“兩位數(shù)”前測方案

1、“兩位數(shù)”前測方案一、概念進度 一上年級11-20各數(shù)的認識二、測試意圖1. 考查學生逐一計數(shù)與按群計數(shù)的能力和水平：能否把所數(shù)的物體集合的元素與自然數(shù)列中從1起各數(shù)之間建立一一對應(yīng)；2. 檢測學生對物與數(shù)是否能對應(yīng)；是否有10個為一個計數(shù)單位的初步概念；3. 檢測學生對計數(shù)單位的理解：是否有多個為一個計數(shù)單位的初步概念；4. 檢測學生是否有使用另一個計數(shù)單位來取代原有計數(shù)單位“一”的意識。三、測試對象第一組：大班新生（城區(qū)、城郊和農(nóng)村各兩所幼兒園中隨機抽取 人，男女人數(shù)相等。）第二組：學齡前兒童（城區(qū)、城郊和農(nóng)村各兩所小學中隨機抽取 人，男女人數(shù)相等。）第三組：二年級新生（城區(qū)、城郊和農(nóng)村各

2、兩所小學中隨機抽取 人，男女人數(shù)相等。）就近在相應(yīng)的區(qū)域各選擇一所學校和幼兒園。初步定為：農(nóng)村（新街小學、新街中心幼兒園，所前二小、所前幼兒園，長沙小學、長沙幼兒園,新街三小、*幼兒園，小學、長山幼兒園）、城郊（湖濱小學、湖濱幼兒園，賀知章學校、賀知章幼兒園，聞堰鎮(zhèn)小、聞堰幼兒園，朝暉小學、幼兒園，任伯年小學、幼兒園）、城區(qū)（湘師附小、高橋中心幼兒園，回瀾小學、回瀾幼兒園，銀河小學、銀河幼兒園，育才小學、*幼兒園，北干小學、北干幼兒園）。四、測試時間9月份開學第二周（10的認識之前）五、測試方式口答與實物操作六、測試題目兩位數(shù)前測題測試題目測試意圖測試形式備注1. 題目：依次出示下面的蘋果圖片

3、：3個、8個、12個。圖片1：圖片2：圖片3：教師提示語：小朋友，請數(shù)一數(shù)下面的蘋果有多少個？你能用手指把你數(shù)出的蘋果個數(shù)表示出來嗎？記錄12個蘋果的手勢表示方法A用手指依次表示出12.B用手指表示出兩個6來疊加。C用一個手勢表示出10.如：D一個手指表示10,一個手指表示2E其它_考查學生逐一計數(shù)與按群計數(shù)的能力和水平：能否把所數(shù)的物體集合的元素與自然數(shù)列中從1起各數(shù)之間建立一一對應(yīng)?？诖饘嵨锊僮骺诖鹪L談2題目：出示一堆小棒（20根左右）教師指導語：(1) 請你數(shù)出15根小棒;(2) 擺一擺，讓我們一眼看就知道是15根小棒。記錄：A一根一根的擺出來（ ）B五根五根擺出來（ C三根三根擺出來（

4、 ）D先10根，再5根（ ）檢測學生對物與數(shù)是否能對應(yīng)；是否有10個為一個計數(shù)單位的初步概念口答實物操作口答訪談3題目：出示以下圖片教師指導語：小朋友，請數(shù)一數(shù)下面的物體有多少個？記錄：A一個一個地數(shù)出來（ ）B先確定第一行是10個，然后10個10個數(shù)完整十的個數(shù)，再接著一個個數(shù)。（ ）C其他（ ）檢測學生對計數(shù)單位的理解：是否有多個為一個計數(shù)單位的初步概念口答實物操作口答訪談4題目：出示以下圖片 教師提示語：古代人管理羊群時計數(shù)都是用擺石子的方法的。1只羊就擺1個石子，2只羊就擺2個石子如果要表示12只羊，只有下面這些石子，你會怎么表示呢？記錄：A沒有方法 （ ）B以一當五 （ ）C以一當十

5、 （ ）D其他_（ ）檢測學生是否有使用另一個計數(shù)單位來取代原有計數(shù)單位“一”的意識口答實物操作口答訪談七、測試記錄單“兩位數(shù)”前測題記錄單被試者姓名 性別 學校（幼兒園） 原任課教師對該同學描述（學業(yè)成績、學習態(tài)度、學習習慣等）： 。1.題目：依次出示下面的蘋果圖片：3個、8個、12個。圖片1：圖片2：圖片3：教師提示語：小朋友，請數(shù)一數(shù)下面的蘋果有多少個？你能用手指把你數(shù)出的蘋果個數(shù)表示出來嗎？記錄12個蘋果的手勢表示方法A用手指依次表示出12.B用手指表示出兩個6來疊加。C用一個手勢表示出10.如：D一個手指表示10,一個手指表示2E其它_2 題目：出示一堆小棒（20根左右），教師指導語

6、：（1） 請你數(shù)出15根小棒;（2） 擺一擺，讓我們一眼看就知道是15根小棒。A一根一根的擺出來（ ） B五根五根擺出來（ ）C三根三根擺出來（ ） D先10根，再5根（ ）E其它_3題目：出示以下圖片教師指導語：小朋友，請數(shù)一數(shù)下面的物體有多少個？A一個一個地數(shù)出來（ ） B先確定第一行是10個，然后10個10個數(shù)完整十的個數(shù)，再接著一個個數(shù)。（ ） C其他（ ）4題目：出示以下圖片 教師提示語：古代人管理羊群時計數(shù)都是用擺石子的方法的。1只羊就擺1個石子，2只羊就擺2個石子如果要表示12只羊，只有下面這些石子，你會怎么表示呢？A沒有方法 （ ） B以一當五（ ） C以一當十 （ ） D其他_（ ）八、測試要求（一）測試準備1.準備一個測試室。架設(shè)一臺攝像機，攝像機主要負責記錄學生的操作、表情及師生對話。準備一支錄音筆，記錄師生的對話。2.準備一套相應(yīng)的水果圖。3.測試教師與學生并排座，記錄教師測試教師一邊的邊上。具體如下圖的位置。記錄教師測試教師學生（二）測試過程1.測試教師與被測學生通過談話，緩減一下緊張的氛圍。 （