人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元第二章第一節(jié)《生物與環(huán)境的關(guān)系》同步習(xí)題_第1頁(yè)
人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元第二章第一節(jié)《生物與環(huán)境的關(guān)系》同步習(xí)題_第2頁(yè)
人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元第二章第一節(jié)《生物與環(huán)境的關(guān)系》同步習(xí)題_第3頁(yè)
人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元第二章第一節(jié)《生物與環(huán)境的關(guān)系》同步習(xí)題_第4頁(yè)
人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元第二章第一節(jié)《生物與環(huán)境的關(guān)系》同步習(xí)題_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、生物與環(huán)境的關(guān)系基礎(chǔ)練習(xí)第I卷(選擇題)一、選擇題(共12 小題)1 詩(shī)句 “雨露滋潤(rùn)禾苗壯”所隱含的影響植物生長(zhǎng)的非生物因素是()A.陽(yáng)光B.溫度C.水分D .空氣2 “綠水青山就是金山銀山?!薄?青山 ”中植被豐富,能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是()A 生物影響環(huán)境B 生物適應(yīng)環(huán)境C 環(huán)境影響生物D 環(huán)境適應(yīng)生物3有些??街谛窔ど仙?,海葵借助蟹的運(yùn)動(dòng)得以快速轉(zhuǎn)移,可以得到氧氣和食物,據(jù)此而蟹則借身上的“小花 ”掩護(hù)自己,同時(shí)??|手上的刺細(xì)胞也是它們共同的防御武器。推測(cè),??托分g的種間關(guān)系是()A.共生B.競(jìng)爭(zhēng)C.捕食D .寄生4 “千里之堤,潰

2、于蟻穴”說(shuō)明()A 生物適應(yīng)環(huán)境B 生物影響環(huán)境C 環(huán)境影響生物D 環(huán)境適應(yīng)生物5極地狐與大耳狐的耳朵大小明顯不同,造成這一差異的環(huán)境因素是()A.溫度B.水分C.光照D .空氣6花開(kāi)花落,似水流年自然界的植物五彩繽紛,而又都生活在一定的環(huán)境中那么,生物生活環(huán)境是指()A 生物生存的空間B 影響生物生存的光、溫度、水等非生物因素C.影響生物生存的其他生物因素D 以上 A 、 B 、 C 都是7對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾,下列哪種做法是錯(cuò)誤的?()A .修改假設(shè)B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)C.重新假設(shè)、重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.進(jìn)一步查找相關(guān)資料8生物既能影響環(huán)境,又能適應(yīng)環(huán)境,下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例

3、是()A.夏天的大樹(shù)下比較涼快B.綠色植物能夠更新空氣C.蚯蚓能疏松土壤D .仙人掌的葉變成了刺狀9下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物影響的是()A 春來(lái)江水綠如藍(lán)B 雨露滋潤(rùn)禾苗壯C.人間四月芳菲盡D.草盛豆苗稀10關(guān)于科學(xué)推測(cè),正確的敘述是()A 科學(xué)推測(cè)需要確鑿的證據(jù)B 科學(xué)推測(cè)需要嚴(yán)密的邏輯C.科學(xué)推測(cè)需要豐富的聯(lián)想和想象D.以上三項(xiàng)都需要11 在小麥田中,影響小麥生活的非生物因素有()陽(yáng)光雜草水分土壤田鼠空氣蝗蟲(chóng)稻螟A B C D 12 生物既適應(yīng)環(huán)境,又受到環(huán)境的影響下列各項(xiàng)中不能說(shuō)明生物受環(huán)境影響的是()A 北風(fēng)吹,雁南飛B 夏天大雨過(guò)后,蚯蚓常常會(huì)爬出地面C.森林中空氣濕度較大D.

4、沙漠中的仙人掌,葉退化成刺第n卷(非選擇題)二、解答題(共3小題)13 .下表是對(duì)爬行類(lèi)動(dòng)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的結(jié)果(表中數(shù)據(jù)為不同溫度下發(fā)育出生的雄性個(gè)體百分率):20 C24 C26 C28 C30 C32 C34 C36 C密西西比鱷000102050100100紅海龜10010010090502000龜01060100603000綠草蜥5150504951504950請(qǐng)據(jù)上表所提供的數(shù)據(jù)分析回答:(1)性別分化不受溫度影響的是 。(2)右圖是上表中 的性別發(fā)育與溫度的關(guān)系,該關(guān)系的特點(diǎn)是 .(3)恐龍是一種生活在中生代的巨型爬行動(dòng)物,約在6700萬(wàn)年前突然在地球上滅絕, 關(guān)于恐龍滅絕的原因至今有

5、多種假設(shè),請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)的啟示,提出一種合理的假設(shè)(解釋要簡(jiǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄侩u卵孵化的外界條件材料和用具:受過(guò)精的雞卵、膠水、孵化箱實(shí)驗(yàn)方案:取數(shù)量相等的三組受過(guò)精的雞卵,甲組放在膠水里泡一下,乙、丙兩組不泡,把甲、乙兩組同時(shí)放到能加熱恒溫的孵化箱中孵化,丙組放在室內(nèi)自然條件下, 每隔兩天翻動(dòng)一次。實(shí)驗(yàn)時(shí)間21天左右.請(qǐng)你回答:(1)結(jié)果:經(jīng)膠水泡過(guò)的甲組受精雞卵不能孵出小雞;沒(méi)有泡過(guò)膠水的乙組受精雞卵 沒(méi)有泡過(guò)膠水的丙組受精雞卵(2)分析原因:受精卵的孵化、胚胎的發(fā)育需要 。泡過(guò)膠水的甲組受精雞卵中的胚胎不能與 ,未放入孵化箱且沒(méi)有泡過(guò)膠水的丙組組受精雞卵中的胚胎由于 : 所以都不能繼續(xù)發(fā)育。

6、15. 一個(gè)學(xué)生喜歡觀察鳥(niǎo)的行為。 冬天她吸引金翅雀到她家的后院吃食物。夏天的時(shí)候她看過(guò)金翅雀吃薊的種子, 于是她想知道那是不是它最?lèi)?ài)吃的食物。她用三種食物喂它, 想發(fā)現(xiàn)它最?lèi)?ài)吃的食物,這三種食物分別是薊的種子、太陽(yáng)花的種子和谷物.請(qǐng)據(jù)此分析回答:(1)此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:;(2)為了檢驗(yàn)提出的假設(shè),該學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:將不同數(shù)量的三種食物種子若干喂鳥(niǎo);定期觀察、記錄三種食物種子被食的數(shù)目;連續(xù)觀察、記錄幾天。上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái)并改正.錯(cuò)誤之處: 。(請(qǐng)用數(shù)字代號(hào)標(biāo)出)改正:。(3)實(shí)驗(yàn)中為什么必須連續(xù)觀察、記錄幾天? 。(4)實(shí)驗(yàn)中什么數(shù)據(jù)支持她的假設(shè)? 。參考答案1 C 2 A 3 A 4 B 5 A 6 D 7 B 8 D 9 D 10 D 11 C 12 C13 ( 1) 綠草蜥 .密西西比鱷在溫度低于20 c時(shí)全部發(fā)育成雌性,溫度高達(dá)34 c時(shí)全部發(fā)育為雄性,在26 c34 c時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論