高二地理必修三遙感技術及其應用測試題

1、.高二地理必修三遙感技術及其應用測試題一、單項選擇題如圖為國際空間站的宇航員拍下的某火山噴發(fā)羽毛狀的火山灰時的壯觀景象。結合所學知識，完成13題。1按照電磁波的波譜范圍分，獲取該圖像的遙感方式是 A 可見光遙感 B 紅外遙感C 微波遙感 D 多譜段遙感2按照遙感平臺的高度分，國際空間站屬于_遙感 A 航天 B 航空 C 近地D 主動式3上題所述遙感的主要優(yōu)點是 不受領空限制 可重復觀測 機動性強 分辨率最高A  B C D 解析：第1題，該圖像是可見光下的照片，屬于可見光遙感。第2題，國際空間站運行高度遠遠超過10 000米，屬于航天遙感。第3題，機動性

2、強是航空遙感的主要優(yōu)點；近地遙感可提供分辨率更高的資料。答案：1.A 2.A 3.D讀釣魚島三維效果圖和航空遙感影像圖，答復45題。4釣魚島三維效果圖的獲得和制作主要利用的地理信息技術是 A RS 和GISB GIS 和GPSC GPS 和GISD 數(shù)字地球5假如利用航空遙感技術對不同時期的釣魚島進展監(jiān)測，通過分析多幅釣魚島圖片，可以獲得 釣魚島面積的變化釣魚島上植被的變化釣魚島的地理坐標釣魚島地形的變化A  B  C D 解析：第4題，釣魚島三維效果圖的獲得和制作主要是利用了RS 和GIS 技術。第5題，釣魚島地理坐標的獲得應用的是GPS 技術。答案：4.A 5.D云南魯

3、甸地震后，西安衛(wèi)星測控中心迅速啟動衛(wèi)星測控應急預案，調動4顆衛(wèi)星不連續(xù)地為災區(qū)救援提供圖像數(shù)據(jù)支持。據(jù)此完成67題。6衛(wèi)星不連續(xù)地為災區(qū)救援提供圖像數(shù)據(jù)主要運用的地理信息技術為 A 地理信息系統(tǒng)B 遙感技術C 全球定位系統(tǒng)D 數(shù)字地球7獲得災區(qū)圖像數(shù)據(jù)主要經過的工作環(huán)節(jié)是 A 目的物地面系統(tǒng)傳感器成果B 傳感器地面系統(tǒng)目的物成果C 目的物傳感器地面系統(tǒng)成果D 目的物傳感器成果地面系統(tǒng)解析：第6題，材料中提到“衛(wèi)星不連續(xù)地為災區(qū)救援提供圖像數(shù)據(jù)支持，說明該衛(wèi)星主要是獲取災區(qū)的信息，因此利用的是遙感技術。第7題，理解遙感的工作過程即可。答案：6.B 7.C我國自主研制的“海洋二號衛(wèi)星是我國第一顆海

4、洋動力器環(huán)境監(jiān)測衛(wèi)星。該衛(wèi)星集主被動微波遙感于一體，具有高精度測軌、定軌才能與全天候、全天時、全球探測才能。裝載雷達高度計、微波散射計、掃描微波輻射計和校正微波輻射計4個微波載荷，這4種微波遙感器結合起來監(jiān)測和調查海洋動力環(huán)境。據(jù)此答復89題。8“海洋二號衛(wèi)星遙感按遙感分類屬于 A 按遙感平臺高度分屬于航空遙感B 按電磁波波普范圍分屬于微波遙感C 按應用領域分屬于環(huán)境遙感D 按傳感器特點分屬于主動式遙感9應用“海洋二號衛(wèi)星遙感不能獲取的信息是 A 海洋動力環(huán)境數(shù)據(jù)B 海底礦產資源的分布C 海嘯的影響范圍D 海平面的變化解析：第8題，從材料可知，“海洋二號衛(wèi)星遙感分別屬于航天遙感、微波遙感、主被

5、動式遙感、海洋遙感。第9題，“海洋二號衛(wèi)星遙感獲取的主要是海洋外表的動力環(huán)境數(shù)據(jù)，不可以獲取海底的資源分布信息。答案：8.B 9.B讀圖，完成1011題。10圖中內容說明航天遙感的什么特點 A 監(jiān)測范圍廣 B 時效快C 連續(xù)性強，精度高 D 準確定位11就航天遙感而言，其探測的范圍越大，那么 A 獲得資料的速度越慢B 獲得資料的周期越長C 對地物的分辨率越低D 對地物的分辨率越高解析：第10題，由圖中“我一次就可以把半個地球照進去可知，航天遙感的特點是監(jiān)測范圍廣。第11題，探測的范圍越大，對地物的分辨率也就越低。答案：10.A 11.CRS遙感 在區(qū)域地理環(huán)境的研究中起著重要作用，讀

6、遙感直觀示意圖，完成1214題。12在區(qū)域地理環(huán)境研究中，不屬于遙感技術優(yōu)點的是 A 不受地面條件的限制B 監(jiān)測范圍廣C 可以迅速獲取信息D 能施行動態(tài)監(jiān)測13在區(qū)域地理環(huán)境研究中，遙感主要應用于 資源調查人口增長預測環(huán)境監(jiān)測自然災害調查A  B C D 14河北省2019年小麥總產量大約為3 363.8萬噸，與在小麥收獲之前經過RS 估算的產量非常接近。RS 能對小麥進展估產的原理是 A 監(jiān)測小麥生長的土壤類型B 監(jiān)測小麥苗期的生長狀況C 監(jiān)測不同小麥品種的長勢D 監(jiān)測小麥成熟前的長勢情況解析：第12題，遙感技術對地面進展探測時受地面條件影響較小，但并不是說完全不受地面條件的限制。

7、第13題，遙感不能對一個區(qū)域人口增長進展預測。第14題，對糧食估產主要是監(jiān)測小麥成熟前的長勢情況。答案：12.A 13.C 14.D二、綜合題與當今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習?？梢?，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。15以下圖是利用高分辨率遙感影像繪制

8、的山西省太原以南地區(qū)植物的垂直分布圖。讀圖答復以下問題。1利用高分辨率遙感影像對植物分布的調查，主要是利用了不同植物的_特征。2利用遙感技術進展農作物分布的調查具有哪些方面的突出優(yōu)勢？3借鑒遙感技術在植物分布調查的成功經歷，設計一項應用遙感技術的課題研究工程。 解析：第1題，不同植物的光譜特征不同，因此可利用高分辨率的遙感影像對植物的分布進展調查。第2題，遙感技術具有監(jiān)測范圍大、瞬時成像、實時傳輸和施行動態(tài)監(jiān)測等優(yōu)點。第3題，遙感技術在測繪地圖、資源普查、環(huán)境災害監(jiān)測、區(qū)域分析規(guī)劃等方面廣泛應用，可選取其中一領域進展課題研究。答案：1光譜2遙感具有監(jiān)測范圍大、瞬時成像、實時傳輸、快速

9、處理，迅速獲取信息和施行動態(tài)監(jiān)測等優(yōu)點。3如在礦產資源調查方面，可利用遙感資料進展成礦條件的地質分析，提出礦產普查勘探的方向，指出礦區(qū)的開展前景；在森林火災監(jiān)測方面，可及時獲知森林火災發(fā)生的地點和范圍，分析大火蔓延的方向，為滅火總指揮制訂滅火方案、為滅火部署提供科學根據(jù)等。其他環(huán)境災害監(jiān)測、城市規(guī)劃等方面也可以16以下圖為水分含量對玉米葉子反射率的影響圖，據(jù)圖答復以下問題。1據(jù)圖可知，玉米葉子水分含量與反射率的關系是_正相關或負相關 ，要監(jiān)測玉米缺水狀況，首先采用的現(xiàn)代化技術是_。A 全球定位系統(tǒng)B 地理信息系統(tǒng)C 遙感D 決策支持系統(tǒng)2監(jiān)測玉米含水量變化，主要是通過監(jiān)測玉米的_來判斷玉米的生

10、長狀況 A 電磁波特征B 種植密度C 種植面積D 形狀特征3玉米反射率較高的波段為 要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。A 紅外線B 可見光C 紫外線要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織

11、活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。D X 線4根據(jù)上述原理，舉例說明遙感在現(xiàn)代農業(yè)中的應用。解析：第1題，由圖可知玉米葉子含水量越高，反射率越低。利用遙感技術可以接收地物反射的電磁波，再根據(jù)反射率差異判斷玉米含水狀況。第2題，通過監(jiān)測玉米葉子波譜特征來判斷玉米含水狀況，進而判斷玉米生長狀況。第3題，由圖可知玉米反射率較高的波段波長大約處于0.761.3m之間，應是紅外線部分。第4題，可以根據(jù)農作物葉子含水量判斷旱澇情況，根據(jù)作物生長狀況估計農作物的產量。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓