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1、【第三單元相處之道 第一節(jié) 親子之間】第一課時正視親子矛盾【學習目標】1、了解產生親子矛盾的原因,認識親子之間也是會產生矛盾的。2、學會正確看待親子之間的代溝。【課堂預習】1、 人世間最真摯而美好的感情。2、 進入初中以后,父母與子女之間出現(xiàn)隔膜,會慢慢導致 的出現(xiàn)3、 由于、 的差異,親子之間的矛盾是客觀存在的。4、 親子之間矛盾的產生既有 面的原因,也有 面的原因,我們可以從兩個不同的視角來分析親子之間的矛盾?!咀灾鲗W習】1、 下列現(xiàn)象中,體現(xiàn)兩代之間“代溝”的是()A、父親喜歡下棋,我喜歡籃球B、每天出門前媽媽總是沒完沒了地囑咐,這讓我心煩C、父母對我期待太高,讓我去實現(xiàn)他們的夙愿D、父
2、母只會工作、掙錢,不懂享受生活,對流行音樂 CS、街舞、NBA 無所知曉明在日記中寫道:“小時候父母是我的偶像,總覺得父母無所不知,無所不能; 長大后我才知道他們是多么迂腐、不可救藥的老古板,整天就知道嘮叨,總喜歡把自 己的想法強加在我的頭上。我活得多累啊! ”據(jù)此回答2-3題。2、 曉明產生煩惱的原因是()A、曉明父母觀念的落后B、曉明父母對他的管束過多C、曉明渴望獨立的意識與父母的管教產生了矛盾D、曉明不懂父母的關愛3、 幫助曉明解除煩惱,下列方法不可取的是()A、換位思考,理解父母的用心B、在家少說話,保持自己的個性C、 多與父母聊聊,讓父母了解自己D、理解父母的關愛4、下列對“代溝”的
3、認識,不正確的是()A、代溝是可以通過溝通來消除的B、代溝的出現(xiàn)有父母的責任,也有子女的責任C、代溝是由于父母與子女的生活背景、年齡特征等的差異形成的D、代溝只能在貧困生的身上出現(xiàn)5、天亮了這首歌催人淚下,感人肺腑。這首歌的創(chuàng)作背景是一則真實的感人的故事:一輛觀光纜車因突發(fā)故障,從數(shù)百米的高空墜下。在纜車墜地的一瞬間,一對年 輕的夫婦將他們的孩子高高托起,使這個1歲的男孩成為事故中唯一的幸存者。創(chuàng)造這一生命奇跡的是()A、父母對孩子的信任B、父母對孩子的撫養(yǎng)教育義務C、父母對孩子偉大、無私的愛D、孩子的幸運【我的疑問】自主學習后,還有哪些問題不明白,請寫下來?!竞献魈骄俊坎牧希海ㄇ宄浚菹壬?/p>
4、門上班,看到獨生子小廳躺在床上刷牙)“你怎么在床上刷牙呢?” “我喜歡還不行呀! ”“喜歡也不能這樣的?!薄安荒苓@樣 還能怎樣!” “我不跟你斗嘴,你快點起來到衛(wèi)生間刷牙吧?!?“我就不起來,我就不去?。ㄓ菹壬饸馄饋砹?,順手拿起門邊的小棍打了小廳的腿三下,小廳負氣離家出 走,至今沒有任何音訊。)1、小廳離家出走的行為有何危害?2、有人據(jù)此說,父母與子女之間發(fā)生的沖突是不正常的,你是如何看這種觀點的?【拓展提高】1、辨析:有人說,代溝的主要責任是父母。有人說,代溝的主要責任在子女,你認為 呢?2、說一說:從子女的角度來看,親子間矛盾的產生有哪些原因?從父母的立場來看, 親子間矛盾產生有哪些原因
5、?【學習后記】請將本堂課學習的收獲、感悟寫下來?!镜谌龁卧嗵幹?第一節(jié) 親子之間】第二課時實現(xiàn)親子和諧【學習目標】1、正確處理好與父母的關系,實現(xiàn)親子和諧。2、在日常生活中養(yǎng)成孝敬父母的習慣?!菊n堂預習】1、 一個人要學會與人相處,可以從與 始,努力實現(xiàn)親子間的和諧。2、 子女理解父母,要理解父母的期望、關愛和父母承受的 。3、 父母與子女之間的溝通是離不開 的。要善于向父母表達,讓父母了解自己的實現(xiàn)與父母的溝通。4、 與父母溝通,不能 需要作出一定的 ,以表示對父母的理解和支持。5、 全人類共同的高尚美德,更是中華民族的傳統(tǒng)美德?!咀灾鲗W習】1、父母為家庭做出了貢獻,他們應當?shù)玫綈鄣幕貓?/p>
6、,理應受到我們的孝敬。對我們未成年人來說,孝敬父母就是要()愛父母,理解、關心父母 行動上幫助父母 積極上進,讓父母高興 對父母的 話言聽計從A、 B、 C、D 2、 “誰言寸草心,報得三春暉”。這句話主要告訴我們()A、要孝敬父母B、要支持父母C、要尊重父母D要理解父母3、 在某校組織的“孝敬父母”系列活動中,校團委倡議同學們對父母的養(yǎng)育之恩要“感 知、感動、感激、感謝”。下列同學的話語中,能體現(xiàn)出對父母上述感情的是()A、 “父母要我好好學習,成績好了就是對他們最好的報答,我不需要做別的什么事?!盉、 “撫養(yǎng)我是父母的責任,我喜歡的、我需要的東西他們就應該給我買?!盋、 “我知道父母想跟我
7、聊聊,可我學習實在太忙了,哪有時間閑聊???”D “放學后我應該忙回家,晚了會讓父母擔心?!?、 母親在洗碗,兒子在看電視,兒子說:“媽,今天是母親節(jié),您休息,明天再洗吧! ” 對這位“孝子”的言行,你持什么態(tài)度?A、理解B贊同C無所謂 D不贊同5、 在家中,父母與我們之間有代溝并容易產生矛盾。在這種情況下,子女應()立足現(xiàn)實,架起溝通的橋梁想辦法讓父母順從我們做子女的要順從父母與 父母互相溝通、理解,達成共識 走近父母,孝敬父母,努力跨越代溝,與父母攜手 同行A、 B、 C、 D 【我的疑問】自主學習后,還有哪些問題不明白,請寫下來?!竞献魈骄俊啃瞧谖逑挛?,林強在學校幫老師批改作業(yè),以致回家晚了。急性子的媽媽沒有了 解清楚情況,就劈頭蓋臉地訓斥了林強一頓。林強滿腹委屈,呆坐在沙發(fā)上,他不明 白媽媽為什么這樣不講理?1、林強的媽媽為什么發(fā)這么大的火?2、如果你是林強,在這種情境下你會怎樣與媽媽溝通?【拓展探究】情景劇拆信風波時間:周日早晨地點:女兒房間人物:媽媽、女兒(某校七年級學生)媽媽:(氣呼呼地將幾封信摔在女兒面前)你還有心思搞學習?!女兒:(驚訝地)你有什么權力拆我的信?媽媽:你是我女
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