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1、淺談非謂語動詞非謂語動詞是中學(xué)英語學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)之一,也是高考試題必考的一個(gè)語法重點(diǎn)。我根據(jù)多年英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)對這些用法進(jìn)行分析。非謂語動詞有四個(gè)特出的特點(diǎn)。一,它不能當(dāng)謂語,因此在同一句子中一定還會另有謂語動詞。如“I running in the morning every day.”“He named Liping.”就是沒有謂語動詞的錯誤句子。二,非謂語動詞和謂語動詞都表示動作,但兩者的性質(zhì)、地位不同。這是中國學(xué)生最不容易理解的地方。對句子往深層次分析,我們就應(yīng)該領(lǐng)悟到這一點(diǎn):與謂語動詞的動作對比,非謂語動詞的地位是次要的、從屬性質(zhì)的:(1)此動作有時(shí)已不是具體的動作,而是概括抽象的一

2、件事,相當(dāng)于一個(gè)名詞;(2)此動作有時(shí)即使是具體的動作,也是從屬性的、次要的動作:比如表示原因、條件、時(shí)間、目的、臨時(shí)性的不穩(wěn)定的伴隨動作狀態(tài)等。在漢語中,不使用連詞也可以在一個(gè)句子中連用幾個(gè)動詞;但在英語中,一個(gè)句子只能用一個(gè)謂語動詞,除了用and連接的兩個(gè)動詞外,其它的兩個(gè)動詞一定要分清主次、從屬等內(nèi)在邏輯關(guān)系。表示原因、條件、目的、時(shí)間、臨時(shí)性的不穩(wěn)定的伴隨動作等動詞必須用非謂語或從句來表示。句子的重心應(yīng)用作主句謂語動詞,句子的次要、伴隨、補(bǔ)充的說明部分必須用非謂語或有連詞引導(dǎo)的從句。下面列舉一些例句對比說明。1.“為了健康,他天天喝牛奶?!薄盀榱私】怠笔悄康模谴我獎幼?,“喝牛奶”才是

3、唯一的謂語動詞。譯為:To be more healthy,he drinks milk every day.2.“喝牛奶對他有好處,他愛喝牛奶?!边@兩處的“喝牛奶”明顯地不是具體的“喝”,而是概括抽象的一件事。“喝牛奶”在此處就近似地相當(dāng)于名詞“牛奶”,應(yīng)用“Drinking milk”動名詞來表示。3.“我喝牛奶肚子痛?!薄昂扰D獭痹诖颂庪m然是具體動作,但它和“肚子痛”有內(nèi)在邏輯關(guān)系,它表示的是原因,是從屬地位,“肚子痛”才是主要的謂語動詞??梢杂谩癏aving drunk some milk,I have some trouble with my stomach.”來表示,也可以用從句“

4、Since I have drunk some milk,I have some trouble with my stomach.”。4.“喝牛奶,人健康”,“喝牛奶”與“健康”有邏輯聯(lián)系,它顯然是條件,可以用“Drinking milk every day,one will get more healthy.”來表示。5.“我喝牛奶嗆著了?!薄昂扰D獭焙汀皢苤币灿羞壿嬄?lián)系,它表示時(shí)間,可以用“Drinking milk,I choked.”來表示。6.“他坐在那里喝牛奶?!薄白笔欠€(wěn)定的長背景動作,應(yīng)作謂語動詞,而“喝牛奶”卻是變動不穩(wěn)定的伴隨動作,是補(bǔ)充說明,可用非謂語動詞:“He sa

5、t there,drinking some milk.”綜上所述,同是“喝牛奶”,但各句子中“喝牛奶”的動作含義和句子地位各不相同。此“喝牛奶”非彼“喝牛奶”。除了可以當(dāng)狀語,非謂語動詞還可以當(dāng)定語和補(bǔ)語。例如:7.“The girl standing there was crying.”“standing”就是“the girl”的定語。8.“I found him running in the street.”“running”就是“found”的賓補(bǔ)。非謂語動詞還可以當(dāng)表語。當(dāng)表語的現(xiàn)在分詞和過去分詞都相當(dāng)于形容詞,表示特征、狀態(tài)或人的情緒、情感;當(dāng)表語的動名詞相當(dāng)于名詞,表示一件事情或

6、現(xiàn)象。例如:9.The book is tiring,while the film is exciting.10.The excited audiences were moved at the exciting play.11.Her job is raising pigs,she finds that living is working.三,非謂語動詞前不需要形式主語和連詞。1.除了獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)外,非謂語動詞都沒有形式主語出現(xiàn)在它的前面,如出現(xiàn)了多余的主語那反而是錯的句子。但主語不出現(xiàn)不等于沒有主謂關(guān)系。非謂語動詞肯定與主句的主語存在著隱含的邏輯主謂關(guān)系,如找不出這種關(guān)系那一般都是錯誤的句子

7、。如“從山上看下去,我們的城市很美麗?!敝骶涞闹髡Z“城市”不會“看”,不存在邏輯主謂關(guān)系,只存在動賓關(guān)系。因此不能用“Seeing”,而只能用“Seen from the mountain,.”被動的形式來表示,或用獨(dú)立主格:“Anybody seeing it from the mountain,the city looks very beautiful.”又比如“聽到這個(gè)消息,她的眼淚流出來了?!薄把蹨I”不會“聽”,不存在邏輯主謂關(guān)系,因此不能像中文一樣直譯:“Hearing the news,her tears came along her check.”應(yīng)該說:Hearing the

8、news,she had tears coming along her check.2.非謂語動詞不需要because,as,if,when,while等連詞,但它已經(jīng)含有連詞的意思。如“Because not having prepared my lesson,I cant answer the question.”就是錯的,應(yīng)刪去Because。反之,如不用非謂語而用從句,那表示原因、條件、時(shí)間、伴隨、目的的從句前又必須有連詞。而中文卻是可以省連詞的,如上文的“喝牛奶肚子痛”“喝牛奶,人健康?!薄昂扰D虇苤恕倍伎梢约佑眠B詞也可以不用連詞。因此中國學(xué)生往往把表示原因、條件、時(shí)間、伴隨的從句

9、不用連詞,不用句號,卻要與主句并列在一起,出現(xiàn)“少連詞混淆主次”的錯誤,如:“I am poor,I cant buy the house.”“I am poor”顯然與后面的句子有邏輯因果關(guān)系,應(yīng)加連詞Since或變成“Being poor,I cant buy the the house.”。有時(shí)中國學(xué)生又會犯兩個(gè)分句都用連詞的錯誤,如:“因?yàn)槲也×耍越裉煳也荒苌蠈W(xué)”譯成:“Because I am ill,so I cant go to school today.”在英語中有連詞的句子都是次要、從屬地位的從句,如兩個(gè)分句像中文一樣都用連詞,那就沒有表示句子主要意思的主句了。這便是“多連詞導(dǎo)致無主句”錯誤。同理,如非謂語動詞短語后的句子用連詞,也等于犯了“無主句”的錯誤。四,非謂語動詞具有謂語動詞的有賓語、有狀語等特征。1.及物的非謂語動詞后要帶賓語,是雙賓動詞還要帶兩個(gè)賓語,像上面的句子如用“Anybody seeing from the mountain,.”就是錯誤的句子,因?yàn)榧拔锓侵^語動詞seeing沒有帶賓語。2.不及物的非謂語動詞后當(dāng)然不會有賓語。3.過去分詞后不能出現(xiàn)賓語,因主句的主語就是它的邏輯賓語。像“

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