暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告XX年7月份，我參加了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)“西部大學(xué)生村官發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策”調(diào)研團(tuán)隊(duì)所組織的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過幾天在雅安市雨城區(qū)的調(diào)研，我收獲很多，感觸頗深。大學(xué)生村官是黨和國家為了緩解大學(xué)生就業(yè)壓力，優(yōu)化社會(huì)結(jié)構(gòu)，提高鄉(xiāng)村級(jí)干部綜合素質(zhì)出臺(tái)的一項(xiàng)強(qiáng)有力措施。隨著城鄉(xiāng)的發(fā)展，農(nóng)民生活水平的提高，先前的老干部因?yàn)槲幕潭认鄬?duì)較低，社會(huì)發(fā)展方向把握不準(zhǔn)等原因，已不再能滿足農(nóng)民對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)力的需要。因而，大學(xué)生走進(jìn)基層，深入農(nóng)村，符合農(nóng)村發(fā)展的需要，也是農(nóng)村走向政治民主化的必經(jīng)步驟。通過幾天對(duì)走訪調(diào)研，我們了解了雨城區(qū)在職大學(xué)生村官的工作情況，現(xiàn)歸納如下：1 .掛其職不謀其位，深入農(nóng)村少

2、。在我們對(duì)大學(xué)生村官所負(fù)責(zé)的村的村民的調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)，每個(gè)村絕大部分人都不知道有這樣一個(gè)村官，各村只有15%左右的村民知道有這樣一個(gè)人，只有10%左右的人對(duì)該村官有一點(diǎn)了解，而這10%的人都是一些黨員或者村里的其他干部。村民平時(shí)很少看到村官，村官也一般是在開會(huì)時(shí)才出現(xiàn)在村名的面前，很少到農(nóng)村或者農(nóng)民家中了解情況。大學(xué)生在村里所擔(dān)任的職務(wù)一般是村主任助理，村委副書記，但他們的工作地點(diǎn)一般是在鄉(xiāng)政府的部門里面，所做的工作也是一些文字資料類與政府有關(guān)的工作，與農(nóng)民直接關(guān)系不大，所以大學(xué)生村官一般是在其位不謀其職。2 .因地制宜，發(fā)揮大學(xué)生村官的優(yōu)勢。在我們所調(diào)研的大學(xué)生村官中，都是做一些文字辦公性工

3、作。那么他們?yōu)槭裁炊紡氖逻@類工作而不下到農(nóng)村中去指導(dǎo)工作呢?答案很簡單。農(nóng)村是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的地方，它對(duì)村官的實(shí)踐性要求很高，而我們的大學(xué)生村官都剛才從大學(xué)里面走出來，對(duì)實(shí)踐性東西了解很少。農(nóng)民都是現(xiàn)實(shí)主義者，要讓他們相信大學(xué)生村官的能力需要一個(gè)很長過程，但一個(gè)大學(xué)生村官與政府所簽合同一般都為23年，在這個(gè)短期的時(shí)間內(nèi)要讓大學(xué)生取得農(nóng)民的信任并在農(nóng)村干出成績，可能性基本為零。所以他們選擇他們比較熟悉的文字性工作，一方面發(fā)揮了自己的辦公優(yōu)勢，讓基層政府資料井然有序，另一方面也彌補(bǔ)了對(duì)電腦不熟悉，文字性辦公能力弱的缺陷。3 .展望未來，農(nóng)民提出殷切希望。在我們對(duì)村民的走訪過程，許多村民對(duì)當(dāng)代大學(xué)生

4、村官提出了許多有意義的建設(shè)性意見：(1)他們希望擁有更多的大學(xué)生來到農(nóng)村。在我們對(duì)村民的過程中，100%的村民都對(duì)大學(xué)生村官下鄉(xiāng)表示熱烈的歡迎，并希望能有更多的大學(xué)生來到農(nóng)村，為他們做實(shí)事。(2)他們希望大學(xué)生村官能多干實(shí)事。河港村的一位大爺說：“他們既然當(dāng)了村官說明他們都很有能力，但如果他們心不在農(nóng)村，或說大話不做實(shí)事，他們的工作是開不長的。”(3)他們希望大學(xué)生村官更能將理論和實(shí)踐相結(jié)合。在我們走訪的石坪村有一老伯說了一句話：“我們農(nóng)民都是現(xiàn)實(shí)主義者，大學(xué)生理論知識(shí)很強(qiáng)但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少，理論知識(shí)我說不過他們但實(shí)踐方面他們說不過我?！?4)他們希望大學(xué)生村官能夠長期留在農(nóng)村。一位很有政治遠(yuǎn)見的村民說：“改革開放三十年以來，農(nóng)村很少重視政治教育，農(nóng)村出現(xiàn)了很多不和諧的地方，有的娃娃不孝敬父母，有的