魚兒魚兒快上鉤

1、送稿方式：以級組為單位，將電子稿打包成一個壓縮文件，注明年級，發(fā)送到蔣子良的郵箱。1、 時間安排：6月23日前交稿；6月25日進行評審。魚兒魚兒快上鉤游戲設(shè)計者：順德大良實驗小學(xué)劉春雋一、游戲類型：室內(nèi)美術(shù)學(xué)科游戲。 二、游戲目的：通過親自動手制作彩色卡紙魚、釣魚桿，以及參加八個小組的釣魚比賽，認識了解魚的基本形狀和特征，并能剪、疊、做、畫各式各樣的魚，制作實用的垂釣桿，讓學(xué)生體驗在比賽時垂釣的樂趣和成就感。 三、游戲?qū)ο螅哼m用一至六年級的學(xué)生。四、游戲準備：1、人員準備：每次參加游戲比賽8個小組，每小組6人。選出2名同學(xué)做裁判，并負責(zé)把倒掉的魚扶正。2、器材準備：每個小組用卡紙做好不同種類的

2、彩色卡紙魚（立體的魚）6條，并在魚的脊背上剪出一個圓形的環(huán)，便于魚鉤垂釣。8個垂釣桿、8個放魚的籃子，每組分別一個。五、游戲過程（規(guī)則） 1、前期準備：每組制作好不同種類的彩色卡紙魚6條，放在每組終點的魚池內(nèi)，垂釣桿1個。 在教室內(nèi)設(shè)計出8個寬50CM*10M的釣魚跑道、8個50CM*2M的釣魚池（用2個課桌隔開就可以做釣魚池），跑道起始點在教室的尾端，終點釣魚池設(shè)在前黑板前，并在黑板上畫好成績欄。2、介紹規(guī)則8個小組在教室尾端起始處等候法令。發(fā)令后每小組跑出一人，手持垂釣桿到教室前端釣魚，釣到后把魚放在魚池邊的籃子里面，每個同學(xué)只能釣一條。手持釣魚桿返回起始點交到下一同學(xué)手中，下一同學(xué)接著跑

3、去釣魚。6個同學(xué)依次完成垂釣任務(wù)， 比賽時，釣魚者不能越過釣魚池近距離垂釣，起始點等待的同學(xué)不能超越起始線，不然這場比賽就算輸了。一個人在釣魚過程中累積2次碰倒卡紙魚，被罰跑回起始點，然后重新跑回魚池再進行垂釣。哪組先把6條魚垂釣完成，并且跑回起始點，哪個組就算獲勝。第一場的比賽之后，調(diào)整不順手的釣魚桿和彩色卡紙魚的魚孔和支架，照此方法，可以再組織23場的比賽。3、游戲進行4、活動體驗：活動之后，組織學(xué)生分組交流，總結(jié)成功的經(jīng)驗，反思失敗的原因。六、游戲圖解 （簡單圖示） 魚池裁判 魚池 裁判 七、獎勵辦法：評選出小組團結(jié)協(xié)作獎1個、評出8條美麗的魚的制作者、評出最實用垂釣桿1個，獎勵制作著、獎勵垂釣魚最多最快的小組。八、創(chuàng)新增長點 ：用什么樣的材料做出來的釣魚桿用起來順手、美觀，什么樣形狀的魚容易被釣到，而且美觀，是道具制作的關(guān)鍵，也是實用美術(shù)教學(xué)的關(guān)鍵。所有這些，都需要學(xué)生在短時間內(nèi)