小學音樂《DOREMI》教學反思_第1頁
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文檔簡介

1、小學音樂DO RE MI教學反思一節(jié)成功的音樂課，不僅僅是對學生進行一次學習興趣的培養(yǎng)，而是讓學生在音樂活動中感受“美”的熏陶。作為一名音樂教師，我們應充分發(fā)揮音樂教育中美的作用，讓音樂課成為感受美、創(chuàng)造美的殿堂，再讓美貫穿音樂課堂，同時，我們應給孩子一雙翅膀，一雙讓他們乘著音樂自由翱翔的翅膀。在組織學生學習歌曲do re mi的教學活動中，我首先讓學生說出組成音樂的七個基本音符是什么，激發(fā)學生“我要學”的欲望。在表演環(huán)節(jié)上，大膽運用多媒體課件，讓孩子們觀影片音樂之聲的片段，以主人翁美麗修女瑪利亞帶領孩子們郊游時，和孩子們創(chuàng)編歌曲do re mi的過程，知道了解七個音符的七種事物，并進行表演。

2、在教學過程中，我認識到了作為教師，除了要具有很高的音樂素養(yǎng)、專業(yè)能力要以外，還應具備其它一些綜合能力。如怎樣很好的拉近老師與學生之間的距離，使得整個教學環(huán)境更加和諧融洽，這對能否達到很好的教學效果是至關重要的。除此之外，老師還應具備很輕的應變能力，每個學生條件不同，所表現(xiàn)的情感反應也會不同，有的會超出老師的預想，而有的卻達不到教師設定的目標，這些是老師預測不了的，因此，教師應時刻貫徹“以學生為本”的原則，以事先設計的教學構思為基礎，但不受其局限，在整個教學過程中善于觀察學生、了解學生，并能及時對教學環(huán)節(jié)進行調整，選擇最適合學生的教學方式進行教學。只有這樣真正從學生出發(fā)，才能算是一節(jié)真正的音樂課。不足之處：在對歌曲歌詞的分析上做的不夠，另外，在教學活動中還不夠深刻。在以后的教學中抓住自己的弱點，多進行揣摩，多向優(yōu)秀教師學習，希望自己能在以后的教學中有一個更大程度的提高。 友情提示：范文可能無

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