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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學習與交流陳涉世家重點字詞句練習及答案.精品文檔.陳涉世家一、文學常識1、司馬遷: (朝代)著名 家, 家, 家。2、本文出自 。它是我國第一部 體 史。共 篇,五大部分: 、 、 、 、 。二、語音涉 夏 傭 輟 鵠 閭 適 度 數(shù) 將 罾 諫 間 篝 恚 笞 寧 铚 三、通假字發(fā)閭左適戍漁陽 為天下唱 將軍身被堅執(zhí)銳 卜者知其指意 固以怪之矣 四、古今異義卒中往往語 (古義: 今義: )楚人憐之 (古義: 今義: )夜篝火 (古義: 今義: )而戍死者,固十六七 (古義: 今義: )號令召三老、豪杰與皆來會計事 (古義: 今義: )借第令毋斬 (古
2、義: 今義: )今亡亦死 (古義: 今義: )五、解釋下列詞語(詞類活用)。1、大楚興,陳勝王 王: 2、天下苦秦久矣 苦: 3、尉果笞廣 笞: 4、皆指目陳勝 目: 5、夜篝火 夜: 篝火: 6、置人 所罾魚腹中 罾: 7、將軍身被堅執(zhí)銳 堅: 銳: 8、忿恚尉 忿恚: 六、解釋下列詞語(一詞多義)會 會天大雨 皆來會計事 道 道不通 伐無道 等 等死,死國可乎 公等遇雨 數(shù) 扶蘇以數(shù)諫故 數(shù)言欲亡 故 扶蘇以數(shù)諫故 廣故數(shù)言欲亡 將 上使外將兵 項燕為楚將 陳勝自立為將軍 然 吳廣以為然 然足下卜之鬼乎 指 卜者知其指意 皆指目陳勝 書 乃丹書帛曰“陳勝王” 得魚腹中書 所 置人所罾魚腹中
3、 又間令吳廣之次所旁叢祠中 令 又間令吳廣之次所旁叢祠中 令辱之 召令徒屬 陳守令皆不在 與 嘗與人傭耕 號令召三老、豪杰與皆來會計事 之 輟耕之壟上 悵恨久之 燕雀安知鴻鵠之志哉 二世殺之 上 輟耕之壟上 上使外將兵 應(yīng) 傭者笑而應(yīng)曰 宜多應(yīng)者 次 陳勝、吳廣皆次當行 又令吳廣之次所旁叢祠中 當 陳勝、吳廣皆次當行 不當立 當此時 行 陳勝、吳廣皆次當行 乃行卜 行收兵 以 扶蘇以數(shù)諫故 或以為死 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕 以激怒其眾 欲 廣故數(shù)言欲亡 從民欲也 號 號令召三老、豪杰與皆來會計事 號為張楚 為 若為傭耕 為天下唱 七、重點詞語解釋1、屯大澤鄉(xiāng) 屯: 2、會天大雨 會:
4、3、或以為亡 亡: 4、舉大計亦死 舉大計: 5、等死: 等: 6、扶蘇以數(shù)諫故 數(shù): 7、又間令吳廣之次所旁叢祠中 間: 8、王侯將相寧有種乎 寧: 9、輟耕之壟上 之: 10、悵恨久之 悵: 之: 11、茍富貴,無相忘 茍: 八、判斷句式1、陳勝者,陽城人也 2、此教我先威眾耳 3、當立者乃公子扶蘇 4、號為張楚 5、吳廣素愛人,士卒多為用者。 6、扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。 九、朗讀節(jié)奏1、而戍死者固十六七 2、乃詐稱公子扶蘇、項燕十、理解性默寫1、起義的直接原因: 2、起義的根本原因: 3、為起義所作輿論準備: 4、 “為天下唱,宜多應(yīng)者”與孟子所主張的觀點相似,用孟子的話來說是: 。
5、5、陳勝、吳廣起義的策略是: 6、陳勝為起義做了哪些輿論準備(宣傳工作)? 7、文中寫陳涉發(fā)動起義“召令徒屬”時,直接向封建統(tǒng)治者挑戰(zhàn),以激勵眾人的一句話是: 8、表明陳涉從小有遠大理想的一句是 9、陳涉揭竿起義,各地百姓紛紛響應(yīng)的原因是 10、起義的導火線是 。十一、重點語句翻譯1、陳勝佐之,并殺兩尉2、今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇。項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。3、且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!4、為壇而盟,祭以尉首。5、借第令毋斬,而戍死者固十六七。十二、課文內(nèi)容理解1、“將尉醉”的“醉”在該段的情節(jié)發(fā)展中起什么作用?2、人物欣賞(1)從分析當時形勢和所提策略口號以及為起義做輿
6、論準備及發(fā)動起義中,可以看出陳勝具有什么樣的品質(zhì)?(2)文中“ ”一句,表現(xiàn)陳涉 的叛逆的性格特點和出眾的宣傳鼓動才能。3、吳廣是個有勇有謀的人,請你說說在殺死兩尉的過程中,他的智謀表現(xiàn)在哪里。十三、開放性試題出自本文的成語及名句的意思解釋。鴻鵠之志: 篝火狐鳴: 茍富貴,無相忘: 燕雀安知鴻鵠之志。 王侯將相寧有種呼! 陳涉世家精細閱讀答案一、文學常識1、司馬遷:西漢著名史學家,文學家、思想家。2、出自史記。是我國第一部紀傳體通史。五大部分:本紀,世家,列傳,表,書二、語音涉(shè) 夏(ji) 傭(yng) 輟(chuò) 鵠(hú) 閭(l) 適(zh
7、233;) 度(duó) 數(shù)(shuò) 將(jiàng) 罾(zng) 諫(jiàn) 間(jiàn) 篝(gu)恚(huì) 笞(ch) 寧(nìng) 铚(zhì) 三、通假字“適”通“謫”,指“被流放” “唱”通“倡”,可譯為“倡導” “被”通“披”,可譯為“穿著” “指”通“旨”,可譯為“意圖”“意思” “以”通“已”,可譯 為“已經(jīng)”四、古今異義古義:處處今義:常常 古義:愛戴今義:憐惜,憐愛古義:用竹籠罩著火今義:泛指在空曠的地方或野外架木燃燒的火堆古義:十分之六或七,表分數(shù)的約數(shù)今義:表整數(shù)的約數(shù),
8、十六或十七古:是動詞“會”與“計”的連用意為聚會商議今:kuàijì指管理財務(wù)的人員古義:即使,假設(shè),表假設(shè)關(guān)系的連詞今義:常用以為憑借,假托義古義:逃亡今義:死五、詞類活用1、王:名詞用作動詞,稱王,為王 2、苦:形容詞意動用法,以為苦3、笞:用鞭、杖打。 4、目:名詞用作動詞,看5、夜:名詞用作狀語,在夜間 篝火:名詞用作動詞,燃起篝火 6、罾:名詞用作動詞,本義為捕魚用的網(wǎng),這里是“捕撈”的意思7、堅:形容詞用作名詞,堅硬的鎧甲 銳:形容詞用作名詞,銳利的武器8、忿恚:形容詞的使動用法,使惱怒六、一詞多義會副詞,可譯為“適逢”“恰巧” 動詞,可譯為“聚集”“集合”道道
9、:名詞,可譯為“道路”“路” 道:名詞,可譯為“道義”等等:副詞,可譯為“相同”“一樣” 等:代詞,用在名詞或代詞后,表示復數(shù)數(shù)讀shuò,副詞,可譯為“多次”“屢次” 讀shù,數(shù)詞,表示不確定的數(shù)目故故:名詞,可譯為“緣故”“原因” 副詞,可譯為“故意”“特意”將動詞,可譯為“率領(lǐng)”名詞,可譯為“將領(lǐng)”“帶兵的人” 雙音節(jié)名詞,可譯為“帶兵的人”“將領(lǐng)”然指示代詞,可譯為“這樣” 轉(zhuǎn)折連詞,可譯為“然而”指同“旨”,名詞,可譯為“意圖”“意思” 動詞,“用手指著”的意思書動詞,可譯為“寫” 名詞,可譯為“書信”所代詞,用在動詞前構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu),相當于“的東西”名詞,可
10、譯為“處所”令動詞,可譯為“派”“派遣” 動詞,可譯為“讓”“使”動詞,可譯為“號令” 名詞,指“縣令”與連詞,可譯為“和”“同”“跟” 同“舉”,副詞,可譯為“全”“都”之動詞,可譯為“去”“到”結(jié)構(gòu)助詞,無實義,附在時間副詞后面,可譯為“全”“都”)結(jié)構(gòu)助詞,可譯為“的” 代詞,“他”,指扶蘇上方位名詞,可譯為“上面” 上:名詞,指“皇上”應(yīng)動詞,可譯為“答應(yīng)”“回答” 動詞,可譯為“響應(yīng)”次動詞,“按順序排列”的意思,可譯為“編次”動詞,指旅行或行軍在途中停留當介詞,“應(yīng)當,應(yīng)該”的意思 助動詞,可譯為“應(yīng)當”介詞,相當于“正在的時候 ”行讀háng名詞,可譯為“行列”“隊伍”
11、 讀xíng,動詞,可譯為“往”“去”讀xíng,動詞,可譯為“行軍”以介詞,可譯為“因為” 和“為”組成動詞“以為”,可譯為“認為”介詞,可譯為“用”“拿”“把” 連詞,可譯為“來”“以便”欲助動詞,可譯為“想要”“想” 名詞,可譯為“欲望”“愿望”號動詞,可譯為“號令”“命令” 名詞,可譯為“國號”“稱號”)為讀wéi,動詞,可譯為“做”為 讀wèi,介詞,可譯為“替”)七、重點詞語解釋1、屯:停駐 2、會:適逢; 3、亡:“逃亡”; 4、舉大計:發(fā)動起義 5、等:同樣 6、數(shù):屢次 7、間:暗中 8、寧:難道9、之:去,往 10、之:音節(jié)助詞,無意
12、義 11、茍:倘使八、特殊句式1、陳勝者,陽城人也 判斷句 2、此教我先威眾耳 判斷句3、當立者乃公子扶蘇 判斷句 4、號為張楚 判斷句5、吳廣素愛人,士卒多為用者。 被動句 6、扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。 省略句九、朗讀節(jié)奏1、而戍死者/固十六七 2、乃詐稱/公子扶蘇、項燕十、理解性默寫1、失期,法皆斬。 2、天下苦秦久矣。 3、篝火狐鳴,魚腹置書。4、得道者多助,失道者寡助。5、今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。6、丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中;夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。7、"王侯將相寧有種乎! 8、燕雀安知鴻鵲之志哉。9、 (諸郡縣)苦秦吏 10、遇雨失期失期當斬。十一、重點語句翻譯1、陳勝協(xié)助(幫助)吳廣一同(一共)殺了兩個軍官2、如我們這些人冒稱公子扶蘇,項燕的隊伍,向全國發(fā)出號召,應(yīng)該有許多人會響應(yīng)。3、何況大丈夫不死則已,死就要干一番大事業(yè)。王侯將相難道有天生的貴種嗎?4、(用土)筑臺并(在臺上)宣誓,用(兩)尉的頭祭天。5、即使僅能免于斬刑,戍守邊塞的人也得死去十分之六七。十二、課文內(nèi)容理解1、“醉”為該段情節(jié)的發(fā)展起鋪墊作用2、(
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