幼兒園實習(xí)生實習(xí)計劃

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_幼兒園實習(xí)生實習(xí)計劃 (一)通過實習(xí)掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。 (二)將所學(xué)的理論知識和技能運用于實踐，學(xué)會組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動;學(xué)會創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境;學(xué)會與家長溝通;能獨立帶班，領(lǐng)會教師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者的真正意義。二、實習(xí)任務(wù)(一)實習(xí)幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé);掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容;初步學(xué)會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法;熟悉幼兒園家長工作并能

2、與家長進行良好的溝通。(二)能夠獨立帶班，并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動。三、實習(xí)要求(一)實習(xí)生在指定的教學(xué)班里，要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立組織幼兒教育教學(xué)活動。(二)實習(xí)生應(yīng)積極主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠利用各種材料制作玩教具。(三)實習(xí)時間，實習(xí)生要進行幼兒教育教學(xué)、管理方面的專題研究，搜集實習(xí)總結(jié)的相關(guān)材料，實習(xí)結(jié)束后，要提交實習(xí)日記7篇，觀察記錄7篇，并撰寫實習(xí)總結(jié)。四、實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)(一)實習(xí)工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)隊教師具體組織管理。(二)領(lǐng)隊教師要積極配合幼兒園對實習(xí)生進行思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織學(xué)生觀摩教學(xué)活

3、動并組織學(xué)生進行教學(xué)評價。(三)實習(xí)生隊長要主動與幼兒園指導(dǎo)教師溝通情況，積極配合，負(fù)責(zé)上傳下達的聯(lián)絡(luò)工作，實習(xí)生若有缺席、遲到及教育教學(xué)事故時要向領(lǐng)隊教師匯報，協(xié)助領(lǐng)隊教師搞好實習(xí)工作。(四)教育實習(xí)一般以4人為一組，也可根據(jù)幼兒園的實際情況調(diào)整。(五)實習(xí)成績由幼兒園和知道教師考核。五、實習(xí)生實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)： 工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守則，能理論聯(lián)系實際，工作內(nèi)容和方法符合幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo) 綱要(試行)精神。組織和管理幼兒一日活動的能力強，有一定的創(chuàng)造性，工作效果突出，實習(xí)日記和實習(xí)總結(jié)有較高的理論水平，并認(rèn)真做好觀察記錄。良：

4、工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守則，工作內(nèi)容和方法基本符合幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)精神。工作效果好，對幼兒一日生活的管理能力較強，能按時完成實習(xí)日記、觀察記錄和實習(xí)專題總結(jié)。及格：工作較認(rèn)真，能關(guān)心孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)守則，基本能獨立組織幼兒一日活的。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。不能及時提交實習(xí)日記和觀察記錄。 幼兒園實習(xí)生實習(xí)計劃2 作為剛進入幼兒園的一名實習(xí)生。特制訂如下計劃：一、思想方面遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，遵紀(jì)守法。如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認(rèn)真、努力工作，來提高自己

5、的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和媽媽雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心.二、教育教學(xué)制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，一尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位。賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，日常生活中，向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，取長補短，積累經(jīng)驗，有計劃地提高自己的業(yè)務(wù)水平。三、教育工作1開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。1大主題如下：健康寶寶”樹”紙”藍色的大?！毖谉岬南奶臁斌w現(xiàn)“生活既教育”教育觀念，2靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。繼續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。主要讓幼兒參與進來，3根據(jù)幼兒的興趣

6、、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容。讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。2結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。三月份：開展“愛媽媽”主題教育。開展以環(huán)保為題材的活動，四月份：開展“植樹節(jié)”活動。日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。利用“清明節(jié)”為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的.情懷。讓幼兒了解周圍人的工作，五月份：開展“好幫手”勞動教育。理解他勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。感受節(jié)日的歡愉。六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的

7、班級。3地盤我作主”區(qū)域活動以幼兒的發(fā)展為本，為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展。發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，玩角色游戲、搭積木、講故事等”4逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。豐富游戲材料。第一 了解幼兒沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果，偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認(rèn)為兒童行為是其內(nèi)在冬季支配的，因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為前提。1 由于我是半路插班代課，對于我的學(xué)生缺乏了解，所以教學(xué)第一步就是了解幼兒性格，能力，個性等等。2了解幼兒的第二個層次就是除了外在條件之外更應(yīng)該了解幼兒身心發(fā)展，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)教學(xué)，不超前，不盲目。第二 教學(xué)目標(biāo)1學(xué)前教育指導(dǎo)綱要明確指出教育的母的應(yīng)該是發(fā)展幼兒德智體美勞，促進幼兒全面發(fā)展.2班里的年齡以及能力層次不齊，如何正對個人潛力施教，如何扶持比較弱勢學(xué)生健康學(xué)習(xí)也是我的個人計劃中的重點。健康在學(xué)前領(lǐng)域中不僅僅是