2022年市技工學(xué)校高職學(xué)分制實(shí)施方案

1、2022年市技工學(xué)校高職學(xué)分制實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)市人民_關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展_決定精神，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，大力進(jìn)行制度創(chuàng)新，積極穩(wěn)妥地開展學(xué)分制試行工作，根據(jù)教育部_在中等職業(yè)學(xué)校開展學(xué)分制試驗(yàn)的原則意見（試行）和市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)分制實(shí)施細(xì)則（試行）要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想和基本原則我校實(shí)施學(xué)分制的指導(dǎo)思想是。以_、_深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育_決定為指針，按照創(chuàng)造條件實(shí)施彈性的學(xué)習(xí)制度的精神，積極進(jìn)行制度創(chuàng)新，努力建立適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展需要的教學(xué)_和管理制度，從而進(jìn)一步推動(dòng)課程體系的改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

2、，滿足學(xué)習(xí)社會(huì)化、終身化和個(gè)性化發(fā)展的需要，增強(qiáng)辦學(xué)活力，使我校教育教學(xué)更好的服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。學(xué)分制作為一種教學(xué)管理制度，它的實(shí)行，必將涉及到教學(xué)_、課程設(shè)置、師資配備等方面的相互協(xié)調(diào)問題，所以必須遵照整體性的原則，統(tǒng)籌兼顧，全面推進(jìn)，努力做到四個(gè)統(tǒng)一：1、靈活性與規(guī)范性相統(tǒng)一。既要滿足學(xué)生根據(jù)社會(huì)需要和個(gè)人興趣、條件選擇課程和學(xué)習(xí)時(shí)間的要求，又要遵循職業(yè)教育規(guī)律，確保教育教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)相統(tǒng)一。要樹立現(xiàn)代化教育思想，全面貫徹黨的教育方針，按照以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，職業(yè)能力為本位的精神，加強(qiáng)基礎(chǔ)文化課、專業(yè)課的教學(xué)，注重創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和復(fù)合型人才的培養(yǎng)，使學(xué)生具有

3、綜合職業(yè)能力。3、制度創(chuàng)新和課程改革相統(tǒng)一。要以實(shí)行學(xué)分制為新的著力點(diǎn)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，建立靈活的教學(xué)_和管理制度，積極開發(fā)與學(xué)分制相適應(yīng)的模塊式和綜合化課程，增強(qiáng)課程的靈活性、適應(yīng)性和實(shí)踐性，努力構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展需要的課程體系。4、工作實(shí)踐和科學(xué)研究相統(tǒng)一。要積極開展以學(xué)分制為題材的教育科學(xué)研究，努力用科學(xué)的理論指導(dǎo)學(xué)分制的全面推行和課程改革的深入發(fā)展。同時(shí)要以具體工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步豐富教學(xué)論和課程論，使之更為完善，更具有時(shí)代性和指導(dǎo)意義。二、試行專業(yè)及_領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需求和學(xué)校專業(yè)設(shè)置情況，我校準(zhǔn)備在服裝專業(yè)和汽修專業(yè)試行學(xué)分制。為確保此項(xiàng)工作規(guī)范、科學(xué)、

4、有序進(jìn)行，學(xué)校成立了學(xué)分制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體的分工如下：組長：zzz副組長：zz組員：zz三、教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置為有利于加強(qiáng)中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育溝通和銜接，為確保高素質(zhì)勞動(dòng)者和中等專業(yè)人才的培養(yǎng)，服裝專業(yè)和汽修專業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)制定學(xué)分制實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。學(xué)分制實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃按照教育部_制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見（教職成_號(hào)）和行業(yè)主管部門指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃要求，結(jié)合實(shí)施學(xué)分制實(shí)際需要制定。我校學(xué)分制實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃將課程分為必修課、限定選修課和任意選修課三大類型，為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)途徑和形式，允許學(xué)生選擇，體現(xiàn)彈性教學(xué)制度。1、必修課必修課是指根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)分制實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃的規(guī)

5、定，為保證人才培養(yǎng)基本規(guī)格，本專業(yè)學(xué)生必須修讀的課程。必修課包括文化基礎(chǔ)課程、主干專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)訓(xùn)課，其中文化基礎(chǔ)課程包括德育課、語文、數(shù)學(xué)、外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育課和音樂課等。服裝專業(yè)必修專業(yè)課有：服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、服裝結(jié)構(gòu)制圖、服裝制作工藝等；汽修專業(yè)必修專業(yè)課有：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工電子基礎(chǔ)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車使用性能與維修等。學(xué)生必須修讀學(xué)分制實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部必修課，并取得相應(yīng)的學(xué)分。必修課一般為考試科目。必修課考核不及格允許補(bǔ)考一次，補(bǔ)考不及格必須重修。2、限定選修課限定選修課是指根據(jù)各專業(yè)學(xué)分制實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，按

6、照各專業(yè)業(yè)務(wù)范圍、方向、專業(yè)的深化、拓寬與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能的課程。學(xué)生必須根據(jù)本專業(yè)的知識(shí)體系和自身實(shí)際，在本專業(yè)學(xué)分制實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的限定選修課程范圍內(nèi)選擇修讀某幾門課程，并取得規(guī)定的學(xué)分。服裝專業(yè)限定選修課有：服裝材料、服裝設(shè)備使用常識(shí)等；汽修專業(yè)限定選修課有：汽車材料、汽車概論、等。選修課考核不及格可以補(bǔ)考一次，補(bǔ)考不及格可以重修，也可以改選其它選修課。3、任意選修課是指擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生潛能和興趣特長的課程。學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人的志趣及學(xué)習(xí)能力，自主選擇修讀，并取得規(guī)定的學(xué)分。學(xué)校充分重視任選課的設(shè)置，每學(xué)期提供5科以上備選課程，鼓勵(lì)學(xué)生自主選修。四、學(xué)分設(shè)置和管理學(xué)分

7、是計(jì)算學(xué)生完成課業(yè)的必要時(shí)間成效的單位，是學(xué)生能否獲得畢業(yè)證書的主要依據(jù)。學(xué)分值計(jì)算的最小單位是_分，一般課程以1618學(xué)時(shí)為1學(xué)分。我校實(shí)行的學(xué)分制規(guī)定學(xué)生在校應(yīng)修的學(xué)分由三部分構(gòu)成。1、學(xué)業(yè)學(xué)分。學(xué)業(yè)學(xué)分以學(xué)期為單位結(jié)算，按課程在教學(xué)計(jì)劃中安排的周課時(shí)數(shù)為主要依據(jù)。各專業(yè)課程學(xué)分規(guī)格另行制定。2、實(shí)習(xí)學(xué)分。分為校內(nèi)實(shí)習(xí)和校外實(shí)習(xí)。校內(nèi)實(shí)習(xí)按每學(xué)期校內(nèi)實(shí)習(xí)的實(shí)際課時(shí)數(shù)計(jì)算。校外實(shí)習(xí)指第三學(xué)年的全日實(shí)習(xí)，每周計(jì)1學(xué)分。3、其他學(xué)分。包括獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分及其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分即加分，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的更高要求，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分可以通過參加各種競賽獲獎(jiǎng)、獲得超出規(guī)定的技能等級(jí)證書等途徑去取得，加分規(guī)格另行制定

8、。其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括獨(dú)立開設(shè)的實(shí)踐課程、社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)、軍訓(xùn)、入學(xué)教育、畢業(yè)教育、社會(huì)調(diào)查等以每周為_個(gè)學(xué)分。五、成績考核1、學(xué)生所修習(xí)的課程在該學(xué)期結(jié)束時(shí)均由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)置考試或考核，核定成績時(shí)，平時(shí)成績占_%，考試成績占_%。成績及格者方可獲得本門課程的規(guī)定學(xué)分。2、課程考核分為考試和考核兩種，必修課、限定選修課采用考試方式?？荚嚥捎冒俜种朴浄?；考查課程采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)制記分，相應(yīng)成績分換算如下：優(yōu)_分、良_分、中_分、及格_分、不及格_分。3、為鼓勵(lì)學(xué)生取得好成績，實(shí)行績點(diǎn)制的考核辦法?？凕c(diǎn)是一門課程的成績系數(shù)。是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣的主要指標(biāo)，績點(diǎn)與考核成績的對(duì)應(yīng)關(guān)

9、系見下表?？荚嚦煽兛疾槌煽兛凕c(diǎn)90-100優(yōu)480-89良370-79中260-69及格160分以下不及格0取得規(guī)定的專業(yè)技術(shù)證書（包括崗位資格證書）等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的績點(diǎn)為2，取得高于規(guī)定專業(yè)技術(shù)證書等級(jí)的績點(diǎn)為3-4。學(xué)分績點(diǎn)是根據(jù)學(xué)生所選課程的學(xué)分?jǐn)?shù)及學(xué)習(xí)成績綜合計(jì)算而得，它是學(xué)生學(xué)習(xí)量和質(zhì)的雙重相關(guān)量化指標(biāo)。學(xué)分績點(diǎn)的計(jì)算。課程學(xué)分績點(diǎn)課程學(xué)分?jǐn)?shù)_該課程學(xué)分績點(diǎn)系數(shù)，平均績點(diǎn)=課程學(xué)分績點(diǎn)的總和/課程學(xué)分的總和。4、學(xué)生修習(xí)課程考試、考查不及格者可以補(bǔ)考，補(bǔ)考不及格者必須重修或改修其他課程。六、課程的選修、免修、彈性學(xué)制a、選修1、學(xué)生選課應(yīng)參照指導(dǎo)性計(jì)劃按學(xué)期進(jìn)行，教師要加強(qiáng)指導(dǎo)。2、任選課

10、可跨專業(yè)、跨學(xué)科選擇。每學(xué)期放假前_周，教務(wù)處公布下學(xué)期任選課開設(shè)科目，學(xué)生在指導(dǎo)老師或班主任指導(dǎo)下選修申報(bào)，教務(wù)處應(yīng)在放假前_周公布選修結(jié)果。3、限選課選課人數(shù)低于_人，任選課低于_人，原則停開或合并。4、學(xué)生一經(jīng)選定的課程，必須參加修讀和考核，不參加考核者，登記"曠考"，不給學(xué)分，按考核不及格處理。凡未經(jīng)選課注冊(cè)擅自聽課者，一律不予考核，不給學(xué)分。5、學(xué)生在修讀完規(guī)定的所有必修課程和限選課程，并考試合格，取得的學(xué)分超過總學(xué)分的_%，在學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)的同時(shí)或之后，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，也可以選修另一個(gè)專業(yè)的課程，取得相應(yīng)的學(xué)分后并滿足兩個(gè)專業(yè)畢業(yè)條件可獲雙專業(yè)畢業(yè)證書。b、免修1、學(xué)校所規(guī)定的課程學(xué)生在校期間沒有相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，必須參加修習(xí)課程的正常教學(xué)活動(dòng)，不得申請(qǐng)免修。2、學(xué)生在入學(xué)前已具備了高中段其他類型學(xué)校學(xué)歷或結(jié)業(yè)課程，可免修相同或相近課程。3、學(xué)生已獲得大?；蜃钥颊n程單科結(jié)業(yè)成績合格者，可免修該課程。4、學(xué)生在本?；驈膭e校轉(zhuǎn)學(xué)或調(diào)換專業(yè)時(shí)已獲學(xué)分的課程可以免修。5、學(xué)生在本校修完第一專業(yè)，選學(xué)第二專業(yè)時(shí)，已獲得學(xué)分的相同或相近課程可以免修。6、學(xué)生在工學(xué)交替期間，利用業(yè)余時(shí)間在其他有關(guān)學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)修，已獲結(jié)業(yè)成績的課程可以免修。c、