2017年跟崗班主任學(xué)習(xí)總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2017年跟崗班主任學(xué)習(xí)總結(jié) 2017年3月，我到了*職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬學(xué)校，進(jìn)行為期一個學(xué)期的跟崗學(xué)習(xí)。在跟崗期間，我有幸跟隨楊*和劉*老師兩位優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)班主任管理工作。兩位老師有著獨到的班主任管理經(jīng)驗，班級管理井然有序，對學(xué)生嚴(yán)格而慈愛，深受學(xué)生和家長們的喜愛和尊敬。班主任，不只是一個稱謂，而是一種責(zé)任的代表，是學(xué)生最信任和依靠的人。班主任要做的不只是瑣碎的小事，更需統(tǒng)觀全局，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會做人做事。感謝楊老師和劉老師對我班主任工作的指導(dǎo)和幫助，跟隨兩位老師，我學(xué)到了很多在學(xué)校沒有學(xué)到的東西，現(xiàn)總結(jié)如下：一、生活方面1、早讀每天早上7點2分之前到教室迎接每個早到教

2、室的學(xué)生，讓他們一天中有開心愉悅的開始，老師與學(xué)生一起安靜看書，讓學(xué)生從清晨開始便浸潤在書海中。值日班干部做好各項工作記錄。7點4分開始主科的早讀。2、兩操兩操分別指早操和眼保健操。早操分為周一升旗晨會和例行早操、跳繩。帶學(xué)生整隊出操時，要注意上下樓梯靠右行，做到快、靜、齊，按照固定的進(jìn)場路線和集隊位置，快速整好隊站好位置。督促學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的集隊習(xí)慣。間眼保健操期間，督促學(xué)生認(rèn)真做操，保護(hù)眼睛。低年級學(xué)生生活習(xí)慣還未形成，為防止學(xué)生上中途上廁所情況出現(xiàn)，間時班主任可到班中提醒學(xué)生喝水上廁所，觀察學(xué)生有無身體不適，及時處理，或留意是否有在走廊追逐打鬧的學(xué)生，及時教育。3、用餐老師帶隊到

3、飯?zhí)糜迷缥绮?。低年級的學(xué)生比較活躍，沒有紀(jì)律約束會出現(xiàn)爭先恐后取餐、懶散不排隊取餐等情況，班主任協(xié)助生活老師管理好紀(jì)律并教育學(xué)生們應(yīng)注意用餐明。4、值日低年級的學(xué)生對于掃地值日沒有明確的概念，甚至不會掃地擺桌子。班主任需要耐心地教導(dǎo)學(xué)生如何掃地，如何把桌子擺整齊，做到分工明確，教育學(xué)生值日后和最后一個離開教室的同學(xué)要檢查好是否已關(guān)燈關(guān)門關(guān)窗，做到節(jié)約用電、安全護(hù)室。、宿舍安靜干凈的宿舍環(huán)境給予學(xué)生舒適的休息空間。午餐后，班主任親自到宿舍處了解學(xué)生的就寢情況，簽到簿上簽到，寫好各項記錄，教育不守紀(jì)律的學(xué)生。做好與生活老師溝通和交接工作事宜，及時了解學(xué)生的午睡情況。積極參與每月底明宿舍評比活動。二

4、、班級建設(shè)方面1、硬化教室是學(xué)生每天學(xué)習(xí)的地方，創(chuàng)設(shè)一個舒適大方積極的學(xué)習(xí)環(huán)境非常有必要。班主任可與學(xué)生一起設(shè)計好教室的黑板報、宣傳欄、圖書角，讓學(xué)生做教室的主人。2、軟化班干部隊伍建設(shè)。班干部是班主任的得力助手，根據(jù)日常觀察和考核，選拔一批關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、有號召力、遵守紀(jì)律和有管理能力的班干部，讓他們各司其職，管理班級。班主任定期召開班干部會議，及時了解班干部反映的班級管理中存在問題，根據(jù)實際情況給予分析與指導(dǎo)，這樣既培養(yǎng)班干部的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力，又分擔(dān)了班主任的工作。班級各項制度建設(shè)。如制定班規(guī)、設(shè)計班徽、獎勵懲罰制度等。充分利用學(xué)校的“笑臉”獎勵方式。開展豐富多彩的活動。如春游、秋游。

5、讓學(xué)生在游戲中學(xué)會互助、體諒，適時進(jìn)行安全教育?？偟恼f，班級建設(shè)需要以親為主，以勤為輔，抓住適時教育時機(jī)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。三、處處做個有心人在學(xué)習(xí)班主任工作中，我越發(fā)明白：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。只有提前把需要做的事情理出頭緒并做好預(yù)備方案，才能將工作高質(zhì)量地完成。若作為一名新班主任，需從多方面規(guī)劃：1 收到學(xué)生花名冊和資料，盡快熟悉班級的整體情況，大致了解學(xué)生家庭背景、家長職業(yè)化背景、學(xué)生愛好等，把學(xué)生家長通訊資料輸入手機(jī)，以最快速度記住學(xué)生。2 建立班級微信群和QQ群，讓其成為溝通的第二橋梁，及時反映學(xué)生的情況，做好與家長的溝通工作。了解班級家委會的組成，組建班級家委會，明確家委會的作用與分

6、工，及時向家長傳遞與他們相關(guān)的學(xué)校相關(guān)工作任務(wù)安排，聽取家長的一些意見和建議。班主任耐心對待每位家長的提問，做到細(xì)致入微，真心真意為學(xué)生著想，真誠且有技巧地與家長溝通，讓家長理解班主任工作動機(jī)，認(rèn)可和信服班主任的相關(guān)教育教學(xué)工作，班主任才能順利地開展往后的工作。計劃好每周與家長溝通的時間與人數(shù)，進(jìn)行電話家訪，在家長接送學(xué)生時，與家長面對面溝通。遇到突發(fā)情況，班主任應(yīng)及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報后，再知會家長。3 根據(jù)學(xué)生實際情況安排好座位。4 選拔班干部，明確工作分工，培養(yǎng)他們成為班級的主心骨，樹立他們在同學(xué)間的威信，以便更有號召力和執(zhí)行力，進(jìn)而帶領(lǐng)班級形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。 制定相關(guān)班規(guī)、獎懲制度、值

7、日輪值表，宿舍值日表等。6 做好與各學(xué)科老師、生活老師的溝通工作，及時有效地了解學(xué)生多方面情況，如：上紀(jì)律、學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)成績、生活習(xí)慣。以便班主任全面了解學(xué)生學(xué)性，因材施教，更有針對性地對個別學(xué)生進(jìn)行教育。7 抓好集隊紀(jì)律，與體育老師交流合作，選好領(lǐng)隊的學(xué)生，嚴(yán)格抓好集隊時的紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的集隊的習(xí)慣。8 充分利用班會，及時總結(jié)上周班內(nèi)各方面情況和下周工作安排，向?qū)W生傳遞學(xué)校相關(guān)指示工作和進(jìn)行安全教育。9 配合學(xué)校的感恩教育主題，做好每周的“小活動，大德育”活動。班主任作為學(xué)生成長的呵護(hù)者、學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者，作為影響學(xué)生發(fā)展的重要使者，無疑肩負(fù)神圣而又艱巨的使命。班主任工作是堂教學(xué)實施的保障機(jī)制，如何