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1、圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入  我們以前學(xué)過(guò)的平面圖行有哪些?這些圖形都是用什么線圍成的?簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這些圖形的特征?     出示圓片圖形( 1 )圓是用什么線圍成的?(圓是一種曲線圖形)  (2)“我能畫(huà)”環(huán)節(jié),學(xué)生用自己喜歡的方法畫(huà)圓(不限定用圓規(guī)) (3)剪出自己畫(huà)好的圓二、自主學(xué)習(xí)     1、 自學(xué)課本內(nèi)容,回答以下問(wèn)題:     (1).什么是圓心?一般用哪一個(gè)字母表示?       &

2、#160;(2).什么是半徑?一般用哪一個(gè)字母表示?          (3).什么是直徑?一般用什么字母表示?     2、畫(huà)一畫(huà)、如何用圓規(guī)畫(huà)圓?       1).圓規(guī)兩腳間的距離也就是什么?             2.)針尖固定的這一點(diǎn)也就是什么?             3.)畫(huà)圓時(shí),要特別注意什么?      學(xué)生

3、口述畫(huà)圓的步驟,師邊師范邊講解       獨(dú)立練習(xí)畫(huà)圓        用圓規(guī)畫(huà)兩個(gè)大小不同的圓,觀察對(duì)比所畫(huà)的兩個(gè)圓,有什么不同?哪些地方不同(大小、位置)     請(qǐng)同學(xué)們思考為什么兩個(gè)圓會(huì)不相同呢?是什么決定圓的大?。?#160;     3、折一折     剪下畫(huà)好的圓     1)折過(guò)幾次后,有什么發(fā)現(xiàn)?(兩折痕的交點(diǎn)叫做圓心,圓心一般用字母O表示)     

4、0;2)再折出另外兩條折痕,看看圓心是否相同。     3)認(rèn)識(shí)直徑和半徑。          將折痕用鉛筆畫(huà)出來(lái),比一比是否相等?                         觀察這些線段的特征。(圓心和圓上任意一點(diǎn)的距離都相等)  三、合作探究   

5、    分組合作:畫(huà)一畫(huà)、比一比、量一量        (1).在同一個(gè)圓里可以畫(huà)多少條半徑?多少條直徑?         (2).在同一個(gè)圓里,半徑的長(zhǎng)度都相等嗎?直徑呢?         ( 3).同一個(gè)圓的直徑和半徑有什么關(guān)系?             展示匯報(bào):            1.同一個(gè)圓內(nèi)有無(wú)數(shù)條直徑

6、和無(wú)數(shù)條半徑且相等;             2.在同一個(gè)圓內(nèi),直徑是半徑的2倍;半徑是直徑的一半。d=2r    r=d÷2    四、達(dá)標(biāo)測(cè)試            1. 判斷:             (1)在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫(huà)100條直徑。 (         )   &

7、#160;               (2)所有的圓的直徑都相等。               (         )              (3)兩端都在圓上的線段叫做直徑。   (         )           

8、0;  (4)等圓的半徑都相等。                  (         )            2. 選擇題:            (1)畫(huà)圓時(shí),圓規(guī)兩腳間的距離是(         )。            

9、;                     A.半徑長(zhǎng)度      B.直徑長(zhǎng)度                 (2)從圓心到(          )任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。                     

10、       A.圓心         B.圓外             C.圓上            (3)通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的(          )叫直徑。                        A.直徑         B.線段             C.射線      五、小結(jié)          我的收獲:                今天我學(xué)習(xí)了圓的知識(shí)。我知道用O表示(     &#

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