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文檔簡介

1、“兩位數(shù)”前測方案一、概念進度 一上年級11-20各數(shù)的認識二、測試意圖1. 考查學生逐一計數(shù)與按群計數(shù)的能力和水平:能否把所數(shù)的物體集合的元素與自然數(shù)列中從1起各數(shù)之間建立一一對應(yīng);2. 檢測學生對物與數(shù)是否能對應(yīng);是否有10個為一個計數(shù)單位的初步概念;3. 檢測學生對計數(shù)單位的理解:是否有多個為一個計數(shù)單位的初步概念;4. 檢測學生是否有使用另一個計數(shù)單位來取代原有計數(shù)單位“一”的意識。三、測試對象第一組:大班新生(城區(qū)、城郊和農(nóng)村各兩所幼兒園中隨機抽取 人,男女人數(shù)相等。)第二組:學齡前兒童(城區(qū)、城郊和農(nóng)村各兩所小學中隨機抽取 人,男女人數(shù)相等。)第三組:二年級新生(城區(qū)、城郊和農(nóng)村各

2、兩所小學中隨機抽取 人,男女人數(shù)相等。)就近在相應(yīng)的區(qū)域各選擇一所學校和幼兒園。初步定為:農(nóng)村(新街小學、新街中心幼兒園,所前二小、所前幼兒園,長沙小學、長沙幼兒園,新街三小、*幼兒園,小學、長山幼兒園)、城郊(湖濱小學、湖濱幼兒園,賀知章學校、賀知章幼兒園,聞堰鎮(zhèn)小、聞堰幼兒園,朝暉小學、幼兒園,任伯年小學、幼兒園)、城區(qū)(湘師附小、高橋中心幼兒園,回瀾小學、回瀾幼兒園,銀河小學、銀河幼兒園,育才小學、*幼兒園,北干小學、北干幼兒園)。四、測試時間9月份開學第二周(10的認識之前)五、測試方式口答與實物操作六、測試題目兩位數(shù)前測題測試題目測試意圖測試形式備注1. 題目:依次出示下面的蘋果圖片

3、:3個、8個、12個。圖片1:圖片2:圖片3:教師提示語:小朋友,請數(shù)一數(shù)下面的蘋果有多少個?你能用手指把你數(shù)出的蘋果個數(shù)表示出來嗎?記錄12個蘋果的手勢表示方法A用手指依次表示出12.B用手指表示出兩個6來疊加。C用一個手勢表示出10.如:D一個手指表示10,一個手指表示2E其它_考查學生逐一計數(shù)與按群計數(shù)的能力和水平:能否把所數(shù)的物體集合的元素與自然數(shù)列中從1起各數(shù)之間建立一一對應(yīng)??诖饘嵨锊僮骺诖鹪L談2題目:出示一堆小棒(20根左右)教師指導語:(1) 請你數(shù)出15根小棒;(2) 擺一擺,讓我們一眼看就知道是15根小棒。記錄:A一根一根的擺出來( )B五根五根擺出來( C三根三根擺出來(

4、 )D先10根,再5根( )檢測學生對物與數(shù)是否能對應(yīng);是否有10個為一個計數(shù)單位的初步概念口答實物操作口答訪談3題目:出示以下圖片教師指導語:小朋友,請數(shù)一數(shù)下面的物體有多少個?記錄:A一個一個地數(shù)出來( )B先確定第一行是10個,然后10個10個數(shù)完整十的個數(shù),再接著一個個數(shù)。( )C其他( )檢測學生對計數(shù)單位的理解:是否有多個為一個計數(shù)單位的初步概念口答實物操作口答訪談4題目:出示以下圖片 教師提示語:古代人管理羊群時計數(shù)都是用擺石子的方法的。1只羊就擺1個石子,2只羊就擺2個石子如果要表示12只羊,只有下面這些石子,你會怎么表示呢?記錄:A沒有方法 ( )B以一當五 ( )C以一當十

5、 ( )D其他_( )檢測學生是否有使用另一個計數(shù)單位來取代原有計數(shù)單位“一”的意識口答實物操作口答訪談七、測試記錄單“兩位數(shù)”前測題記錄單被試者姓名 性別 學校(幼兒園) 原任課教師對該同學描述(學業(yè)成績、學習態(tài)度、學習習慣等): 。1.題目:依次出示下面的蘋果圖片:3個、8個、12個。圖片1:圖片2:圖片3:教師提示語:小朋友,請數(shù)一數(shù)下面的蘋果有多少個?你能用手指把你數(shù)出的蘋果個數(shù)表示出來嗎?記錄12個蘋果的手勢表示方法A用手指依次表示出12.B用手指表示出兩個6來疊加。C用一個手勢表示出10.如:D一個手指表示10,一個手指表示2E其它_2 題目:出示一堆小棒(20根左右),教師指導語

6、:(1) 請你數(shù)出15根小棒;(2) 擺一擺,讓我們一眼看就知道是15根小棒。A一根一根的擺出來( ) B五根五根擺出來( )C三根三根擺出來( ) D先10根,再5根( )E其它_3題目:出示以下圖片教師指導語:小朋友,請數(shù)一數(shù)下面的物體有多少個?A一個一個地數(shù)出來( ) B先確定第一行是10個,然后10個10個數(shù)完整十的個數(shù),再接著一個個數(shù)。( ) C其他( )4題目:出示以下圖片 教師提示語:古代人管理羊群時計數(shù)都是用擺石子的方法的。1只羊就擺1個石子,2只羊就擺2個石子如果要表示12只羊,只有下面這些石子,你會怎么表示呢?A沒有方法 ( ) B以一當五( ) C以一當十 ( ) D其他_( )八、測試要求(一)測試準備1.準備一個測試室。架設(shè)一臺攝像機,攝像機主要負責記錄學生的操作、表情及師生對話。準備一支錄音筆,記錄師生的對話。2.準備一套相應(yīng)的水果圖。3.測試教師與學生并排座,記錄教師測試教師一邊的邊上。具體如下圖的位置。記錄教師測試教師學生(二)測試過程1.測試教師與被測學生通過談話,緩減一下緊張的氛圍。 (

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