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1、教師課堂評價的常用語教師課堂評價的常用語.3.'：1。一、鼓勵式（大家都不動時）1、要舉手呀；老師就指望你了。（信任）2、他巳經(jīng)舉了三次手了，要向他學(xué)習(xí)呀。（樹立榜*）3、大家都會的問題還用討論嗎？誰有勇氣把自己的不懂之處提出來，我們一起討詒？（激將4、（大家都不舉手時）不懂沒關(guān)系，我們一起來解決。請大家回憶一下我們學(xué)習(xí)閱讀短文一般采用怎樣的方法？O二、表揚式L（對后進生）真的很聰明，你柘看他認真聽講后說得完全正確。2、（對亮點回答）你說得真精彩,更合理。3、（對亮點回答）你的聯(lián)想可真豐富，編了給予的!故事前傳。4、（對思維嚴密的回答）能聯(lián)系上下文，而且推理有道理，真不錯。5、（精彩回

2、答）聽了你的發(fā)言，我們仿佛看見了.9f.«H三、引導(dǎo)式1、（對明知故問的問題）你認為呢?2、（學(xué)生問到簡單但是重要的問題）問得好，誰能來說說？3,（學(xué)生剛好說到課文重點內(nèi)容）靈感一詞用得好,任何一個好的藝術(shù)作品都是一種靈感爆發(fā)的結(jié)晶,那么究竟是哪些因素激發(fā)了貝多芬呢？再讀課文。4、（不肯再試的學(xué)生）哦，你是虛心接受,堅決不改？這可不行，請再試一試s5、（學(xué)院指導(dǎo)要讀懂,粼黑帶著忖題去學(xué)習(xí)©你想新兜什么問題？6、（學(xué)生回答時說不清）讀書百遍，其義自現(xiàn)，老師建議你繼續(xù)讀文章。7、探索人物內(nèi)心活動時）對,這一段確實是關(guān)鍵，-r*.,、”一”我建議同學(xué)們和他進行一次心靈的對話,看看他為什么這樣做。k總結(jié)延伸式1、C質(zhì)疑結(jié)束）同學(xué)們問的問題都很有價值，老師"J”«kz«°C有一個問題界給予是什么?2,（環(huán)節(jié)結(jié)束）誰來總結(jié)一下*我們怎樣把春天的景物說具體的。3、（討論結(jié)束）剛才的交流看出同學(xué)們對課文理解得很深刻。但是時間有限，我們不能把每個人的感悟都來交流，不或沒羨雅，不管稱有沒有交流，你感悟到T,就是成功了“4、（課文結(jié)

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