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文檔簡介
610的認識和加減法加減混合340 10-3-7= 433 9-5-2 = 513 7-0-6=107 920 11、說一說計算順序，再算出結(jié)果2. 想一想。 怎樣計算連加連減？按從左到右的順序來計算。又走了（又走了（ 2 ）只）只你能提你能提一個問一個問題嗎？題嗎？湖里原來有（湖里原來有（ 4 ）只天鵝，）只天鵝，飛來了（飛來了（ 3 ）只）只二、探究新知從圖中你知道了什么？從圖中你知道了什么？43275誰來完整的說一說圖片的意思？誰來完整的說一說圖片的意思？第二步計算第二步計算用幾去減用幾去減2？湖里原來有（湖里原來有（ 4 ）只天鵝，）只天鵝，飛走了（飛走了（ 2）只）只又飛來了（又飛來了（ 3 ）只）只從圖中你知道了從圖中你知道了什么？什么？42325誰能說一說誰能說一說4 4、3 3、2 2表示什么意思呢？表示什么意思呢？第二步計算用幾去加3？小結(jié)：加減混合的運算順序：心靈感悟 1、4+3-2和4-2+3都是加減混合計算，計算順序是 池塘里原來有6只小鴨，來了3只，又走了4只，現(xiàn)在池塘里有幾只小鴨？從圖中你知道了什么？你能提出一個數(shù)學問題嗎？（一）做一做63495（二）連一連說一說先算什么
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