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1、童年的發(fā)現(xiàn)預習指南一、詞語積累1情不自禁:抑制不住自己的感情。禁讀jn。如:聽爺爺講他過去的苦難,我情不自禁地流下了眼淚。2輕盈:這里形容動作輕快。如:她邁著輕盈的步子在音樂聲中翩翩起舞。3隨心所欲:一切都由著自己的心意,想怎么做就怎么做。如:在集體生活中要自覺地約束自己的言行,不能隨心所欲、為所欲為。4絞盡腦汁:費盡腦筋,拼命地考慮。如:這道難題我絞盡腦汁也沒找出答案。5一本正經(jīng):形容很規(guī)矩,很莊重。如:周老師很嚴厲,講話時總是一本正經(jīng)的樣子。二、近反義詞近義詞:禍患-災難迷戀-癡迷阻礙-阻礙驚訝-驚奇反義詞:輕盈-笨拙澄澈-混濁三、難句講析我明白了-世界上重大的創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到

2、驅(qū)逐和迫害的風險。我被轟出教室,是因為在老師講課時發(fā)笑,被老師誤解,受到了處分。我把自己的這種遭遇與世界上有重大創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn),有時還受到驅(qū)逐與迫害的人聯(lián)絡起來,明白了其中的道理-當人們還不理解、甚至誤解了某位科學家的創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)時,他難免會受屈甚至受到迫害。當然,我只是從中悟出了這樣一個道理,并不是說老師在迫害他。在科學史上,科學家受迫害的事例很多。如意大利科學家伽利略,就曾因為在天體運動上的發(fā)現(xiàn)受到審訊并被投入監(jiān)獄。四、難段講析課文第三局部又過了三四年到課文完這局部課文,講的是我發(fā)現(xiàn)了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律之后三四年的事。上課時,當老師講到達爾文的觀點時,我興奮異常:因為自己早在九歲時就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一

3、樣的規(guī)律,因此不由自主地笑出聲來。老師誤解了我的笑聲,把我轟出了教室。但我在困窘中也明白了世界上一些有重大創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)的科學家為什么會受到驅(qū)逐和迫害了-那是因為他的創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)還沒有被人們理解或被人們誤解為異端邪說了。這局部講的我童年的發(fā)現(xiàn)的最終結果。雖然這結果是悲劇式的,卻也使我深有感悟。五、篇章學習課文可分為三局部。第一局部開頭到竟使我當眾受到了懲罰,講我九歲時發(fā)現(xiàn)了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律,卻在后來因此受到懲罰。第二局部我的發(fā)現(xiàn)起于夢中飛行到我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理,講我發(fā)現(xiàn)有關胚胎發(fā)育規(guī)律的前后經(jīng)過。第三局部又過了三四年到全文完,講我在課堂上得知自己幾年前的發(fā)現(xiàn)竟然與達爾文的理論完全一樣,情不自禁地笑出了聲,結果被老師誤解受到處分。但我從中也深有感悟。本文是對往事的回憶,回憶的內(nèi)容按時間先后安排。文中有多處內(nèi)心活動的描寫。這些描寫把我發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律過程中及受老師懲

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