托班數(shù)學(xué)課教案設(shè)計(jì)《小豬吃餅干》

1、托班數(shù)學(xué)課教案設(shè)計(jì)小豬吃餅干托班數(shù)學(xué)課教案設(shè)計(jì)小豬吃餅干授課老師：林秀云授課對(duì)象年齡：2歲半-3歲設(shè)計(jì)意圖：認(rèn)識(shí)三角形和圓形是幼兒數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的幾何圖形知識(shí)能夠幫助他們對(duì)客觀世界形形色色的物體做出辨別和區(qū)分。發(fā)展幼兒的空間知覺(jué)能力和初步的空間想象力。培養(yǎng)孩子的觀察能力，發(fā)現(xiàn)生活中有哪些物品是圓形和三角形。根據(jù)托班幼兒的思維特點(diǎn)和活潑的性格，我設(shè)計(jì)了幾個(gè)游戲環(huán)節(jié)，讓孩子在玩中學(xué)，使每位幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)圓形和三角形，初步感知圓形和三角形的基本特征。2、嘗試一一對(duì)應(yīng)擺放圓形和三角形。3、培養(yǎng)觀察能力，引導(dǎo)幼兒尋找生活中圓形和三角形的物品?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1游戲卡餅

2、干；2形狀卡圓形或三角形人手一個(gè)；三角形和圓形5錄3小豬嚕嚕和小豬嘻嘻；4學(xué)具三角形和圓形。像；6各種生活中見(jiàn)過(guò)的物品實(shí)物和圖片（掛鐘、呼啦圈、衣架等）。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、能夠分辨圓形和三角形。2、會(huì)一一對(duì)應(yīng)擺放形狀餅干?；顒?dòng)過(guò)程：（1） 、認(rèn)識(shí)圓形和三角形，。1 、導(dǎo)入：今天有圖形寶寶來(lái)我們班上做客了：它是三角形寶寶和圓形寶寶，看，他們來(lái)了。2、引導(dǎo)幼兒觀察三角形和圓形的基本特征，并說(shuō)出他們的名稱。3、圖形寶寶和圖形媽媽做游戲。（2） 、喂小豬吃餅干。1 、教師出示小豬，引導(dǎo)幼兒觀察小豬，激發(fā)幼兒興趣。師：豬媽媽有兩只豬寶寶，一只叫嚕嚕，一只叫嘻嘻，小朋友們看看這兩只小豬身上哪里不一樣？教師總結(jié)：原來(lái)，他們兩個(gè)嘴巴不一樣，一個(gè)三角形一個(gè)圓形。嚕嚕喜歡三角形，嘻嘻喜歡圓形。2 出示餅干，教師示范一一對(duì)應(yīng)喂小豬吃餅干。3 配班發(fā)游戲卡，幼兒操作（輪流喂小豬吃餅干）。師：如果有幼兒擺放不對(duì)，教師模仿小豬提醒孩子：我是嚕嚕，我不喜歡三角形的餅干，我喜歡圓形的。（3） 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中哪些物品藏著三角形和圓形。1、 出示生活中常見(jiàn)的實(shí)物讓幼兒看看、摸摸、說(shuō)一說(shuō)，激趣。2、出示圖片幼兒觀察，大膽說(shuō)說(shuō)圖中藏著哪些形狀。（四）延伸活動(dòng)：到