青島版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試題

1、word一年級(jí)科學(xué)期末檢測(cè)試卷A1、 選擇題每個(gè)2分1、 哪個(gè)物品里面有空氣 A. 真空包裝 B.石頭 C.海綿2、 會(huì)開(kāi)屏的孔雀是 A. 母的 B.公的3、 螞蟻靠什么來(lái)交流 A. 嘴巴 B.觸角 C.四肢4、 哪種昆蟲(chóng)是益蟲(chóng) A. 螳螂 B.螞蚱 C.蟋蟀5、 哪種材料不透水 A. 棉布 B.絲綢 C.塑料2、 判斷題每個(gè)2分1、 塑料對(duì)我們的生活只有幫助，沒(méi)有害處，所以我們可以隨便使用塑料。 2、 松樹(shù)和柏樹(shù)是同一種樹(shù)。 3、 土壤可以給植物提供養(yǎng)分。 4、 蚯蚓喜歡生活在枯燥的地方。 5、 大樹(shù)可以?xún)艋諝狻?6、 所有的鳥(niǎo)兒都會(huì)飛。 7、 不同的布料吸水性不一樣。 8、 地震前動(dòng)物們

2、會(huì)有異常反響。 9、 蚯蚓沒(méi)有眼睛，但是有感光器官。 10、 石頭在生活中有廣泛的應(yīng)用。 3、 連線題每個(gè)2分水 白色牛奶 透明石頭 光滑棉布 堅(jiān)硬絲綢 粗糙4、 畫(huà)圖題：畫(huà)一幅你認(rèn)識(shí)的植物60分一年級(jí)科學(xué)期末檢測(cè)試卷B1、 選擇題每個(gè)2分1、 以下哪種動(dòng)物的主要運(yùn)動(dòng)方式是跳躍 A. 小鳥(niǎo) B.青蛙 C.鴨子2、 陸地上的短跑之王是 A.獵豹 B.獅子 C.老虎3、下雨后蚯蚓爬出地面是因?yàn)?A.想喝水 B.土壤里空氣少，出來(lái)透透氣 C.出來(lái)玩耍4、人主要靠哪種氣體生存 A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.氧氣5、以下哪種動(dòng)物是我們國(guó)家的國(guó)寶 A.丹頂鶴 B.金絲猴 C.大熊貓二、判斷題每個(gè)2分1、

3、區(qū)分白醋和水的方法是用眼睛觀察。 2、牛奶和水都是白色的液體。 3、所有的瓢蟲(chóng)都是益蟲(chóng)。 4、蚯蚓可以翻土，幫助提高土壤的養(yǎng)分。 5、亂丟垃圾會(huì)造成環(huán)境污染。 6、地球上的水很多，所以我們不用節(jié)約用水。 7、勤洗手，多吃蔬菜和水果，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，可以提高我們身體的抵抗力。 8、小動(dòng)物都有自己獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式。 9、保護(hù)空氣也是保護(hù)我們的生活環(huán)境。 10、電池會(huì)對(duì)土壤有一定的損害，所以不能隨便丟棄。 三、連線題每個(gè)2分鳥(niǎo) 攀爬青蛙 游泳猴子 飛翔魚(yú)兒 奔跑小狗 跳躍四、畫(huà)圖題：畫(huà)出蚯蚓的樣子，并且標(biāo)出身體重點(diǎn)部位。60分一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末抽測(cè)學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 一、小法官。對(duì)的打“，錯(cuò)的“

4、5;1.我們的周?chē)锌諝狻?2.觀察動(dòng)物時(shí)，不能傷害小動(dòng)物。 3.荷花開(kāi)在冬季，梅花開(kāi)在夏季。 4.土壤是植物的家。 5.蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了好多蘋(píng)果，浪費(fèi)幾個(gè)沒(méi)有關(guān)系。 6.制作掛鉤前先設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)，會(huì)制作得更精巧。 7.銀杏葉像把扇子，春天綠，秋天黃。 8.喜歡吃竹子，有黑眼圈的動(dòng)物是金絲猴。 9.空氣沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味。 10.任何組織和個(gè)人都有保護(hù)野生動(dòng)物及其棲息地的義務(wù)。 二、我會(huì)選。1.要想使風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得更快，我們可以 。A.到風(fēng)大的地方 B.到風(fēng)小的地方2.松樹(shù)葉呈 。雖然調(diào)查顯示我們的創(chuàng)意方案有很大的開(kāi)展空間，但是各種如“漂亮女生和“碧芝等連鎖飾品店在不久的將來(lái)將對(duì)我們的創(chuàng)意小屋會(huì)產(chǎn)生很大的威脅。A.鱗形 B.針形市場(chǎng)環(huán)境所提供的創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)是客觀的，但還必須具備自身的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)，才能使我們的創(chuàng)業(yè)工程成為可行。作為大學(xué)生的我們所具有的優(yōu)勢(shì)在于：3.蚯蚓喜歡哪一個(gè)家？A.干土 B.濕土一創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)分析4.“大大圓盤(pán)桿上掛，八月秋來(lái)開(kāi)黃花，朝著太陽(yáng)把頭轉(zhuǎn)，結(jié)果籽來(lái)把油榨是 市場(chǎng)環(huán)境所提供的創(chuàng)業(yè)時(shí)機(jī)是客觀的，但還必須具備自身的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)，才能使我們的創(chuàng)業(yè)工程成為可行。作為大學(xué)生的我們所具有的優(yōu)勢(shì)在于：A.迎春花 B.向日葵四DIY手工藝品的“個(gè)性化5.金魚(yú)藻生活在 。3優(yōu)惠多A.水里 B.土里三、連一連，幫小動(dòng)物找媽媽。圖1-4大學(xué)生購(gòu)置手工藝制品目的四