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文檔簡介
1、石家莊科技職業(yè)學(xué)院薪酬福利制度薪酬制度第一條 工資按月發(fā)放,原則上每月 15 日前發(fā)放上月工資,若適逢節(jié)假日、寒暑假,則酌情調(diào)整時間。第二條 行政人員的工資結(jié)構(gòu)為: 基本工資+崗位工資+職務(wù)工資+飯補+全勤+職稱+教師資格證+工齡-扣除項。第三條 專職教師的工資結(jié)構(gòu)為: 基本工資+全勤+職稱+教師資格證+工齡+課時-扣除項。第四條 扣除項包括按考勤規(guī)定的應(yīng)扣款、保險個人繳納部分以及其他應(yīng)扣項目。第五條 任何職工不得刻意打探、了解他人薪資或泄露本人或他人薪資水平。福利制度第六條全體教職工入職后即享受帶薪寒暑假。第七條 全體教職工入職后即享受免費的職工宿舍、班車。第八條 全體教職工不定期組織聚餐、
2、晚會等集體活動。第九條 全體教職工入職后每逢重大節(jié)日即發(fā)放福利。第十條 全體教職工不定期組織體檢。第十一條 行政人員(坐班)轉(zhuǎn)正后即享受每月 200 元的午餐補助。石家莊科技職業(yè)學(xué)院年度績效考核實施辦法(試行)一、考評對象處級以下教職工二、考評周期每期末進行統(tǒng)一綜合考評。三、考評方法:主管領(lǐng)導(dǎo)考評、民主測評、自我考評。四、考核項目:1、工作效率(15分)2、工作品質(zhì)(15分)3、工作量 (10分)4、出勤情況(10分)5、工作責任感(10分)6、遵紀守法(10分)7、職業(yè)道德(10分)8、配合度 (8分)9、節(jié)儉意識(6分)10、學(xué)習態(tài)度(6分)五、績效管理工作中各部門的責任劃分 1、人事處是
3、績效管理實施監(jiān)督和結(jié)果運用的部門,對考核制度、考核方案的科學(xué)性、實用性負責,為提高管理隊伍的績效管理能力負責。在績效管理的整個過程中,具體擔負如下職責: (1)提出學(xué)校統(tǒng)一要求的行政、坐班人員考核實施方案和計劃。(2)宣傳學(xué)校的績效管理制度和計劃,公布考評的標準和與此相關(guān)的各項處理政策。 (3)收集各項考評原始資料信息,進行定期的匯總,為員工的考評成績提供信息反饋和改進建議。(4)監(jiān)督各部門的績效管理按計劃和規(guī)定要求落實執(zhí)行。(5)針對考核結(jié)果提出獎懲、晉升、降級、崗位調(diào)動、培訓(xùn)等結(jié)果處理建議,并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示執(zhí)行。 (6)收集考核評估意見,進行績效管理評估和診斷,不斷改進、提高管理人員的績效管
4、理水平。 (7)整理各種考評資料并進行歸檔、備案、保存。2、績效管理的直接責任人是各部門負責人,在績效管理的整個過程中,各部門的主管主要擔負如下職責: (1)制定本部門工作計劃和目標,并指導(dǎo)下屬做好各崗位的工作實施計劃和達成目標的標準要求;(2)對下屬的品行導(dǎo)向和績效改進應(yīng)進行持續(xù)的溝通、指導(dǎo)和監(jiān)督; (3)為下屬員工提供績效考評結(jié)果反饋,并幫助下屬制定改進和提高的具體實施辦法。(4)協(xié)助人事處宣傳績效管理思想、制度及相關(guān)要求,同時客觀及時地反映本部門對績效考評等各方面的意見和建議。六、績效考核申訴制度 員工如果對績效管理和績效考評工作有重大疑義,可以在拿到績效考核信息表的2天之內(nèi),向人事處提
5、出申訴。人事處接到申訴后,與相關(guān)部門合作共同對申訴事件進行處理。對申訴的處理程序如下:1、調(diào)查事實:與申訴涉及的各方面人員核實員工申訴事項,聽取員工本人、同事、直接上級、部門主管和相關(guān)人員的意見和建議,了解事情的經(jīng)過和原因,以使能對申訴的事實進行準確認定。2、協(xié)調(diào)溝通:在了解情況、掌握事實的基礎(chǔ)上,促進申訴雙方當事人的溝通和理解,與申訴雙方當事人探討協(xié)商解決的途徑。3、提出處理意見:在綜合各方面的意見的情況下,對申訴所涉及事實進行認定,確認在績效管理中是否存在違反學(xué)校規(guī)定的行為,對申訴提出處理建議。4、落實處理意見:將事實認定結(jié)果和申訴處理意見反饋給申訴雙方當事人和所在部門主管,并監(jiān)督落實。
6、七、績效管理和績效考評應(yīng)該達到的效果 1、考核出好的品行和績效,指出較差的品行和較差的績效,對員工的日常工作態(tài)度、行為進行甄別和區(qū)分,讓品行端、能力強的員工有施展才能的舞臺,使優(yōu)秀人才脫穎而出、正氣上揚。2、了解本部門中每個人的品行和績效水平并提供建設(shè)性的反饋,讓員工清楚學(xué)校對他工作的評價,知道上級對他的期望和要求,知道學(xué)校優(yōu)秀員工的標準和要求是什么,讓每個員工都明晰自己工作努力的方向和目標,最大限度地發(fā)揮自己的長處和潛能。3、幫助部門主管強化、激勵下屬人員已有的正確行為,促進上級和下屬員工的有效持續(xù)的溝通,提高管理效能。4、為學(xué)校的薪酬決策、員工晉升降職、崗位調(diào)動、獎金等提供確切有用的依據(jù)。
7、 5、加強各部門和各員工的工作計劃和目標的明確性,從粗放管理向有效、可控和精細化管理的方向轉(zhuǎn)變,有利于促進學(xué)校整體績效的提高,有利于推動學(xué)??傮w目標的實現(xiàn)。 附件2:績效考核說明一、考核方式及構(gòu)成1、部門領(lǐng)導(dǎo)對本部門人員進行測評占50%權(quán)重。2、本部門民主互評占30%權(quán)重。3、個人自評占20%權(quán)重。4、部門人員不足5人的,依據(jù)部門工作性質(zhì)及全年工作成績,由院領(lǐng)導(dǎo)分配額定獎金;部門人員超過10人的(教務(wù)處、學(xué)生處),優(yōu)秀率為20%。其中,系主任、書記為一檔,其他行政人員、教師為一檔。5、專職教師、輔導(dǎo)員,由本部門根據(jù)自己的考核方法考核教職工。二、考核標準(附后):9期末績效考核信息表(試行) 考
8、核日期: 部 門姓 名崗 位職 級考核項目考核指標層級說明分值自評 民評一工作效率1份內(nèi)工作總是提前保質(zhì)完成,且能積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo),幫助同事。152按進度完成各項工作任務(wù)。12390%的工作能按進度完成。9480%以上工作能按進度完成。55只有60%的工作能按進度完成。1二工作品質(zhì)1對工作專心致志,精益求精,任務(wù)完成的近乎完美。152質(zhì)量意識較好,90%的工作質(zhì)量合乎要求。123工作瑕疵少,80%的工作質(zhì)量符合要求。94工作時有缺失,只有60%的工作質(zhì)量達到要求。55離工作質(zhì)量要求相差較大,只有不到60%的工作質(zhì)量達到要求。1三工作量1崗位職責多,工作量大,大部分時間超強度工作。102本職工作負荷
9、飽滿。83工作量適中,80%以上時間處于飽滿狀態(tài)。64現(xiàn)任工作僅需70%以下時間即可完成。45工作量較少,現(xiàn)任工作僅需60%以下時間即可完成。1四出勤情況1本學(xué)期滿勤且無遲到、早退現(xiàn)象。102平均一個月請假半天以內(nèi),且無遲到、早退現(xiàn)象。83平均一個月請假滿一天,或者遲到、早退累計達兩次。64平均一個月請假滿兩天,或者遲到、早退累計達三次。45平均一個月請假超過兩天,或者遲到、早退累計超過三次。1五責任感1責任感極強,可完全信賴,無需督促,處理突發(fā)事件能力強。102工作可獨自負責,處事穩(wěn)健,責任心較強。83基本上可以信賴,僅需偶爾督促。64工作被動,不積極,需時常予以提醒。45缺乏責任感,遇事推
10、諉卸責,無法信賴,嚴重影響工作。1六遵紀守法1奉公守法,且能積極提醒他人共同遵紀守法,為同事的學(xué)習榜樣。102對自已要求嚴格,能自覺地遵守學(xué)校的規(guī)章制度與國家法規(guī)。83尚能遵紀守法,偶有松懈現(xiàn)象,但情節(jié)不嚴重。64守法精神欠佳,有待加強教育。45以自我為重,法紀觀念較差,自由散漫,影響他人。1七職業(yè)道 德1為人誠實,忠于職守,積極正面宣傳學(xué)校,自覺維護學(xué)校聲譽,職業(yè)道德極佳并能及時提醒他人保守學(xué)校機密。102能忠于職守和維護學(xué)校聲譽,做事誠實有分寸,保守學(xué)校機密。83能做好本職工作,誠實,自律,不損害學(xué)校聲譽。64未能很好地忠于職守,自身修養(yǎng)、素質(zhì)有缺陷,但不會泄露學(xué)校機密,損害學(xué)校聲譽。45
11、言行偏激,心口不一,不盡職守,有泄露學(xué)校機密言行,對學(xué)校聲譽有一定損害。1八配合度1份內(nèi)工作主動完成,且能積極輔助領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助同事。82對領(lǐng)導(dǎo)的指令絕對服從,且盡力配合同事。63雖非樂意服從指令,但尚能完成任務(wù),配合同事。44偶有抵觸行為,對工作影響不大。25多次出現(xiàn)不服從指令,不配合其它同事的現(xiàn)象。1九節(jié)儉意識1節(jié)儉意識強,能積極節(jié)省水電、辦公用品,避免浪費,且能提醒他人致力于日常的節(jié)儉。62節(jié)儉意識較強,能致力于自已崗位上避免浪費,節(jié)約工作成本。53具備節(jié)儉意識,在日常工作中尚能節(jié)省。44缺乏節(jié)儉意識,偶有浪費現(xiàn)象,需略加提醒。25節(jié)儉意識欠缺,有浪費現(xiàn)象,需常加督促。1十學(xué)習態(tài)度1求知欲望強,樂于學(xué)習新知識,且能很好地運用于自己的工作中。62求知欲望較強,能不斷拓寬知識面,在工作中運用良好。53求知欲望一般,知識面拓寬不大,在工作中運用效果一般。44學(xué)習欲望較差,知識面較窄,極少運用于工作中。25不致力于學(xué)習,對知識不求甚解,滿足于現(xiàn)狀,影響工作的進
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