班主任學期工作方案集合7篇

1、班主任學期工作方案集合7篇班主任學期工作方案 篇1 今年學校支配我接任初一(5)班的班主任工作，面對這些對將來有些迷茫，有些向往、布滿奇怪但又不知如何著手的初一新生，我將盡我最大的努力，引導他們熟悉自己、提高自己。使同學在三年的學校學習時間里，能夠養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，進展自己的個性特征，提高個人的素養(yǎng)，同時，關(guān)心同學樹立遠大抱負和培育他們正確的人生觀與價值觀。為同學的終身學習、終身進展奠定良好的基礎(chǔ)。我特制定本學期的班主任工作方案如下： 一、指導思想 1、仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的訓練教學理念，把握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合詳細狀況，實施愛的訓練。 2、堅持以人為本、和諧進展

2、的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加集體的凝聚力。 3、堅持班級組的進展目標，結(jié)合本班級實際狀況，努力提高班級凝聚力 二、同學狀況 我班共有23人其中，男生15人，女生8人。他們大多是學籍屬安徽，同學的學習基礎(chǔ)比較薄弱，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，其中，后進生占的比重很大。作為平行班的班主任，我需要有足夠的耐煩和細心，既要敬重同學又要關(guān)愛同學，為同學創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。關(guān)心同學建立自信念，使他們在歡樂中健康成長。 三、工作內(nèi)容及措施： 1、本學期班級基本目標 (1)搞好常規(guī)管理，使班級平穩(wěn)有序進展，增加每一位同學的集體榮譽感。通過一日常規(guī)和班級

3、百分制考核，在第一學期前兩個月內(nèi)對同學不良行為習慣和學習習慣進行訂正，做到每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾等。同時通過主題班會的學習，培育同學的集體榮譽感。 (2)引導同學自主學習，提高學習成果。我們班屬于平行班，同學的學習較被動，作業(yè)存在拖拉現(xiàn)象，這一學期，我會依據(jù)同學的詳細狀況實行對應措施，力爭每一位同學能夠按時完成作業(yè)、上課主動聽講不隨便講話。 (3)開展各項活動，讓同學歡樂學習。本學期除了學校即將開展的一系列活動之外，我們班準備結(jié)合學校的活動并聯(lián)系本班的實際狀況，開展一些以環(huán)保、文明禮貌等為主題的班會活動，讓同學能夠從消遣中學習學問，歡樂學習，歡樂讀書。引導同學學會自主學習。 (4)本學期的終極

4、目標是獲得文明班級的稱號，雖然我班存在很多不足，但我與全班同學對于我們的將來還是信念滿滿，我們堅信一分耕耘一分收獲。 2、團隊精神訓練 (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進一步增加班集體的凝聚力。 (2)抓好入學的第一次運動會。宣揚、表揚主動報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭完，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。 3、心理品質(zhì)訓練 (1)應試心理訓練：結(jié)合實際狀況，給同學講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣

5、由，實行補救措施;使同學學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會同學把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法;依據(jù)不同學科，邀請科任老師與其溝通。 (2)自信念訓練：充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學的事例現(xiàn)身說法，使同學明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。 (3)意志品質(zhì)訓練：首先從小事做起，讓同學從小事中熟悉自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結(jié)。 4、個性與共性訓練 (1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學熟悉

6、到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的預備。 (2)抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學溝通學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，討論學習方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。 5、學校訓練與家庭訓練相結(jié)合 (1)結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的訓練模式。 (2)平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)

7、反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在對癥下藥。 總之，班主任的工作是繁重的，瑣碎的，又是神圣而完榮的。我會為同學的健康歡樂成長而不懈的努力工作。 班主任學期工作方案 篇2 同學狀況 全班共有60人，男生34人，女生27人。或許是男生比女生多一些的原因，相對其他班級，我們班級的整體氣氛比較活躍。組織意識比較強，從全班組織到小組組織，能比較統(tǒng)一地行動起來。從課堂學習來看，思維比較鮮活，比較主動。從集體活動來看，榮譽感強，有競爭意識，肯吃苦訓練，樂于奉獻。男生有一部分同學與低中班級

8、相比心理上有所改變，不那么淘氣了，但是分神、心情改變大。女生有一部分同學自尊意識明顯提升，對傷尊嚴的事情比較敏感。班組干部比較負責任，尤其是衛(wèi)生組長和學習組長做得最好。中隊干部和執(zhí)勤員的責任意識和組織力量還需要進一步加強。從比較來看，我們班級同學的法規(guī)意識需要加強。 工作目標 1、明確各項班級管理制度，加強執(zhí)行力，增加同學法規(guī)意識。 2、加強課堂管理，從課前預備到課堂秩序都加以干預，尤其以學校的評價制度為契機，增加各科學習主動性。 3、對同學的日常行為加強管理，哺育良好的行為方式，對不良的心情與行為加以訂正和教育。 4、增加責任意識，對自己負責，對他人負責，對職務負責，對集體負責，并能身體力行

9、地履行自己的責任。 5、實現(xiàn)班級事務細化，人人有事做，事事有人管。 6、進一步加強班級衛(wèi)生管理，通過人人負責方式實現(xiàn)時時到處干潔凈凈的愿望。 7、加強小組合作制度的實行，實現(xiàn)合作效益更大化，爭取在降低不及格率、互助互學、團隊協(xié)作等方面發(fā)揮獨有的優(yōu)勢。 工作重點 1、創(chuàng)建“惜時、用心、愛讀、互助”的學習風氣，創(chuàng)建“守紀、合作、負責、勤奮”的班級風氣。 2、加強班隊干部、小組長和班務負責人的.培訓和督促，讓他們在班級里真正發(fā)揮模范帶頭作用，發(fā)揮組織管理作用。 3、做好各項與畢業(yè)相關(guān)的工作，做細、想全，扎扎實實。 4、做好家校溝通工作，形成更強大的訓練合力，發(fā)揮更為重要的訓練作用。 5、加強班級文化

10、建設(shè)，借助信件、博客、文化墻等平臺，加強班級文化的傳播與宣揚。 6、重視心理健康訓練，培育平常心態(tài)，培育健康人格。 7、創(chuàng)建書香教室，讓閱讀成為同學的愛好，讓閱讀成為班級的特色。 8、增加榮譽意識，在各項競爭活動中能刻苦訓練，樂于奉獻。 工作措施 1、依據(jù)以往的分組方式重新安排學習小組，增加小組實力的均衡配置，加強磨合期、合作期和熟識期的管理，在課堂教學和集體活動中更多地用法小組合作方式，讓小組合作發(fā)揮更大的作用。 2、協(xié)作學校德育處的工作，加強日常管理，仔細完成各項責任。主動參與學校組織的各項活動，帶領(lǐng)同學在活動中獲得熬煉，獲得成長。 3、利用班會、各科教學對同學進行思想品德訓練，培育愛祖國

11、、愛家人、愛學校、敬重自我、敬重老師、敬重同學、遵守公德等良好的思想品質(zhì)。針對同學面臨的復雜的輿論環(huán)境，能準時發(fā)覺問題，準時作出正確的引導。 4、借助班級事務中“事事有人管，人人有事做”的平臺，培育勇于擔當責任的意識，培育擔當責任的力量。并培育為學習負責、為做人負責、為健康負責等意識。 5、加強與各科老師的溝通，準時收集各科老師對同學學習和思想等方面狀況的反饋，并與同學準時溝通，實行相應的措施進行管理。過后與任課老師進行反饋和了解。爭取使得各科教學形成更大的訓練合力。6、把班級文化建設(shè)的職責細化，并安排到個別同學進行主管。能根據(jù)學校要求和班級需求豐富板塊的內(nèi)容，更新欄目內(nèi)容，讓班級文化變得豐富

12、多彩。 7、留意同學私下的一些溝通方式，比如、周末聚會等等，與家進步行溝通，合理管理，健康交往。 8、仔細寫好“致家長的一封信”，用好群、班級博客、飛信、聯(lián)通平臺等，準時傳達學校班級的訓練教學信息，增加家校溝通的效果。合理汲取家長的看法建議，增加各方的相互理解，形成更為強大的、凝聚力強的訓練教學合力。開好每次的家長會和家委會，充分起到作用。組織家長參與好學校的橋頭執(zhí)勤活動，善始善終，發(fā)揮維持秩序、增加平安的作用。 9、增加時間管理，從早讀、每節(jié)課的預備到午寫、放學站隊等都有時間規(guī)定，充分保證學習效率。 自主活動 3月：“美在擔當里”系列活動、“誦讀小名士”“感動中國”“穹頂之下”觀后感征文活動

13、、家長執(zhí)勤、今周我升旗、常規(guī)訓練、更新班級文化欄目、家長會 4月：“美在傳承里”系列活動、查找春天、建設(shè)教室圖書角、家長會 5月：“美在奉獻里”系列活動、勞動標兵評比、書香少年評比、家長會 6月：“美在成長里”系列活動、畢業(yè)系列活動、復習、期末考試 班主任學期工作方案 篇3 一個學期的相處跟孩子們跟家長有了更多的了解和話題，在訓練的路上我們共同學習，共同探討，共同共享，因此老師和家長的關(guān)系更像伴侶般親熱，無話不談，從中也是更好了解家長對老師的要求，對學校的要求，更能讓工作有的放矢，事半功倍。 本學期連續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調(diào)進展，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活

14、習慣，增加自我服務意識和自我愛護意識。我們還要培育幼兒的動作操作力量、手腦并用及.訓練，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的主動性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面進展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)進展。這學期將連續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小連接上共同努力，協(xié)調(diào)全都地把有關(guān)的工作完成好。在有些活動開展的同時，還可適當?shù)恼埣议L共同商議，發(fā)揮家長的作用。 一、衛(wèi)生保健工作： 1、為幼兒供應一個平安、舒適、干凈的學習、生活環(huán)境。做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病的流行。 2、培育幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。 3、培育幼兒自理力量，學會整理

15、、整理、保管好自己的物品。 4、培育幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜勞動成果。 5、訓練幼兒能自己照看自己，知道增減衣服。 6、關(guān)心部分幼兒度過換牙期的不適。 二、平安工作 1、加強對幼兒的平安訓練，增加幼兒的自我愛護意識，消退平安隱患，杜絕平安事故的發(fā)生。 2、加強常規(guī)訓練和體能熬煉。 3、通過家園聯(lián)系共同對孩子進行平安訓練。 4、家長工作 5、辦好家園聯(lián)系專欄，不斷豐富版面內(nèi)容。 6、利用接送時段準時與家長溝通，反饋幼兒在園狀況。 7、辦好家長開放日活動。 8、與家長常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的訓練環(huán)境，制定符合幼兒特點的訓練措施，共同協(xié)作完成訓練任務。 三、五大領(lǐng)域的培育目標 (一)語言領(lǐng)域

16、 1、能留意傾聽，學習理解與其生活閱歷相關(guān)的語言。 2、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。愿意與人交談，講話禮貌。 3、學會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行溝通和爭論。 (二)健康領(lǐng)域 1、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理力量。 2、寵愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào)、敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有肯定的英勇精神和堅持性。 (三).領(lǐng)域 1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的.意義，敬重他們，疼惜勞動成果。 (四)科學領(lǐng)域 1、對四周事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪心和求知欲。 2、能運用多種感官探究四周環(huán)境

17、，樂于動手動腦。 3、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域 能多方面感受和發(fā)覺四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。 四、幼小連接工作 1、學習正確書寫阿拉伯數(shù)字。 2、培育幼兒正確的坐姿。 3、與家長協(xié)作全都，培育良好的作息習慣，能夠早睡早起。 4、詳細措施 (1)依據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務方案的要求，老師仔細備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。 (2)喜愛和關(guān)懷幼兒，敬重幼兒，對幼兒進行耐煩、細致的訓練。堅持正面訓練和嚴格要求相結(jié)合，留意個別訓練和隨機訓

18、練，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到訓練影響。 (3)加強培育幼兒一日常規(guī)，依據(jù)每月、每周的訓練目標，有針對性的進行訓練。 班主任學期工作方案 篇4 一、團組織、班干部隊伍建設(shè) 1、做好xx級新生的班委會選拔工作。 2、堅持每周的班級例會制度。 3、實施班干部學期考核制，盼望以此提高同學們工作的熱忱與責任心。 二、常規(guī)工作 (一)主題活動 1、思想政治工作方案訓練 1)對于同學群體，我們不能開展同一模式的思想政治訓練。為把同學思想訓練工作落到實處，我把同學分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時，有重點的、分層次的對不同類型的同學進行訓練。通過對同學們的不斷觀看，準時了解每位同學的心情和思想狀況，

19、一旦發(fā)覺同學有思想波動就準時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。 2)不斷提高同學的政治覺悟和思想熟悉水平。通過政教課對同學的抱負信念訓練、民族精神培育、集體榮譽感等相關(guān)活動的開展，以及學院的“三風”建設(shè)工程的實施全面提高同學的政治覺悟和理論水平。通過組織同學觀看一系列訓練影片、講座，加強同學的自我素養(yǎng)的提高，提高同學們的政治覺悟和思想熟悉水平。 2、新生軍訓工作和評優(yōu)表彰 協(xié)作學院的新生軍訓工作的同時完成以下任務： 1)快速了解班級，了解寢室的狀況，遇到問題做到準時、快速解決。 2)觀看班級的班風形成，及早改正陋俗，加強班級榮譽感。 3)督促同學手冊的學習，要求人人過關(guān)。 4)關(guān)心進行新生職

20、業(yè)規(guī)劃，制定3年的學習方案，盡早適應高校生活新環(huán)境。 5)協(xié)作學院組織的各項工作 以同學評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、主動的生活看法。 (二)學風建設(shè) 寬松和諧的環(huán)境能使同學心情舒服，良好的班風能促使同學互幫互學,優(yōu)良的學風能推動同學們刻苦學習，奮勉向上。詳細工作如下： 1、完成各班班級口號、班歌的征集 2、組織同學們校紀校規(guī)學習，加強班級的學習風氣。 3、同學們遇到學習上的問題準時與各班導師反映。 (三)文明修身工程 努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的詳細形式，通過目標引導和激勵逐步提高同學文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性。詳細工作如下： 1、堅持08級同學的早操、晚

21、自習的制度。仔細做好同學的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成同學良好的學習習慣、并有一個輕松潔凈的生活環(huán)境。 2、將制度管理和人文關(guān)懷有機的結(jié)合在一起，讓同學們感受到學校對于他們的關(guān)愛，而不僅僅是對他們的各種限制。 3、組織各班級主動參與系內(nèi)、學院組織的各項活動，同時觀看每個人的特長，側(cè)重培育。 (四)平安工作方案 1、做好同學的入學平安訓練工作方案 2、在每一次的節(jié)假日，提前做好班級同學的離校、留校狀況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解狀況，知道各班級未返校人員.以及緣由。 3、協(xié)作學院宿管部的要求，每周至少三次深化寢室了解同學狀況。不僅準時了解同學的生活狀況，更能加深與同學之間的感情

22、，同時對宿舍進行平安隱患排查。 (五)服務工作 1、協(xié)作學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生.。 2、做好思想內(nèi)向同學的思想跟蹤訓練和服務工作。 3、加強心里健康訓練工作方案、豐富同學的日常工作。 4、準時協(xié)調(diào)同學的課程沖突、改變的問題。 5、加強與同學家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。 6、對于同學提出的各類問題，準時解決。 三、重點工作 1、迎新工作 2、班干部選舉工作 3、同學的入學平安訓練穩(wěn)定問題 4、同學的文明禮儀問題 在過去的一個月時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷改變的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我

23、將不斷提高自身素養(yǎng)，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路，準時解決突發(fā)問題，與同學多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強同學的思想訓練工作、日常管理工作和同學素養(yǎng)訓練工作，使同學工作真正落到實處。 班主任學期工作方案 篇5 進入高三，師生就已經(jīng)成為學校、.、家長重點關(guān)注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力。作為高考參加對象的同學，素養(yǎng)的凹凸、成果的好壞，.把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，而作為一名高三老師，心理壓力的確比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大。面對現(xiàn)實，班主任要為同學營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境，使同學在良好的氛圍中達到身心和諧進展、提高學習成果

24、。本學期必需做好以下幾方面的工作： 一、營建高考氛圍，讓同學盡早進入狀態(tài)。 1。通過主題班會、講座，讓同學了解和熟悉高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學心目中的重量，激發(fā)同學的參加熱忱和對學問的渴望。 2。通過往屆考生的閱歷教訓和心理體驗的溝通，消退同學對高考的恐驚感、生疏感，讓同學零距離地感悟高考。 3。通過主題班會和高考抱負的規(guī)劃，激發(fā)同學對抱負追求的欲望和對高考的親近感。 4。汲取優(yōu)秀同學組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參加班級管理，讓每一位同學都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)督。 5。強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學

25、科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。 6。樹立榜樣和典型，激勵同學奮勉向上。 二、學習生活中，讓同學保持昂揚向上的心態(tài)。 1。親密關(guān)注同學思想動向。 人有智力.低潮時，心情也同樣，所以作為班主任要親密關(guān)注同學的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的同學，要準時做工作，讓同學始終保持樂觀進取的心態(tài)；對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要準時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對同學進行心理輔導，使同學達到心理健康的水平。 2。引進競爭機制。 針對同學每一次月考成果，總分名次來了解同學的階段學習狀況。同時讓同學確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標狀況與未完成狀況的比較，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中

26、實現(xiàn)突破。 三、日常生活中，關(guān)心同學解決實際困難。 1。生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 督促同學做好方案，合理支配學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。 2。落實家訪，了解同學生活實際。 高三同學大都是住宿生，班主任要到同學的宿舍，真實了解他們的生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時關(guān)心同學解除后顧之憂，以使同學全心投入到學習生活中。 班主任學期工作方案 篇6 學校的工作離不開班主任老師，班主任的工作辛苦而繁雜，這個學期的工作方案是： 一、提高學問，明確職責，加強責任感 班主任老師是學校訓練方案的詳細執(zhí)行人，是校長

27、、教務及學管的助手，又是學校和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，挺直影響學校訓練管理工作進行。 因此，必需提高熟悉，加強責任感，把握班主任老師工作規(guī)律。 1、努力做好同學思想訓練工作，把同學培育成為一個主動向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。 2、引導同學努力學好功課，實行有效措施，提高同學學習成果和學習效率。 3、關(guān)懷同學生活和健康，組織同學參與各種文體活動。 4、組織同學參與.實踐和公益勞動。 5、協(xié)調(diào)本班任課老師的訓練教學工作，主動向他們了解本班同學課堂紀律。 二、實施班級管理，形成良好的班風 1、制訂班主任老師工作方案，加強工作方案性 依據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，訂好一個學期工作方案

28、，要有詳細的方案，方案必需做到方向、任務明確，措施詳細、切實可以。 2、培育主動向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。 班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有肯定鼓舞作用，而且同學經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。 3、選好、用好干部。 班級能否成為奮勉向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作力量和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作力量，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。 4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如主題活動等。 5、

29、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批判，抵制，關(guān)心，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。 6、加強班級文化建設(shè) 班級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。 (1)環(huán)境的潛移默化 (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。 三、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。 四、管理策略、思想、方法上要因人而異，敏捷多樣

30、，不同班級采納不同管理方法。 應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的主動性，不斷檢查他們的學習和成果，制造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等政治面貌，擔當干部狀況，受過嘉獎處分，學習成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。 班主任學期工作方案 篇7 一、指導思想 以學校班級管理和德育工作方案為指導，仔細學習有關(guān)班級管理的理論和文章，仔細抓好同學的日常行為規(guī)范，落實班務管理，開展心理健康訓練，時刻.對同學加強平安訓練。 二、管理目標 1、連續(xù)對同學進行愛國主義訓練、集體主義訓練、文明行為習慣養(yǎng)成訓練，有效提高同學的思想道德素養(yǎng)。 2、端正學習看法，明確學習目的。

31、提高學習愛好，使同學主動學習。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。 3、主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。 4、形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高同學的管理力量。 5、健全和完善班級的科學管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實處。 三、管理措施 (一)常規(guī)訓練方面 1、開學初的常規(guī)訓練特別重要，要嚴格要求，違者必究，便同學盡快收心，復原良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律特別重要。 2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。依據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于同學的日常行為，班干部做工作記錄，準時

32、記在家校本上，每周一班會進行總結(jié)。老師依據(jù)總結(jié)完成每日的同學評價表，對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強訓練。 (二) 班級紀律方面 1、潛在班規(guī)，每日一語。 依據(jù)班級的紀律狀況，寫一句習慣兒歌，表現(xiàn)好的賜予嘉獎。好習慣，每天有：”星期一，禮貌日，早晨見面要問好，下午放學說再見，有禮貌，人人夸”;”星期二，排隊日，下課排隊要快速，上下樓梯要寧靜，課間做操要專心”;”星期三，讀書學習日，大聲讀書，仔細聽講，用心學習，每天向上”;”星期四，衛(wèi)生日，不丟垃圾，教室潔凈，喜愛勞動，我們快樂”;”星期五，友好相處日，不說臟話不打架，友好相處，相互關(guān)心，同學情深，快樂相伴”。每天這樣簡短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。習慣兒歌的內(nèi)容依據(jù)班級的紀律狀況而定。 2、課堂紀律 嚴格遵守課堂紀律，假如有違反紀律的現(xiàn)象，則將名字畫哭臉在黑板上，表現(xiàn)好的同學則寫在笑臉板上。 3、 課間紀律 開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律亂的法寶。我將開展”跳繩、做嬉戲、踢毽子”等活動，隨時提示同學