五年級(jí)美術(shù)上冊(cè)地球的新生1教案人教新課標(biāo)版

1、地球的新生教學(xué)目的：認(rèn)知目標(biāo)：了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。能力目標(biāo)：掌握各種繪畫(huà)形式的創(chuàng)作方法（環(huán)保海報(bào)宣傳畫(huà)、手抄報(bào)），利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。 情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地球的熱愛(ài)之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)及熱愛(ài)生活的思想情感。教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用各種繪畫(huà)形式，如手抄報(bào)、海報(bào)來(lái)表達(dá)自己的想法及對(duì)環(huán)境和資源的熱愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn)：構(gòu)圖和版面設(shè)計(jì)的創(chuàng)新, 利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。 教學(xué)準(zhǔn)備：1教師準(zhǔn)備一些手抄報(bào)、海報(bào)的課件。裝飾地球的材料。2學(xué)生準(zhǔn)備：收集、分析環(huán)境情況及資料，水粉顏料、水彩筆。教學(xué)過(guò)程：一

2、、導(dǎo)入新課，體會(huì)地球與我們的生活和健康息息相關(guān)。1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞教師作品，感受作品所體現(xiàn)的“地球是我們美麗的家園”，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)說(shuō)地球和人類(lèi)的關(guān)系。A 語(yǔ)文、自然等其它學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)地球生態(tài)環(huán)境的知識(shí)嗎?B 你們已經(jīng)有在課前做一定的資料收集和學(xué)習(xí)知識(shí)的準(zhǔn)備工作,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，那么要怎樣保護(hù)環(huán)境呢?2.以游戲的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師將一個(gè)大地球貼在黑板上，請(qǐng)學(xué)生上前用教師準(zhǔn)備好的材料裝飾地球。改變地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，使地球更美麗。二、通過(guò)繪畫(huà)和制作培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察和創(chuàng)新能力。1.出示教師設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察教師是怎樣表現(xiàn)地球的新生。2.觀(guān)察了解宣傳海報(bào)的

3、組成部分。A.文字 B. 圖案C. 色彩3.教師點(diǎn)評(píng)，引出招貼畫(huà)設(shè)計(jì)的基本要素：A.畫(huà)面 B.標(biāo)題 （主要構(gòu)成） C.文字 （輔助說(shuō)明）教師略帶講解宣傳海報(bào)常見(jiàn)的藝術(shù)風(fēng)格：1.寫(xiě)實(shí) 2.裝飾 3.抽象 4.漫畫(huà) 4.組織學(xué)生討論交流。以收集、分析環(huán)境情況及資料應(yīng)用各種繪畫(huà)形式，如手抄報(bào)、海報(bào)來(lái)表達(dá)自己的想法，表達(dá)希望和建議等方面進(jìn)行討論交流。5.教師小結(jié)A.設(shè)計(jì)要素：主題明確、形式引人、色彩鮮明、構(gòu)圖單純。B.制作步驟：確定主題、構(gòu)思構(gòu)圖、充實(shí)完善。6.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其他表現(xiàn)手法（手抄報(bào)、剪貼畫(huà)、宣傳畫(huà)等 ）運(yùn)用所學(xué)的色彩知識(shí)、平面設(shè)計(jì)知識(shí)和紙立體結(jié)構(gòu)知識(shí)，設(shè)計(jì)制作，共同創(chuàng)意，主題、內(nèi)容、形式統(tǒng)

4、一，紋樣、文字美觀(guān)協(xié)調(diào)，內(nèi)容情調(diào)健康。7.小組合作討論制作形式及方法，教師指導(dǎo)。8.小組匯報(bào)。“現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小組來(lái)介紹一下你們最有特色的想法，或者在討論時(shí)遇到的困難。哪個(gè)小組先來(lái)說(shuō)？”9.學(xué)生設(shè)計(jì)與制作過(guò)程： A. 鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，大膽表達(dá)自己的想法，扣緊主題設(shè)計(jì)制作。B.提醒學(xué)生在制作過(guò)程中與同伴協(xié)商合作，發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。三、展示學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生欣賞評(píng)價(jià)1.以小組為單位，評(píng)選出有創(chuàng)意作品。“大家都做得差不多了，哪個(gè)小組的同學(xué)先來(lái)介紹一下自己的作品，其他同學(xué)注意聽(tīng)，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，有更好的建議也可以提出來(lái)?！?.分組排練節(jié)目，準(zhǔn)備下節(jié)課匯報(bào)演出?！斑@節(jié)課大家動(dòng)動(dòng)腦筋制作了各種手抄報(bào)、宣傳海報(bào)，現(xiàn)在老師請(qǐng)各組再排練一個(gè)有關(guān)保護(hù)地球的小節(jié)目，下節(jié)課來(lái)進(jìn)行匯報(bào)演出?！彼?、教師小結(jié)“地球是我們?nèi)祟?lèi)美麗的家園，保護(hù)地球的環(huán)境和資源與我們的生活和健康息息相關(guān)，為了自己和子孫后代的幸福，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻從小事做起。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，這節(jié)課就先上到這里，剛才你們看了