,但不是溶液,此選項錯誤;B. 發(fā)生
6、火災(zāi)時,電路可能已經(jīng)斷路,故被火勢困在高層建筑內(nèi),應(yīng)乘坐步行梯撤離,此選項錯誤;C. 硫酸銅溶液能與鐵反應(yīng),不可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液,以防鐵桶被腐蝕,此選項錯誤;D. 將水加熱煮沸,能降低水的硬度,此選項正確。故選D。6.提升“中國芯”的性能是我國信息產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急?!爸袊尽钡暮诵牟牧鲜歉呒兌鹊膯钨|(zhì)硅,工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為:SiO2+2CSi+2CO,下列說法正確的是A. 硅元素在地殼中的含量比氧元素多B. 該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)C. 在此反應(yīng)中硅元素的化合價升高D. 該反應(yīng)體現(xiàn)了碳的氧化性【答案】B【解析】【詳解】A. 地殼中的含量最多的元素是氧元素,此選項錯誤;B. 由一種
7、單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng),該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng),此選項正確;C. SiO2中硅元素的化合價為+4,Si是一種單質(zhì),硅元素的化合價為為0,反應(yīng)中硅元素的化合價降低,此選項錯誤;D. 該反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,此選項錯誤。故選B。7.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是A. t1時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等B. 由t2降溫到t1,甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篊. t2時,將40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為90gD. 甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲【答案】A【解析】【詳解】A. 由溶解度曲線
8、可知,t1時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等,此選項正確;B. 由t2降溫到t1,甲的溶解度變小,有甲析出,仍為飽和溶液,此選項錯誤;C. t2時,甲的溶解度是50g,將40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為:50g+25g=75g,此選項錯誤;D. 由于甲的溶解度受溫度影響較大,故甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲,此選項錯誤。故選A。8.下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是A. 高溫煅燒一定質(zhì)量的碳酸鈣固體B. 表示向NaOH溶液中不斷加水稀釋C. 表示水電解生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系D. 表示分別向等質(zhì)量的鐵粉、鋅粉中加入足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸【答案】D【解析】【詳
9、解】A. 高溫煅燒碳酸鈣固體,生成氧化鈣固體和二氧化碳氣體,固體質(zhì)量減少,但不是減少為零,此選項錯誤;B. 向NaOH溶液中不斷加水,堿性減弱,但不能變?yōu)樗嵝?,pH值變小,不能小于7,此選項錯誤;C. 水電解生成氫氣與氧氣的體積比是2:1,此選項錯誤;D. 由于鋅的金屬活動性比鐵強,相等時間內(nèi)鋅產(chǎn)生的氫氣比鐵多,等質(zhì)量的鋅與鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng),鋅產(chǎn)生的氫氣少,此選項正確。故選D?!军c睛】圖像問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點位置、變化趨勢、轉(zhuǎn)折點、終點位置是否正確。二、填空題(每空1分,共18分)9.用化學(xué)用語填空:(1)2個氮氣分子_;(2)五氧化二磷_;(3)鈉離子_;(4)表示的微粒是
10、_;(5)溶于水使溶液溫度顯著降低的氮肥是_?!敬鸢浮?(1). 2N2 (2). P2O5 (3). Na+ (4). Cl (5). NH4NO3【解析】【詳解】(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì),化學(xué)式可表示一個該分子,多少個分子就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個氮氣分子2N2;(2)五氧化二磷中磷元素的化合價為+5,氧元素的化合價是-2,化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零,故五氧化二磷的化學(xué)式為P2O5;(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。鈉離子的符號為:Na+;(4)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),質(zhì)子數(shù)是17
11、的是氯原子, 表示一個氯原子,單獨的一個元素符號可表示一個該原子,故其微粒符號是Cl;(5)硝酸銨溶于水吸收大量的熱,使溶液溫度顯著降低,硝酸銨含有氮元素,是一種氮肥。10.“一帶一路”的倡議,促進了東西方經(jīng)濟、文化的交流。(1)“一帶一路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方,將西方的寶石等帶入中國。蠶絲屬于_(填“天然”或“合成”)纖維;某種寶石的主要成分是氧化鋁,寫出氧化鋁的化學(xué)式_。(2)能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容,中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。石油屬于_(填“混合物”或“純凈物”),是_(填“可再生”或“不可再生”)能源?!敬鸢浮?(1). 天然 (2). Al2O3 (3).
12、混合物 (4). 不可再生【解析】【詳解】(1) 蠶絲屬于天然纖維;化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零,氧化鋁中氧元素的化合價是-2,鋁元素的化合價是+3,故其化學(xué)式為Al2O3。(2)石油由多種物質(zhì)組成,屬于混合物,是不可再生能源。11.我國科學(xué)家成功合成新型催化劑,能將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。(1)物質(zhì)丙屬于_(填“無機物”或“有機物”)。(2)反應(yīng)前后,_(填“分子”或“原子”)的種類不變。(3)物質(zhì)丁的化學(xué)式_。(4)參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)分子個數(shù)比為_。【答案】 (1). 有機物
13、(2). 原子 (3). H2O (4). 1:3【解析】【詳解】(1)由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+3H2CH3OH+H2O,物質(zhì)丙是CH3OH,屬于有機物。(2)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,分子分解為原子,原子重新結(jié)合為新的分子,故反應(yīng)前后,原子的種類不變。(3)物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O。(4)由化學(xué)方程式可知,參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)分子個數(shù)比為:1:3。12.初中化學(xué)常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出。其中D與E的組成元素相同,B、D、E在通常狀況下是氣體,F(xiàn)可用來改良酸性土壤,G是石灰石的主要成分,M是一種黑色固體粉末。請完成下列問題:(1)寫出物質(zhì)A的
14、化學(xué)式_。(2)物質(zhì)M在反應(yīng)中所起的作用是_。(3)反應(yīng)中伴隨著_(填“放熱”或“吸熱”)現(xiàn)象。(4)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(5)寫出實驗室制取氣體E的化學(xué)方程式_?!敬鸢浮?(1). H2O2 (2). 催化作用 (3). 放熱 (4). 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 (5). CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2【解析】【分析】D與E組成元素相同,B、D、E在通常狀況下是氣體,赤鐵礦主要成分是Fe2O3,D+Fe2O3E,由于一氧化碳具有還原性,可用來冶煉金屬,故D是CO,則E是CO2。F可用來改良酸性土壤,F(xiàn)是Ca(OH)2;G是石灰石的主要成分,G是CaCO3。M是
15、一種黑色固體粉末,反應(yīng)的反應(yīng)前后都有M,則M作催化劑,M是MnO2,A是H2O2,B是O2,C是H2O。將各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證,正確?!驹斀狻?1)物質(zhì)A的化學(xué)式是H2O2。(2)物質(zhì)M在反應(yīng)中所起的作用是催化作用。(3)反應(yīng)是:,該反應(yīng)放出大量的熱。(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2。(5)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2【點睛】在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。氫氧化鈣可用來改良酸性土壤、石灰石的主要
16、成分是碳酸鈣、組成元素相同的氣體是一氧化碳和二氧化碳是該題的突破口。三、實驗與探究題(每空1分,共14分)13.下圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置。(1)寫出儀器的名稱_。(2)寫出實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣化學(xué)方程式_。(3)實驗室里,常用鋅與稀硫酸反應(yīng)來制取氫氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。利用該反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置應(yīng)選_(填字母,下同),收集裝置應(yīng)選_。(4)已知:一氧化氮(NO)氣體難溶于水,在空氣中容易發(fā)生如下反應(yīng):NO +O2NO2(二氧化氮),則收集NO氣體應(yīng)選用的裝置是_,其原因是_?!敬鸢浮?(1). 酒精燈 (2). (3). Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 (
17、4). B (5). D、E(填對一個也給滿分) (6). E (7). NO氣體難溶于水(NO氣體難溶于水且能與氧氣反應(yīng))【解析】【詳解】(1)儀器是酒精燈。(2)加熱高錳酸鉀生成氧氣、錳酸鉀、二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(3)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣、硫酸鋅,反應(yīng)化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2。固液常溫反應(yīng)制取氣體選擇發(fā)生裝置B,故利用該反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置應(yīng)選B,氫氣的密度比空氣的密度小,選擇收集裝置D,氫氣難溶于水,選擇收集裝置E。(4)一氧化氮能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,不能用排空氣法收集,一氧化氮氣體難溶于水,可用排水法收集,故選E?!军c睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀
18、態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。14.小娟同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個月做化學(xué)實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì),小娟和同學(xué)們進行了如下探究活動?!咎岢鰡栴}】該瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度?【查閱資料】氯化鋇溶液呈中性。【猜 想】該溶液沒有變質(zhì);該溶液全部變質(zhì);該溶液部分變質(zhì)?!具M行實驗】小娟和同學(xué)們按如下方案進行了實驗?!締栴}討論】(1)操作的名稱是_。(2)寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式_。由此現(xiàn)象可得出:猜想_(填序號)錯誤。(3)結(jié)合操作和,若“現(xiàn)象X”是溶液不變色,則猜想_(填序號)正確;若“現(xiàn)象X”是_,則猜想正確?!就卣箲?yīng)用】(1)小娟和
19、同學(xué)們通過以上實驗探究得出,實驗室保存氫氧化鈉溶液的方法是_。(2)如果氫氧化鈉溶液中混有少量碳酸鈉雜質(zhì),常加入適量_(填“BaCl2”或“Ba(OH)2”)除去。【答案】 (1). 過濾 (2). Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl (3). (4). (5). 溶液變紅色 (6). 密封保存(合理回答即可) (7). Ba(OH)2【解析】詳解】問題討論(1)通過過濾可將難溶于水的固體物質(zhì)與液體分離,故操作是過濾。(2)氫氧化鈉與氯化鋇不反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀,則是氫氧化鈉變質(zhì)生成的碳酸鈉與氯化鋇發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl。由此現(xiàn)象可得出:猜想錯誤。(3)因為加入過量氯化鋇溶液,而氯化鋇溶液呈中性,結(jié)合操作和,若“現(xiàn)象X”是溶液不變色,則溶液不是堿性,即不含有氫氧化鈉,猜想正確;猜想是溶液部分變質(zhì),則含有氫氧化鈉和碳酸鈉,無色溶液中含有氫氧化鈉,滴入酚酞試液,酚酞試液變紅,故如果“現(xiàn)象X”是溶液變紅色,則猜想正確。拓展應(yīng)用(1)由于氫氧化鈉溶液能與空氣中的二氧化碳反應(yīng),故實驗室保存氫氧化鈉溶液的方法是密封保存。(2)除
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 未成年人安全教育提升方案
- 實驗室危險化學(xué)品使用制度
- 智能公園管理系統(tǒng)方案
- 兒童科學(xué)探索與農(nóng)業(yè)結(jié)合活動方案
- 社區(qū)志愿者參與疫苗接種方案
- 節(jié)日食品配送服務(wù)方案
- 智能倉儲系統(tǒng)開發(fā)與實施方案
- 圖書館突發(fā)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案
- 餐飲業(yè)勞務(wù)外包費用管理制度
- 農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)分析與決策方案
- 軌道工程(第三版) 課件 高亮第6章 道岔
- 深圳市建設(shè)工程消防設(shè)計疑難解析(2023年)
- 特侖蘇廣告效果調(diào)查報告
- 機動車檢測站事故隱患排查治理體系作業(yè)指導(dǎo)書
- 2022年12月英語四級真題試卷第1套(含答案解析)
- 《大自然的色彩》教學(xué)課件
- 湖南省衡陽市雁峰區(qū)成章實驗學(xué)校2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中物理試卷
- 食品公司冷庫崗位風(fēng)險告知卡
- 第5章 自動駕駛技術(shù)
- 小學(xué)生少先隊中隊長競選PPT
- 學(xué)校文化與教師的專業(yè)發(fā)展
評論
0/150
提交評論