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1、第十單元第十單元 現(xiàn)代生物科技專題現(xiàn)代生物科技專題第第3838講細(xì)胞工程講細(xì)胞工程2014最新考綱最新考綱1.植物的組織培養(yǎng)植物的組織培養(yǎng)()2.動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆()3.細(xì)胞融合與單克隆抗體細(xì)胞融合與單克隆抗體()考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破基礎(chǔ)整合基礎(chǔ)整合題組演練題組演練一、細(xì)胞工程的概念理解一、細(xì)胞工程的概念理解1.原理原理:細(xì)胞生物學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)和 。2.操作水平操作水平: 或細(xì)胞器水平?;蚣?xì)胞器水平。3.目的目的:按照人的意愿來改變按照人的意愿來改變 或或 。4.根據(jù)操作對(duì)象的不同分類根據(jù)操作對(duì)象的不同分類:植物細(xì)胞工程和植物細(xì)胞工程和 。二、植物細(xì)胞工程二、植
2、物細(xì)胞工程1.植物細(xì)胞的全能性植物細(xì)胞的全能性(1)概念概念:具有某種生物具有某種生物 的任何一個(gè)細(xì)胞的任何一個(gè)細(xì)胞,都具有發(fā)育都具有發(fā)育成成 的潛能。的潛能。(2)原理原理:細(xì)胞內(nèi)含有本物種的細(xì)胞內(nèi)含有本物種的 。(3)全能性表達(dá)條件全能性表達(dá)條件:具有完整細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有完整細(xì)胞結(jié)構(gòu),處于處于 狀態(tài)狀態(tài),提供一定的營(yíng)養(yǎng)、提供一定的營(yíng)養(yǎng)、激素和其他適宜外界條件。激素和其他適宜外界條件。 分子生物學(xué)分子生物學(xué)細(xì)胞水平細(xì)胞水平細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)獲得細(xì)胞產(chǎn)品獲得細(xì)胞產(chǎn)品動(dòng)物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程全部遺傳信息全部遺傳信息完整生物體完整生物體全部遺傳信息全部遺傳信息離體離體2.植物組織培養(yǎng)植物
3、組織培養(yǎng)(1)理論基礎(chǔ)理論基礎(chǔ): 。(2)操作過程操作過程:圖中圖中 , ,A表示表示 ,B表示表示 。植物細(xì)胞的全能性植物細(xì)胞的全能性脫分化脫分化再分化再分化愈傷組織愈傷組織胚狀體或叢芽胚狀體或叢芽3.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)植物體細(xì)胞雜交技術(shù) (1)過程過程為去除為去除 獲得具有活力的原生質(zhì)體獲得具有活力的原生質(zhì)體,常用方法是酶解法常用方法是酶解法,所用到所用到的酶是的酶是 。(2)過程過程是原生質(zhì)體的融合是原生質(zhì)體的融合,人工誘導(dǎo)的物理法包括人工誘導(dǎo)的物理法包括 等等;化學(xué)法一般用化學(xué)法一般用 作誘導(dǎo)劑。作誘導(dǎo)劑。(3)過程過程是原生質(zhì)體融合后再生出是原生質(zhì)體融合后再生出 ,這是原生質(zhì)體融合成
4、功的標(biāo)志。這是原生質(zhì)體融合成功的標(biāo)志。細(xì)胞壁細(xì)胞壁纖維素酶和果膠酶纖維素酶和果膠酶離心、振動(dòng)、電刺激離心、振動(dòng)、電刺激聚乙二醇聚乙二醇細(xì)胞壁細(xì)胞壁三、動(dòng)物細(xì)胞工程三、動(dòng)物細(xì)胞工程1.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)(1)培養(yǎng)過程培養(yǎng)過程胰蛋白酶胰蛋白酶細(xì)胞懸液細(xì)胞懸液原代原代胰蛋白酶胰蛋白酶(2)培養(yǎng)條件培養(yǎng)條件無菌無毒環(huán)境無菌無毒環(huán)境:通常在培養(yǎng)液中添加一定量的通常在培養(yǎng)液中添加一定量的 ,以防培養(yǎng)過程中的污染。以防培養(yǎng)過程中的污染。此外此外,定期定期 培養(yǎng)液培養(yǎng)液,防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害。防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害。營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng):除糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素之外還通常
5、需加入除糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽、微量元素之外還通常需加入 等天然成分。等天然成分。適宜溫度和適宜溫度和pH:溫度為溫度為36.50.5 ,pH為為 。氣體環(huán)境氣體環(huán)境:CO2和和O2。O2是細(xì)胞代謝所必需的是細(xì)胞代謝所必需的,CO2的主要作用是的主要作用是 。2.核移植技術(shù)核移植技術(shù)抗生素抗生素更換更換血清、血漿血清、血漿7.27.27.47.4維持培養(yǎng)液的維持培養(yǎng)液的pHpH3.動(dòng)物細(xì)胞融合動(dòng)物細(xì)胞融合判一判判一判(1)動(dòng)物細(xì)胞融合也稱為細(xì)胞雜交動(dòng)物細(xì)胞融合也稱為細(xì)胞雜交,是動(dòng)物細(xì)胞利用膜的流動(dòng)性結(jié)合的過程。是動(dòng)物細(xì)胞利用膜的流動(dòng)性結(jié)合的過程。()(2)誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合和植物細(xì)胞融合
6、的方法完全相同。誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合和植物細(xì)胞融合的方法完全相同。()(3)動(dòng)物細(xì)胞融合突破了有性雜交的局限動(dòng)物細(xì)胞融合突破了有性雜交的局限,使遠(yuǎn)緣雜交成為可能。使遠(yuǎn)緣雜交成為可能。() 4.單克隆抗體的制備單克隆抗體的制備(1)過程過程骨髓瘤細(xì)胞骨髓瘤細(xì)胞選擇選擇雜交瘤細(xì)胞雜交瘤細(xì)胞體內(nèi)培養(yǎng)體內(nèi)培養(yǎng)(2)單克隆抗體的特點(diǎn)單克隆抗體的特點(diǎn): 、 。特異性強(qiáng)特異性強(qiáng)靈敏度高靈敏度高體驗(yàn)式自評(píng)體驗(yàn)式自評(píng)1.下列有關(guān)植物細(xì)胞工程的說法正確的是下列有關(guān)植物細(xì)胞工程的說法正確的是()A.棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性(2012江蘇生物江蘇生物)B.二
7、倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株(2011江蘇生物江蘇生物)C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子(2011江蘇生物江蘇生物)D.植物的每個(gè)細(xì)胞在植物體內(nèi)和體外都能表現(xiàn)出細(xì)胞的全能性植物的每個(gè)細(xì)胞在植物體內(nèi)和體外都能表現(xiàn)出細(xì)胞的全能性2.下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述,不正確的是不正確的是()A.用酶解法去掉細(xì)胞壁用酶解法去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體分離出有活力的原生質(zhì)體B.誘導(dǎo)兩種植物的原生質(zhì)體融合誘導(dǎo)兩種植物的原生質(zhì)體融
8、合,進(jìn)而形成雜種細(xì)胞進(jìn)而形成雜種細(xì)胞C.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的最終目的是獲得雜種細(xì)胞植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的最終目的是獲得雜種細(xì)胞D.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服不同種間遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服不同種間遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙3.(2013大綱全國(guó)理綜大綱全國(guó)理綜)關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是錯(cuò)誤的是()A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶C.煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體煙草葉片離體培
9、養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體,小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒ACB4.下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞克隆的敘述下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞克隆的敘述,錯(cuò)誤的是錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞克隆可以從普通細(xì)胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系細(xì)胞克隆可以從普通細(xì)胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系B.原代培養(yǎng)物在首次傳代時(shí)就成為細(xì)胞系原代培養(yǎng)物在首次傳代時(shí)就成為細(xì)胞系,都有異倍體核型都有異倍體核型,遺傳物質(zhì)有所改變遺傳物質(zhì)有所改變C.應(yīng)用克隆培養(yǎng)法建立的單克隆細(xì)胞群可稱為細(xì)胞株應(yīng)用克隆培養(yǎng)法建立的單克隆
10、細(xì)胞群可稱為細(xì)胞株D.提高動(dòng)物細(xì)胞克隆形成率需要以滋養(yǎng)細(xì)胞支持生長(zhǎng)及激素刺激等條件提高動(dòng)物細(xì)胞克隆形成率需要以滋養(yǎng)細(xì)胞支持生長(zhǎng)及激素刺激等條件5.下列有關(guān)制備單克隆抗體的敘述中下列有關(guān)制備單克隆抗體的敘述中,錯(cuò)誤的是錯(cuò)誤的是()A.采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括細(xì)胞培養(yǎng)和細(xì)胞融合采用的細(xì)胞工程技術(shù)包括細(xì)胞培養(yǎng)和細(xì)胞融合B.兩次篩選的目的分別是篩選出雜交瘤細(xì)胞和篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞兩次篩選的目的分別是篩選出雜交瘤細(xì)胞和篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞C.要先用胃蛋白酶處理得到單個(gè)細(xì)胞要先用胃蛋白酶處理得到單個(gè)細(xì)胞,然后用誘導(dǎo)劑處理得到雜交瘤細(xì)胞然后用誘導(dǎo)劑處理得到雜交瘤細(xì)胞D.運(yùn)用的生物學(xué)原
11、理包括細(xì)胞分裂和細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性運(yùn)用的生物學(xué)原理包括細(xì)胞分裂和細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性體驗(yàn)式自評(píng)體驗(yàn)式自評(píng)BC網(wǎng)絡(luò)圖構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)圖構(gòu)建植物細(xì)胞的全能性植物細(xì)胞的全能性植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)膜的流動(dòng)性膜的流動(dòng)性人工種子人工種子單倍體育種單倍體育種動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞融合動(dòng)物細(xì)胞融合單克隆抗體單克隆抗體考點(diǎn)一考點(diǎn)一 植物細(xì)胞工程植物細(xì)胞工程 考點(diǎn)歸納考點(diǎn)歸納1.植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交考點(diǎn)一考點(diǎn)一 植物細(xì)胞工程植物細(xì)胞工程 2.人工種子人工種子(1)獲取方法獲取方法:以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為
12、材料頂芽和腋芽等為材料,用人工薄膜包裝。用人工薄膜包裝。(2)優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn):一些植物繁殖周期長(zhǎng)一些植物繁殖周期長(zhǎng),數(shù)年后才能結(jié)出種子數(shù)年后才能結(jié)出種子;有些作物優(yōu)良雜種的后代因發(fā)有些作物優(yōu)良雜種的后代因發(fā)生性狀分離而喪失其優(yōu)良特性生性狀分離而喪失其優(yōu)良特性;常規(guī)種子的生產(chǎn)受季節(jié)、氣候和地域的限制常規(guī)種子的生產(chǎn)受季節(jié)、氣候和地域的限制,并且占并且占用大量的土地用大量的土地;人工種子克服以上缺陷。人工種子克服以上缺陷。3.單倍體育種和突變體利用的比較單倍體育種和突變體利用的比較項(xiàng)目項(xiàng)目原理原理優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)成果成果單倍體育種單倍體育種明顯縮短育種年限明顯縮短育種年限單育單育1號(hào)煙草品種號(hào)煙草品種,中花中花8
13、號(hào)、號(hào)、11號(hào)水稻號(hào)水稻和京花和京花1號(hào)小麥品種等號(hào)小麥品種等突變體利用突變體利用產(chǎn)生新基因產(chǎn)生新基因,大幅度大幅度改良某些性狀改良某些性狀抗花葉病毒的甘蔗、抗鹽堿的野生煙抗花葉病毒的甘蔗、抗鹽堿的野生煙草等草等染色體變異染色體變異基因突變基因突變考點(diǎn)一考點(diǎn)一 植物細(xì)胞工程植物細(xì)胞工程 【易錯(cuò)提醒【易錯(cuò)提醒】 植物組織培養(yǎng)原理及過程中易錯(cuò)分析植物組織培養(yǎng)原理及過程中易錯(cuò)分析新生個(gè)體的形成并非都能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性新生個(gè)體的形成并非都能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性, ,如種子萌發(fā)形成植株如種子萌發(fā)形成植株, ,并未體現(xiàn)細(xì)并未體現(xiàn)細(xì)胞的全能性胞的全能性; ;植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生新個(gè)體不屬于有性生殖植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生新
14、個(gè)體不屬于有性生殖, ,而屬于無性繁殖而屬于無性繁殖, ,細(xì)胞分裂方式為有細(xì)胞分裂方式為有絲分裂絲分裂, ,包括脫分化和再分化兩個(gè)階段包括脫分化和再分化兩個(gè)階段; ;獲取細(xì)胞產(chǎn)品的時(shí)期應(yīng)為脫分化之后再分化之前的愈傷組織獲取細(xì)胞產(chǎn)品的時(shí)期應(yīng)為脫分化之后再分化之前的愈傷組織, ,而制作人工種子需而制作人工種子需要在再分化后形成的胚狀體階段。要在再分化后形成的胚狀體階段。考點(diǎn)一考點(diǎn)一 植物細(xì)胞工程植物細(xì)胞工程 【典例訓(xùn)練【典例訓(xùn)練】1.下圖示植物組織培養(yǎng)過程。據(jù)圖分析下列敘述正確的是下圖示植物組織培養(yǎng)過程。據(jù)圖分析下列敘述正確的是()A.植株根尖細(xì)胞的全能性比植株根尖細(xì)胞的全能性比植株根尖細(xì)胞的強(qiáng)植
15、株根尖細(xì)胞的強(qiáng)B.試管的培養(yǎng)基中含有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑試管的培養(yǎng)基中含有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,不含有機(jī)物不含有機(jī)物C.試管中的細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂試管中的細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂D.調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的比例可誘導(dǎo)產(chǎn)生不同的植物器官培養(yǎng)基中植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的比例可誘導(dǎo)產(chǎn)生不同的植物器官【解題指導(dǎo)】【解題指導(dǎo)】 植株根尖細(xì)胞的全能性與植株根尖細(xì)胞的全能性與植株根尖細(xì)胞相同。植株根尖細(xì)胞相同。試管的培養(yǎng)基試管的培養(yǎng)基中含有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑和有機(jī)物等。中含有植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑和有機(jī)物等。試管中的細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式為有絲分裂。試管中的細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式為有絲分裂。調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的比例培養(yǎng)基中植物生長(zhǎng)調(diào)
16、節(jié)劑的比例, ,可誘導(dǎo)產(chǎn)生根和芽??烧T導(dǎo)產(chǎn)生根和芽。D考點(diǎn)一考點(diǎn)一 植物細(xì)胞工程植物細(xì)胞工程 【典例訓(xùn)練【典例訓(xùn)練】2.(2013新課標(biāo)全國(guó)理綜新課標(biāo)全國(guó)理綜)甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物藥用植物,甲含有效成分甲含有效成分A,乙含有效成分乙含有效成分B。某研究小組擬培育同時(shí)含有。某研究小組擬培育同時(shí)含有A和和B的新型的新型藥用植物。藥用植物?;卮鹣铝袉栴}回答下列問題:(1)為了培養(yǎng)該新型藥用植物為了培養(yǎng)該新型藥用植物,可取甲和乙的葉片可取甲和乙的葉片,先用先用酶和酶和酶去除酶去除細(xì)胞壁細(xì)胞壁,獲得具有活力的獲得具有活力的,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)兩者融
17、合。形成的融合細(xì)胞進(jìn)再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)兩者融合。形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成一步培養(yǎng)形成組織組織,然后經(jīng)過然后經(jīng)過形成完整的雜種植株。這種培養(yǎng)技術(shù)形成完整的雜種植株。這種培養(yǎng)技術(shù)稱為稱為 。 (2)上述雜種植株屬于多倍體上述雜種植株屬于多倍體,多倍體是指多倍體是指 。 假設(shè)甲和乙有性雜交的后代是不育的假設(shè)甲和乙有性雜交的后代是不育的,而上述雜種植株是可育的而上述雜種植株是可育的,造成這種差異的原因造成這種差異的原因是是 。 (3)這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的這種雜種植株可通過制作人工種子的方法來大量繁殖。經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的 等材料用人工薄膜包裝后可得到
18、人工種子。等材料用人工薄膜包裝后可得到人工種子?!窘忸}指導(dǎo)】【解題指導(dǎo)】 (1)(1)為了培養(yǎng)新型藥用植物為了培養(yǎng)新型藥用植物, ,可取甲和乙的葉片可取甲和乙的葉片, ,先用纖維素酶和果膠先用纖維素酶和果膠酶處理酶處理, ,獲得具有活力的原生質(zhì)體獲得具有活力的原生質(zhì)體A A、B,B,再用化學(xué)誘導(dǎo)劑聚乙二醇誘導(dǎo)融合形成雜種再用化學(xué)誘導(dǎo)劑聚乙二醇誘導(dǎo)融合形成雜種細(xì)胞細(xì)胞, ,進(jìn)一步培養(yǎng)形成愈傷組織進(jìn)一步培養(yǎng)形成愈傷組織, ,經(jīng)過再分化形成根、芽經(jīng)過再分化形成根、芽, ,長(zhǎng)成完整植株長(zhǎng)成完整植株, ,以上獲得雜以上獲得雜種植株的方法叫植物體細(xì)胞雜交種植株的方法叫植物體細(xì)胞雜交, ,能克服遠(yuǎn)緣雜交不親
19、和的障礙。能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。(2)(2)植物植物A A、B B體細(xì)體細(xì)胞雜交形成的雜種植株是四倍體胞雜交形成的雜種植株是四倍體, ,且該雜種植株減數(shù)分裂能形成正常配子且該雜種植株減數(shù)分裂能形成正常配子, ,理論上是理論上是可育的可育的; ;但如果將甲和乙有性雜交形成的二倍體但如果將甲和乙有性雜交形成的二倍體, ,減數(shù)分裂由于不存在同源染色體無減數(shù)分裂由于不存在同源染色體無法聯(lián)會(huì)法聯(lián)會(huì), ,無法形成正常配子無法形成正常配子, ,不可育。不可育。(3)(3)在植物組織培養(yǎng)至胚狀體階段在植物組織培養(yǎng)至胚狀體階段, ,可包裹上人可包裹上人工種皮制備人工種子工種皮制備人工種子。纖維素纖維素果膠
20、果膠原生質(zhì)體原生質(zhì)體愈傷愈傷再分化再分化植物體細(xì)胞雜交植物體細(xì)胞雜交體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體在減數(shù)分裂過程中在減數(shù)分裂過程中, ,前者染色體聯(lián)會(huì)異常前者染色體聯(lián)會(huì)異常, ,而后者染色體聯(lián)會(huì)正常而后者染色體聯(lián)會(huì)正常胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽胚狀體、不定芽、頂芽、腋芽考點(diǎn)二考點(diǎn)二 動(dòng)物細(xì)胞工程及相關(guān)技術(shù)的比較動(dòng)物細(xì)胞工程及相關(guān)技術(shù)的比較1.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物體細(xì)胞核移植的比較動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物體細(xì)胞核移植的比較考點(diǎn)歸納考點(diǎn)歸納考點(diǎn)二考點(diǎn)二 動(dòng)物細(xì)胞工程及相關(guān)技術(shù)的比較動(dòng)物細(xì)胞工程及相關(guān)技術(shù)的比較(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中兩次用到胰蛋白酶動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
21、中兩次用到胰蛋白酶,第一次的目的是處理剪碎的組織使之分散成單第一次的目的是處理剪碎的組織使之分散成單個(gè)細(xì)胞個(gè)細(xì)胞,第二次的目的是使貼壁細(xì)胞從瓶壁上脫落下來。第二次的目的是使貼壁細(xì)胞從瓶壁上脫落下來。 (2)核移植產(chǎn)生的克隆動(dòng)物與提供細(xì)胞核的親本不完全相同的原因核移植產(chǎn)生的克隆動(dòng)物與提供細(xì)胞核的親本不完全相同的原因:克隆動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)基因來源于另一個(gè)親本的卵細(xì)胞克隆動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)基因來源于另一個(gè)親本的卵細(xì)胞,與植物組織培養(yǎng)不同與植物組織培養(yǎng)不同(只來自一個(gè)只來自一個(gè)親本親本),即克隆動(dòng)物遺傳物質(zhì)來自兩個(gè)親本。即克隆動(dòng)物遺傳物質(zhì)來自兩個(gè)親本。在發(fā)育過程中可能發(fā)生基因突變、染色體變異導(dǎo)致其性狀改變。在發(fā)育過
22、程中可能發(fā)生基因突變、染色體變異導(dǎo)致其性狀改變。外界環(huán)境條件的影響引起不可遺傳的變異。外界環(huán)境條件的影響引起不可遺傳的變異。 考點(diǎn)二考點(diǎn)二 動(dòng)物細(xì)胞工程及相關(guān)技術(shù)的比較動(dòng)物細(xì)胞工程及相關(guān)技術(shù)的比較2.植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較考點(diǎn)二考點(diǎn)二 動(dòng)物細(xì)胞工程及相關(guān)技術(shù)的比較動(dòng)物細(xì)胞工程及相關(guān)技術(shù)的比較3.單克隆抗體的制備單克隆抗體的制備(1)取相應(yīng)取相應(yīng)B淋巴細(xì)胞前必須先注射淋巴細(xì)胞前必須先注射 ,否則不能獲得單克隆抗體。否則不能獲得單克隆抗體。(2)細(xì)胞融合后需經(jīng)兩次篩選細(xì)胞融合后需經(jīng)兩次篩選:第一次第一次:在特定的選擇性培養(yǎng)基上在特定的選擇性培養(yǎng)基上,未
23、融合的親本細(xì)胞未融合的親本細(xì)胞(B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞)和融和融合的具有同種核的細(xì)胞合的具有同種核的細(xì)胞(BB融合細(xì)胞、瘤瘤融合細(xì)胞融合細(xì)胞、瘤瘤融合細(xì)胞)都會(huì)死亡都會(huì)死亡,只有融合的只有融合的 , (雜交瘤細(xì)胞雜交瘤細(xì)胞)才能生長(zhǎng)。這種雜種細(xì)胞的特點(diǎn)是既能迅速大量繁殖才能生長(zhǎng)。這種雜種細(xì)胞的特點(diǎn)是既能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生單一的特又能產(chǎn)生單一的特異性抗體。異性抗體。第二次第二次:經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞并非都是能分泌所需抗體的細(xì)胞經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞并非都是能分泌所需抗體的細(xì)胞(很多種雜交瘤很多種雜交瘤細(xì)胞細(xì)胞),需經(jīng)克隆化培養(yǎng)和需經(jīng)克隆化培養(yǎng)和 檢測(cè)檢測(cè),經(jīng)篩選后才
24、可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需經(jīng)篩選后才可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。抗體的細(xì)胞。相應(yīng)抗原相應(yīng)抗原雜種細(xì)胞雜種細(xì)胞抗體抗體考點(diǎn)二考點(diǎn)二 動(dòng)物細(xì)胞工程及相關(guān)技術(shù)的比較動(dòng)物細(xì)胞工程及相關(guān)技術(shù)的比較【典例訓(xùn)練【典例訓(xùn)練】3.(2014東北聯(lián)考東北聯(lián)考)科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長(zhǎng)激素基因科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長(zhǎng)激素基因的奶牛的奶牛,如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育,可以對(duì)此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克隆可以對(duì)此轉(zhuǎn)基因奶牛進(jìn)行克隆(如下圖所示如下圖所示),請(qǐng)請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題結(jié)合圖示回答下列問題:(1)在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),要對(duì)取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織細(xì)胞進(jìn)
25、行分離要對(duì)取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織細(xì)胞進(jìn)行分離,形成單個(gè)細(xì)胞形成單個(gè)細(xì)胞,這個(gè)這個(gè)過程中需要利用過程中需要利用 酶處理。酶處理。 (2)形成重組細(xì)胞時(shí)應(yīng)選用形成重組細(xì)胞時(shí)應(yīng)選用 期的卵母細(xì)胞期的卵母細(xì)胞,并去掉其細(xì)胞核的原因是并去掉其細(xì)胞核的原因是 。 (3)如果重組細(xì)胞為貼附性細(xì)胞如果重組細(xì)胞為貼附性細(xì)胞,則在進(jìn)行原代培養(yǎng)時(shí)則在進(jìn)行原代培養(yǎng)時(shí),會(huì)表現(xiàn)出會(huì)表現(xiàn)出 和和 等特點(diǎn)。等特點(diǎn)。 (4)圖中犢牛并非是對(duì)體細(xì)胞核供體母牛圖中犢牛并非是對(duì)體細(xì)胞核供體母牛100%的復(fù)制的復(fù)制,其原因主要有其原因主要有 、 。 (5)上圖中所示的生物技術(shù)整體被稱為上圖中所示的生物技術(shù)整體被稱為 , 其包括的具體生物
26、技術(shù)其包括的具體生物技術(shù)有有、等。轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功等。轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功,說說明了動(dòng)物明了動(dòng)物具有全能性。具有全能性。 胰蛋白胰蛋白( (或膠原蛋白或膠原蛋白) )MM中中( (或減或減中中) )使克隆出的動(dòng)物個(gè)體的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自供體細(xì)胞使克隆出的動(dòng)物個(gè)體的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自供體細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)貼壁生長(zhǎng)接觸抑制接觸抑制生物的性狀受細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因共同控制生物的性狀受細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因共同控制生物的性狀受環(huán)境因素的影響生物的性狀受環(huán)境因素的影響核移植核移植動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)胚胎移植胚胎移植體細(xì)胞的細(xì)胞核體細(xì)胞的細(xì)胞核考點(diǎn)二考點(diǎn)二 動(dòng)物細(xì)胞工程及相關(guān)技術(shù)的比較動(dòng)物細(xì)胞工程
27、及相關(guān)技術(shù)的比較【解題指導(dǎo)】【解題指導(dǎo)】 圖中所示技術(shù)為動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)圖中所示技術(shù)為動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù), ,其中應(yīng)用到的生物技術(shù)包其中應(yīng)用到的生物技術(shù)包括動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞核移植、胚胎移植等。轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功括動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞核移植、胚胎移植等。轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功, ,說明了動(dòng)物說明了動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中, ,一般用胰蛋白酶將細(xì)胞分散一般用胰蛋白酶將細(xì)胞分散開開, ,獲得細(xì)胞懸液。如果重組細(xì)胞為貼附性細(xì)胞獲得細(xì)胞懸液。如果重組細(xì)胞為貼附性細(xì)胞, ,在進(jìn)行原代培養(yǎng)時(shí)在進(jìn)行原代培養(yǎng)時(shí), ,會(huì)表現(xiàn)出貼壁會(huì)表現(xiàn)
28、出貼壁生長(zhǎng)和接觸抑制等特點(diǎn)。在細(xì)胞核移植形成重組細(xì)胞的過程中一般選用處于減數(shù)生長(zhǎng)和接觸抑制等特點(diǎn)。在細(xì)胞核移植形成重組細(xì)胞的過程中一般選用處于減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞第二次分裂中期的卵母細(xì)胞, ,去除其細(xì)胞核是為了保證克隆出的動(dòng)物個(gè)體的遺傳物去除其細(xì)胞核是為了保證克隆出的動(dòng)物個(gè)體的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自供體細(xì)胞??寺〕龅膫€(gè)體細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)來自卵母細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自供體細(xì)胞??寺〕龅膫€(gè)體細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)來自卵母細(xì)胞, ,并且并且生物性狀的表達(dá)還受到環(huán)境因素的影響生物性狀的表達(dá)還受到環(huán)境因素的影響, ,所以圖中犢牛并非是對(duì)體細(xì)胞核供體母牛所以圖中犢牛并非是對(duì)體細(xì)胞核供體母牛100%100%
29、的復(fù)制。的復(fù)制??键c(diǎn)二考點(diǎn)二 動(dòng)物細(xì)胞工程及相關(guān)技術(shù)的比較動(dòng)物細(xì)胞工程及相關(guān)技術(shù)的比較【典例訓(xùn)練【典例訓(xùn)練】4.(2013海南生物海南生物)單純皰疹病毒單純皰疹病毒型型(HSV-)可引起水皰性口唇炎??梢鹚捫钥诖窖?。利用雜交瘤技術(shù)制備出抗利用雜交瘤技術(shù)制備出抗HSV-的單克隆抗體可快速檢測(cè)的單克隆抗體可快速檢測(cè)HSV?;卮鹣铝袉栴}?;卮鹣铝袉栴}:(1)在制備抗在制備抗HSV-的單克隆抗體的過程中的單克隆抗體的過程中,先給小鼠注射一種純化的先給小鼠注射一種純化的HSV-蛋白蛋白,一一段時(shí)間后段時(shí)間后,若小鼠血清中若小鼠血清中 的抗體檢測(cè)呈陽(yáng)性的抗體檢測(cè)呈陽(yáng)性,說明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生說明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生
30、了了 反應(yīng)反應(yīng),再?gòu)男∈蟮脑購(gòu)男∈蟮?中獲取中獲取B淋巴細(xì)胞。將該淋巴細(xì)胞。將該B淋巴細(xì)胞與小鼠的淋巴細(xì)胞與小鼠的 細(xì)胞融合細(xì)胞融合,再經(jīng)過篩選、檢測(cè)再經(jīng)過篩選、檢測(cè),最終可獲得所需的雜交瘤細(xì)胞最終可獲得所需的雜交瘤細(xì)胞,該細(xì)胞具有的該細(xì)胞具有的特點(diǎn)是特點(diǎn)是。 (2)若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體,可將該雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠的可將該雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠的中中使其增殖使其增殖,再?gòu)闹刑崛?、純化獲得。再?gòu)闹刑崛?、純化獲得。 (3)通過上述方法得到的單克隆抗體可準(zhǔn)確地識(shí)別這種通過上述方法得到的單克隆抗體可準(zhǔn)確地識(shí)別這種HSV-蛋白蛋白,其原因是該抗體其原因是該抗體具
31、有具有 和和 等特性。等特性。 HSV-HSV-蛋白蛋白體液免疫體液免疫脾臟脾臟骨髓瘤骨髓瘤無限增殖且產(chǎn)生專一抗體無限增殖且產(chǎn)生專一抗體腹腔腹腔靈敏度高靈敏度高特異性強(qiáng)特異性強(qiáng)考點(diǎn)二考點(diǎn)二 動(dòng)物細(xì)胞工程及相關(guān)技術(shù)的比較動(dòng)物細(xì)胞工程及相關(guān)技術(shù)的比較【解題指導(dǎo)】【解題指導(dǎo)】 (1)(1)由題意可知由題意可知, ,單純皰疹病毒單純皰疹病毒型可引起水泡性口唇炎型可引起水泡性口唇炎, ,病毒蛋白病毒蛋白HSV-HSV-可以作為一種抗原刺激機(jī)體通過免疫反應(yīng)產(chǎn)生特異性抗體。在單克隆抗體的可以作為一種抗原刺激機(jī)體通過免疫反應(yīng)產(chǎn)生特異性抗體。在單克隆抗體的制備過程中制備過程中, ,首先應(yīng)注射純化的首先應(yīng)注射純化
32、的HSV-HSV-蛋白作為抗原蛋白作為抗原, ,一段時(shí)間后對(duì)小鼠血清進(jìn)行檢一段時(shí)間后對(duì)小鼠血清進(jìn)行檢測(cè)測(cè), ,如果抗如果抗HSV-HSV-蛋白的抗體檢測(cè)為陽(yáng)性蛋白的抗體檢測(cè)為陽(yáng)性, ,說明小鼠體內(nèi)通過體液免疫產(chǎn)生了特異性說明小鼠體內(nèi)通過體液免疫產(chǎn)生了特異性抗體。此時(shí)可以從小鼠的免疫器官中抗體。此時(shí)可以從小鼠的免疫器官中, ,如脾臟、骨髓、淋巴結(jié)等部位獲取已免疫的如脾臟、骨髓、淋巴結(jié)等部位獲取已免疫的B B淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞, ,與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞融合, ,經(jīng)過篩選檢測(cè)獲得能穩(wěn)定的產(chǎn)生特異性抗體的經(jīng)過篩選檢測(cè)獲得能穩(wěn)定的產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞。已免疫的雜交瘤細(xì)胞。已免疫的
33、B B淋巴細(xì)胞具有產(chǎn)生特異性抗體的特點(diǎn)淋巴細(xì)胞具有產(chǎn)生特異性抗體的特點(diǎn), ,而骨髓瘤細(xì)胞能無限而骨髓瘤細(xì)胞能無限增殖增殖, ,因此獲得的雜交瘤細(xì)胞具有既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體因此獲得的雜交瘤細(xì)胞具有既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體( (抗抗HSV-HSV-蛋白蛋白的抗體的抗體) )的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。(2)(2)獲得大量單克隆抗體途徑有兩種獲得大量單克隆抗體途徑有兩種: :體外培養(yǎng)和體內(nèi)培養(yǎng)。體外培養(yǎng)即通過動(dòng)物細(xì)體外培養(yǎng)和體內(nèi)培養(yǎng)。體外培養(yǎng)即通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得大量的雜交瘤細(xì)胞胞培養(yǎng)技術(shù)獲得大量的雜交瘤細(xì)胞, ,進(jìn)而產(chǎn)生大量的單克隆抗體進(jìn)而產(chǎn)生大量的單克隆抗體; ;體內(nèi)培養(yǎng)即將雜交體內(nèi)培養(yǎng)
34、即將雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠的腹腔中增殖瘤細(xì)胞注射到小鼠的腹腔中增殖, ,最后從小鼠的腹水中提取、純化單克隆抗體。最后從小鼠的腹水中提取、純化單克隆抗體。(3)(3)單克隆抗體是通過細(xì)胞融合技術(shù)單一的單克隆抗體是通過細(xì)胞融合技術(shù)單一的B B淋巴細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞融合而獲得的淋巴細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞融合而獲得的, ,因因此融合后的細(xì)胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體此融合后的細(xì)胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體, ,所制備的單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏所制備的單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特點(diǎn)。度高的特點(diǎn)。題組一植物組織培養(yǎng)及植物體細(xì)胞雜交題組一植物組織培養(yǎng)及植物體細(xì)胞雜交1.(2013南充第三次診斷南充第三次診斷)下圖
35、表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過下圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過程程,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是()BA.過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶的混合物處理過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶的混合物處理B.過程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變過程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變C.過程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能過程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能D.過程需用適宜配比的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素處理過程需用適宜配比的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素處理解析解析: :植物細(xì)胞壁主要是由纖維素和果膠組成的植物細(xì)胞壁主要是由纖維素和果膠組成的, ,常選用纖維素酶和
36、果膠酶去除細(xì)胞常選用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁壁, ,獲得具有活力的原生質(zhì)體。紫外線照射屬于誘變育種方法獲得具有活力的原生質(zhì)體。紫外線照射屬于誘變育種方法, ,其所依據(jù)的原理是基其所依據(jù)的原理是基因突變因突變, ,基因突變是不定向的?;蛲蛔兪遣欢ㄏ虻?。過程是脫分化過程是脫分化, ,指已經(jīng)分化的植物器官、組織或細(xì)指已經(jīng)分化的植物器官、組織或細(xì)胞胞, ,當(dāng)受到創(chuàng)傷或進(jìn)行離體當(dāng)受到創(chuàng)傷或進(jìn)行離體( (也受到創(chuàng)傷也受到創(chuàng)傷) )培養(yǎng)時(shí)培養(yǎng)時(shí), ,已停止分裂的細(xì)胞已停止分裂的細(xì)胞, ,又重新恢復(fù)分裂又重新恢復(fù)分裂, ,細(xì)胞改變?cè)械姆只癄顟B(tài)細(xì)胞改變?cè)械姆只癄顟B(tài), ,失去原有結(jié)構(gòu)和功能失去原有結(jié)構(gòu)和功
37、能, ,成為具有未分化特性的細(xì)胞。成為具有未分化特性的細(xì)胞。是是再分化再分化, ,需用適宜配比的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)。需用適宜配比的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)。題組一植物組織培養(yǎng)及植物體細(xì)胞雜交題組一植物組織培養(yǎng)及植物體細(xì)胞雜交2.如圖所示為植株繁殖的如圖所示為植株繁殖的4種人工方式示意圖種人工方式示意圖,請(qǐng)據(jù)請(qǐng)據(jù)圖回答圖回答:(1)圖中單倍體植株通常的獲取方式是圖中單倍體植株通常的獲取方式是。若圖中單倍體細(xì)胞含若圖中單倍體細(xì)胞含2個(gè)染色體組個(gè)染色體組,A有有4個(gè)染色體組個(gè)染色體組,則則過程所用化學(xué)試劑的作用是過程所用化學(xué)試劑的作用是 。 (2)圖中圖中B和和C過程的不同點(diǎn)是過程的不同點(diǎn)是 ,
38、這種不同主要的決定因素是這種不同主要的決定因素是 。 (3)若想在若想在C過程中獲得突變體過程中獲得突變體,進(jìn)而培育成新品種植株進(jìn)而培育成新品種植株,應(yīng)用物理誘變或化學(xué)誘變的應(yīng)用物理誘變或化學(xué)誘變的方法處理方法處理 。 (4)若要獲得水稻的人工種子若要獲得水稻的人工種子,則應(yīng)選用圖中的結(jié)構(gòu)則應(yīng)選用圖中的結(jié)構(gòu) ,該結(jié)構(gòu)與正常受精該結(jié)構(gòu)與正常受精卵形成的有類似卵形成的有類似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。 (5)若若D為胡蘿卜為胡蘿卜羊角芹羊角芹,過程常用的物理方法有過程常用的物理方法有 ; 經(jīng)融合處理后經(jīng)融合處理后,含有的細(xì)胞類型有含有的細(xì)胞類型有種種(若融合的細(xì)胞只考慮兩兩融合若融合的細(xì)胞
39、只考慮兩兩融合)。 花藥離體培養(yǎng)花藥離體培養(yǎng)抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成B B過程中形成的是胚狀體過程中形成的是胚狀體, ,而而C C過程形成的是叢芽過程形成的是叢芽細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的比值細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的比值愈傷組織愈傷組織胚狀體胚狀體胚胚離心、振動(dòng)、電激等離心、振動(dòng)、電激等3 3解析解析: :本題主要考查植物細(xì)胞工程的原理和應(yīng)用。本題主要考查植物細(xì)胞工程的原理和應(yīng)用。(1)(1)圖中圖中A A過程表示單倍體育種過程表示單倍體育種, ,獲取單倍體常用花藥離體培養(yǎng)的方法。若要使單倍體獲取單倍體常用花藥離體培養(yǎng)的方法。若要使單倍體的染色體加倍的染色體加
40、倍, ,變成變成A A植株植株, ,則需要在則需要在過程中用秋水仙素處理幼苗過程中用秋水仙素處理幼苗, ,以抑制紡錘體的以抑制紡錘體的形成。形成。(2)(2)圖中圖中B B和和C C過程都是體細(xì)胞的組織培養(yǎng)過程都是體細(xì)胞的組織培養(yǎng), ,其不同點(diǎn)是其不同點(diǎn)是B B過程中形成的是胚狀體過程中形成的是胚狀體, ,而而C C過過程形成的是叢芽程形成的是叢芽, ,這種不同主要的決定因素是細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的比值。這種不同主要的決定因素是細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的比值。(3)(3)在組織培養(yǎng)過程中獲得突變體在組織培養(yǎng)過程中獲得突變體, ,一般用物理誘變或化學(xué)誘變的方法處理愈傷組織一般用物理誘變或化學(xué)誘變的方法處
41、理愈傷組織, ,再由愈傷組織經(jīng)再分化形成突變植株。再由愈傷組織經(jīng)再分化形成突變植株。(4)(4)若要獲得水稻的人工種子若要獲得水稻的人工種子, ,則應(yīng)選用圖中的胚狀體結(jié)構(gòu)則應(yīng)選用圖中的胚狀體結(jié)構(gòu), ,該結(jié)構(gòu)與正常受精卵形成該結(jié)構(gòu)與正常受精卵形成的胚有類似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。的胚有類似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。(5)(5)若若D D為植物細(xì)胞融合的過程為植物細(xì)胞融合的過程, ,過程常用的物理方法有離心、振動(dòng)、電激等過程常用的物理方法有離心、振動(dòng)、電激等; ;經(jīng)融經(jīng)融合處理后合處理后, ,含有的細(xì)胞類型有含有的細(xì)胞類型有5 5種種: :正常的胡蘿卜細(xì)胞、正常的羊角芹細(xì)胞、胡蘿卜正常的胡蘿卜細(xì)胞、正常的羊角芹細(xì)胞、胡蘿卜胡蘿卜融合細(xì)胞、羊角芹胡蘿卜融合細(xì)胞、羊角芹羊角芹融合細(xì)胞和胡蘿卜羊角芹融合細(xì)胞和胡蘿卜羊角芹融合細(xì)胞。羊角芹融合細(xì)胞。題組二動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)題組二動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)3.動(dòng)物細(xì)胞體外
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