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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第3章 證明(三)2. 特殊平行四邊形(2) 菱形與正方形的性質(zhì)與判定教學(xué)目標(biāo):1、 理解并掌握菱形與正方形的性質(zhì)與判定,靈活運(yùn)用菱形與正方形的性質(zhì)與判定方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;2、 讓學(xué)生從中體會(huì)證明的必要性,理解證明的基本過(guò)程,掌握用綜合法證明的格式,初步感受公理化思想;3、 注意讓學(xué)生對(duì)解題思路和辦法進(jìn)行辨析,從而能對(duì)眾多解法作優(yōu)化選擇;注意滲透歸納、類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn):1、理解并掌握菱形與正方形的性質(zhì)與判定,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題;2、注意方法的辨析與選擇和數(shù)學(xué)思想方法的滲透。教學(xué)難點(diǎn):1、 靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題;2、 理解證明基本過(guò)
2、程,掌握用綜合法證明的格式,感受公理化思想。教學(xué)準(zhǔn)備:要求學(xué)生提前背會(huì)平等四邊形的性質(zhì)和判方法,提前背會(huì)矩形的性質(zhì)和判定。教學(xué)過(guò)程:1、 復(fù)習(xí)舊知:1、 分析菱形的性質(zhì)與判定:(1) 平形四邊形的性質(zhì): 平行四邊形的判別方法: 復(fù)習(xí)后提問(wèn):你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?研究圖形的性質(zhì)和判定方法總是從邊、角、對(duì)角線三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。并且判定方法和圖形的性質(zhì)往往具有互逆的特點(diǎn)。(2)矩形的性質(zhì)和判定:矩形的性質(zhì): 矩形的判定方法: (3) 回顧命題的證明過(guò)程的寫(xiě)法。根據(jù)題意畫(huà)出對(duì)應(yīng)圖形,并標(biāo)上必要的、合適的字母;根據(jù)題目的意思與圖形,寫(xiě)出相應(yīng)的已知條件和求證;寫(xiě)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖C明過(guò)程,力求做到:不重復(fù)、不漏寫(xiě)。2、
3、學(xué)習(xí)新知:1、聯(lián)想:菱形的性質(zhì):邊:菱形的四條邊都相等。角:菱形的對(duì)角相等。對(duì)角線:菱形的對(duì)角線互相垂直平分,(每條對(duì)角線平分一組對(duì)角)。菱形的判別方法:邊:四條邊都相等的四邊形是菱形。 一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形。角:角的條件無(wú)法判別菱形。對(duì)角線:對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形。 對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形。2、分析:(1)證明:菱形的對(duì)角線互相垂直,并且每條對(duì)角線平分一組對(duì)角。已知:如圖,菱形ABCD的對(duì)角線相交于O點(diǎn) 求證:ACBD,證明:四邊形ABCD是菱形 AB=AD,OB=OD(菱形的四條邊都相等,對(duì)角線互相平分。) ACBD(等腰三角形的三線合一)ABDCO 你有新的
4、發(fā)現(xiàn)嗎?同理得:AC平分BAD和BCD BD平分 ABC和ADC補(bǔ)充:菱形的對(duì)角線互相垂直平分,并且每條對(duì)角線平分一組對(duì)角。(2)菱形面積的特殊求法:如圖,菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,若AC=10,BD=6,你能求出菱形ABCD的面積嗎?若AC=24,BD=10,菱形的面積又是多少?ADCBE你有什么發(fā)現(xiàn)?總結(jié)菱形面積的另外一種求法:(其中、為菱形兩條對(duì)角線的長(zhǎng)度。)(3)證明:四條邊都相等的四邊形是菱形。BCAD已知: 在四邊形 ABCD中,AB=BC=CD=AD 求證: 四邊形 ABCD是菱形 證明:AB=CD,BC=AD 四邊形ABCD是平行四邊形(兩組對(duì)邊分別相等的四邊形
5、是平行四邊形。) 又AB=BC 四邊形 ABCD是菱形(一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形。)(4)證明:對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形。已知: ABCD中,對(duì)角線ACBD于O點(diǎn)。ABDCO 求證: 四邊形ABCD是菱形證明: 四邊形ABCD是平行四邊形 AO=CO(平行四邊形的對(duì)角線互相平分) 又ACBD AB=BC(線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等) 又四邊形ABCD是平行四邊形 四邊形ABCD是菱形(有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形)3、正方形的性質(zhì)與判定方法:(1) 類比菱形的性質(zhì)與判別方法的學(xué)習(xí)過(guò)程總結(jié)正方形的性質(zhì)與判別方法。性質(zhì):邊:正方形的四條邊都相等。角:正方形的四個(gè)
6、角都相等,都是直角。對(duì)角線:正方形的對(duì)角線互相垂直平分且相等,并且每條對(duì)角線平分一組對(duì)角。判別方法:邊:一組鄰邊相等的矩形是正方形。角:有一個(gè)角是直角的菱形是正方形。對(duì)角線:(對(duì)角線互相垂直平分且相等的四邊形是正方形。) 對(duì)角線互相垂直的矩形是正方形。 對(duì)角線相等的菱形是正方形。(2) 分析:學(xué)生獨(dú)立證明正方形的判定方法??偨Y(jié)命題的證明過(guò)程的寫(xiě)法。教師選擇部分展示。正方形三、總結(jié):(1)今天這節(jié)課你都有哪些收獲?與大家分享一下。(2)背會(huì)今天所學(xué)性質(zhì)和判別方法。矩形(3)平行四邊形和特殊平行四邊形間的關(guān)系:平行四邊形菱形正方形矩形平行四邊形矩形有一組鄰邊相等有一個(gè)角是直角有一組鄰邊相等對(duì)角線互
7、相垂直正方形菱形對(duì)角線相等對(duì)角線互相垂直對(duì)角線相等有一個(gè)角是直角四、鞏固提高:(1)如圖,四邊形ABCD是正方形,延長(zhǎng)BC至點(diǎn)E,使CE=AC,連結(jié)AE,交CD于F,你能求出AFC的度數(shù)嗎?ADBCEF解:四邊形ABCD是正方形 BAD=90°(正方形的四個(gè)角都是直角。) AC是正方形ABCD的對(duì)角線 AC平分BAD(正方形的每條對(duì)角線平分一組對(duì)角。) ACB= BCD= ×90°=45° CE=AC CAE=E=22.5° DCE=90°, AFC=DCE+E=90°+22.5°=112.5°2、求證:有一條對(duì)角線平分一個(gè)內(nèi)角的平行四邊形是菱形。五、布置作業(yè):必做題:課本P107第6題。選做題:拓展延伸:已知ABC中ABAC,M為底邊BC上任意一點(diǎn),過(guò)M點(diǎn)做AC,AB的平行線交AC于P,交AB于點(diǎn)Q。則M位于BC什么位置時(shí),四邊形AQMP為菱形
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