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文檔簡介

1、.老師課堂教學(xué)評價語集錦寫 1、 同學(xué)們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)本很干凈,書寫也端正。我很快樂,感謝大家。 2、 請同學(xué)們看用手揚起一大疊本子我今天要表揚這么多同學(xué),讓我來介紹他們的名字。這些同學(xué)的作業(yè)字跡端正,行款整齊很少有錯別字,文句通順,進步很大。 3、 同學(xué)們寫下了自己的所見、所聞、所思,我也寫了一點,如今我念給大家聽,希望大家能喜歡。 4、 寫文章的目的是與別人交流,將自己的感情和思想用文字表達出來,讓別人理解。我們的作文也應(yīng)該有讀者,有讀者群。我建議大家互相交流??赐旰髮⒆约旱捏w會,用一兩句話寫下來,目的是互相鼓勵。 5、 優(yōu)秀的作文是全班的財富,應(yīng)該讓大家來共享,請大家出出主意

2、,如何使這些財富充分地發(fā)揮作用,讓每一位同學(xué)得益,特別請這些財富的創(chuàng)造者出出主意。 6、 用自己的筆寫自己心里的話,這一點很重要。我們班×同學(xué)做得比較好,他的作文雖然也有缺點,卻給人一種真誠的感受。 7、 有納才能吐,有積累才可以表達。我們有些同學(xué)作文中的詞語是豐富的,看得出他們課外有較大的閱讀量。 8、 ××同學(xué)從生活中找寫作材料的本領(lǐng)很大,即使一件不起眼的小事,他也能留心觀察,作為原始材料積累起來,他的寫作材料總是那么新穎、獨到。 9、 剛剛過了××節(jié),同學(xué)們一定還有深化的印象,就××節(jié)為題,寫一遍作文,好

3、嗎? 10、 文章寫完了,自己應(yīng)該小聲讀兩遍,注意有沒有詞句的缺點和寫錯、寫漏的字。 聽: 1、傾聽是分享成功的好方法,看××同學(xué)正在分享著大家的快樂,我相信他已經(jīng)有了很多收獲! 2、他聽得可認真了,會聽的孩子是會學(xué)習(xí)的孩子!3、××同學(xué)聽得最認真,第一個舉起了小手,請你答復(fù)! 4、你聽得真認真,這可是尊重別人的表現(xiàn)呀! 5、你傾聽得真仔細,耳朵真靈,這么細微的地方你都注意到了! 說: 6、你講得很有道理,假如你能把語速放慢一點,其它同學(xué)聽得就更清楚了! 7、你的表達特別清楚,讓大家一聽就懂! 8、別急,再想想,你一定會說好! 9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅

4、聽得仔細,說得也很好! 10、你的想法很有創(chuàng)見,這非??少F,請再響亮地說一遍! 11、你表達得這么明晰流暢,真棒! 想: 12、我想××同學(xué)一定在考慮,我們再給他一點時間,好嗎? 13、開動你的小腦筋去想,一想說錯了沒關(guān)系,老師喜歡肯動腦筋的同學(xué)! 做: 14、不僅自己認真學(xué)習(xí),還能提醒同桌同學(xué),真是了不起! 15、第×組的××同學(xué)可真棒!為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢! 16、你看,很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒,舉起手來了! 17、你們瞧,×××可是大家學(xué)習(xí)的好典范呢!看看他是怎么做的! 18、

5、第四組的同學(xué)個個眼睛睜得大大的、亮亮的,我感受到了你們特別認真,注意力特別集中! 19、你坐得真端正!注意力真集中! 20、看××同學(xué)認真的樣子,老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子!21、你很像一個小老師,不僅管好了自己,而且把自己的小組也管理得很好! 22、不知是什么力量使你改變這么大,從上課愛吵愛鬧到學(xué)會靜靜考慮,學(xué)會暗暗努力,真為你快樂! 23、尊重欣賞別人,你會得到更多人的尊重欣賞! 24、要學(xué)會欣賞別人,對于“×××同學(xué)的答復(fù),我們該怎么表示? 25、你的進步使老師感到特別快樂! 26、你真行!真棒、真懂事、真英勇、真細心、真有耐

6、心、真有毅力、真是好樣的課堂過程評價鼓勵語: 27、?。∧愕恼n外知識真豐富,都可以成我的老師了! 28、連這些都知道,真不愧是班級小博士! 29、你知道的真多!知識真豐富!我們大家要向你學(xué)習(xí)! 30、你的眼睛真亮,發(fā)現(xiàn)這么多問題! 31、能提出這么有價值的問題來,真了不起! 32、會提問的孩子,就是聰明的孩子! 33、這個問題很有價值,我們可以共同研究一下! 34、這種想法別具一格,令人耳目一新,請再說一遍好嗎? 35、多么好的想法啊,你真是一個會想的孩子! 36、猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏,你們已經(jīng)邁出了精彩的一步! 37、沒關(guān)系,大聲地把自己的想法說出來,我知道你能行! 38、你真聰明!想出了這么妙的方法,真是個愛動

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