交通運輸(一)

1、. 初二地理教案 課題：交通運輸 一 一、 教學重點：1、 不同運輸方式的特點及其選擇，2、 我國主要的鐵路干線三橫五縱。二、 教學難點：鐵路運輸線的分布。三、 教學過程：【預習檢查】1現代交通運輸方式： 、 、 、 、 。2.在各種各種交通運輸線中， 是我國最重要的運輸方式?？v橫交織的鐵道路構成全國交通運輸網的 。人們形象地把交通運輸比喻為 。3.我國交通運輸網特點： ?！灸康恼故尽?.理解現代主要交通運輸方式及其在經濟開展中的作用。2.運用地圖說出我國交通運輸網絡的大致分布格局。3.在圖上之處，我國“三橫五縱中的鐵道路?！拘轮辛暋垦辛曇唬含F代交通運輸有哪些類型，對我們的生活、消費有什么影

2、響？展示投影這組投影片說明了什么？1.貴州有西南煤海之稱，煤炭探明儲量有幾百億噸，居南方各省區(qū)之首，然而，豐富的煤炭資源受交通限制，有些煤炭運不出去；貴州林木總蓄積量有1億多立方米，由于交通不暢，有的地區(qū)采伐的木材，腐爛和運出的一樣多。因此，貴州民間流傳這樣的說法：“要致富，先修路。2.新中國成立以前，從成都到拉薩，翻山越嶺，要走好幾個月。如今坐汽車只需幾天，乘飛機只要幾個小時就可以到達了。3、放假了，你想到揚州的姑姑家去玩，你會怎么去？培養(yǎng)學生的分析才能、歸納才能，同時形成感性認識交通運輸對人們的消費、生活非常重要。學生答復說明交通運輸業(yè)對消費和生活的重要性。老師小結這三個事例分別從貨運、客

3、運兩個方面說明了開發(fā)利用自然資源，促進市場經濟開展，開展旅游事業(yè)，加強各地區(qū)、各民族間的政治、經濟、文化的聯絡等，都要優(yōu)先開展運輸業(yè)。所以說，交通運輸是經濟開展的“先行官。老師承轉我們每個人都離不開交通運輸，我們每個同學也都感受到它的作用，下面請同學們在班內談一談對它的體會。學生活動先在小組內交流，然后在班內分別交流；老師注意總結交通運輸的定義及現代主要交通方式。應讓學生明確地鐵、管道也屬于交通運輸工具研習二：我國交通網的分布狀況及原因？ 讀圖4.4“我國的交通運輸網總結 我國廣闊東部地區(qū)特別是長江中下游地區(qū)交通運輸網比較密集，而廣闊的西北內陸地區(qū)交通運輸網比較稀疏。提問我國交通網東密西稀疏的

4、形成原因？總結廣闊東部地區(qū)地形平坦、經濟興隆、人口稠密；而廣闊的西部地區(qū)經濟落后、地表崎嶇、人口稀疏。研習三：我國主要的鐵道路及分布情況？活動學習讓學生拿出預先準備好的中國行政圖自制的只包含省級行政單位的圖，讓學生用不同的筆在自己的空白圖上畫出南北向和東西向的鐵路干線，并讓兩名學生到黑板上畫，一名用紅筆畫南北向的鐵路干線，一名用藍筆畫東西向的鐵路干線，并讓學生注意各線經過的省區(qū)及起止點。評價穩(wěn)固待學生畫好后，給學生做出鼓勵性的評價，再用電腦在空白中國政區(qū)圖只有省會上逐條顯示，南北向的用紅色顯示，東西向用藍色顯示。注意觀察每一大線有哪些小線相連而成，并對有關鐵道路的重要性作簡單介紹。填表總結讓學

5、生脫分開圖，依記憶填。分組計時比賽南北向的鐵道路自東向西排列1.京滬線2.京九線3.京哈線京廣線4.同蒲線大同孟塬太焦線焦柳線5.包蘭線寶中線寶雞中衛(wèi)寶成線成昆線東西向的鐵道路自北向南排列大秦線京包線包蘭線隴海線蘭新線滬杭線浙贛線湘黔線桂昆線【歸納總結】我國的鐵道路、公道路、航線以及航空線互相交織，形成了四通八達的交通運輸網，對我們的生活和社會經濟開展發(fā)揮著越來越重要的作用。雖然西部地區(qū)交通相對落后，交通運輸線少，但隨著我國西部大開發(fā)戰(zhàn)略的施行，西部地區(qū)的交通運輸相貌將發(fā)生很大變化。我國的鐵道路是我國的主要運輸方式，請同學們課后好好再觀察書本中的圖，熟悉一些重要的鐵道路。【穩(wěn)固拓展】1.我國歷史上四大米市都位于長江沿岸，說明交通運輸是經濟開展的 A.先行官 B.根底 C.主導2.我國最重要的交通運輸方式是 A.鐵路運輸 B.水路運輸 C.航空運輸3.具有“從門口到門口特點，最靈敏方便的交通運輸方式是 A.公路運輸 B.鐵路運輸 C.水路運輸4.京廣線和隴海線交匯的城市為 A.徐州 B.鄭州 C.株洲 【預習指導】閱讀課本9397頁，答復以下問題：1.我國有哪些主要的鐵路樞紐？2.鐵路、公路、航空和水運這幾種運輸方式在運費、運量、速度上分別是怎樣的？四、