高中生物必修一節(jié)練習(xí)題

1、高一生物必修一第五章1-3節(jié)測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案）1酶具有極強(qiáng)的催化功能，其原因是 （ ）A. 酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能 B.增加了反應(yīng)物之間的接觸面積C.提高了反應(yīng)物分子的活化能 D. 降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能 220世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種RNaseP酶，是由20%的蛋白質(zhì)和80%的RNA組成，如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去，并提高M(jìn)g2+的濃度，他們發(fā)現(xiàn)留下來(lái)的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性，這一結(jié)果表明 （ ）ARNA具有生物催化作用 B酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的C酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) D絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA3如果酶的數(shù)量一定，下列哪個(gè)圖示

2、最確切地反映了反應(yīng)速率與底物濃度的數(shù)量關(guān)系（ ）4食團(tuán)由口腔進(jìn)入胃后，唾液淀粉酶不再起催化作用，其主要原因是 （ ）A食團(tuán)進(jìn)入胃時(shí)，淀粉已全部分解成麥芽糖 B胃內(nèi)溫度與口腔溫度不同C胃液的pH導(dǎo)致唾液淀粉酶失去活性 D唾液淀粉酶只在口腔中起作用5將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量的水混合裝入一容器中，調(diào)整pH值至2.0，保存于37的水浴鍋內(nèi)。過(guò)一段時(shí)間后容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是 （ ）A淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水C唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水 D唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水6甲、乙、丙三支分別裝有2ml可溶性淀粉溶液的試管中，依次分別加入1ml淀

3、粉酶制劑、麥芽糖酶制劑和新鮮唾液，搖勻后將試管放在適宜溫度下，過(guò)一段時(shí)間后，在三支試管中各加入一滴碘液，搖勻后，試管中溶液變?yōu)樗{(lán)色的是 （ ）A甲試管 B乙試管 C丙試管 D甲和丙試管7生物體進(jìn)行生命活動(dòng)所需的直接能源，主要能源和主要儲(chǔ)能物質(zhì)依次是 （ ）A太陽(yáng)能、糖類、ATP B.ATP、糖類、脂肪 CATP、脂肪、太陽(yáng)能 D.ATP、糖類、太陽(yáng)能8. ATP 之所以作為能量的直接來(lái)源，是因?yàn)?（ ）A .TP 在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量很多 B .ATP 中的高能磷酸鍵儲(chǔ)存的能量多且很不穩(wěn)定 C. ATP 中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定 D .ATP 是生物體內(nèi)唯一可以儲(chǔ)存能量的化合物 9關(guān)于ATP與ADP相互轉(zhuǎn)

4、化的敘述正確的是： （ ）A.物質(zhì)和能量的變化是可逆的 B.物質(zhì)和能量的變化均不可逆 C.物質(zhì)變化可逆，能量變化不可逆 D.物質(zhì)變化不可逆，能量變化可逆10ATP合成酶的合成是在 （ ）A線粒體中 B核糖體中 C高爾基體中 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中11關(guān)于人體細(xì)胞中ATP的的正確描述是 （ ）A它含有三個(gè)高能磷酸鍵 BATP在人體細(xì)胞中普遍存在，含量很高CATP雖然在人體細(xì)胞中普遍存在，但含量不多 DATP與ADP的轉(zhuǎn)化很慢12問(wèn)題探究的一般步驟是： （ ）A提出問(wèn)題,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),作出假設(shè),進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分析結(jié)果得出結(jié)論,表達(dá)和交流,進(jìn)一步探究B作出假設(shè),提出問(wèn)題,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分析結(jié)果得出結(jié)論,進(jìn)一步探究

5、，表達(dá)和交流C提出問(wèn)題,作出假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn),表達(dá)和交流,進(jìn)一步探究分析結(jié)果,得出結(jié)論D提出問(wèn)題,作出假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分析結(jié)果得出結(jié)論,表達(dá)和交流,進(jìn)一步探究13.人體進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是 （ ）A. 肺泡 B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C. 線粒體 D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 14.下列有關(guān)線粒體的描述中，不正確的是 （ ） A. 線粒體具有內(nèi)外兩層膜，內(nèi)膜折疊成嵴，使內(nèi)膜的表面積大大增加 B. 線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶 C. 線粒體進(jìn)行呼吸作用時(shí)必須有氧的參與 D. 細(xì)胞產(chǎn)生 CO2的部位一定是線粒體15制作泡菜、酸菜時(shí)，所用菜壇子必須密封，其原因是 （ ）A防止水

6、分蒸發(fā) B防止菜葉萎蔫C防止產(chǎn)生的乳酸揮發(fā) D乳酸菌在有氧條件下發(fā)酵被抑制16在呼吸作用過(guò)程中，水參與分解和合成水分別發(fā)生在 （ ）A第一階段和第二階段B第二階段和第三階段C第三階段和第一階段D第三階段和第二階段17水稻種子催芽時(shí)，谷堆太大，水又加多了，結(jié)果爛芽，主要原因是 （ ）A.腐敗菌繁殖，破壞了種子與幼芽 B.體積太大，中心溫度過(guò)高C.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的毒害 D.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的毒害18右圖表示氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中的草履蟲、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用強(qiáng)度的影響，曲線A、B、C分別代表的是（ ）A酵母菌、乳酸菌、草履蟲 B乳酸菌、酵母菌、草履蟲C草履蟲、乳酸菌、酵母菌 D酵母菌、草履蟲、乳

7、酸菌19.蘋果內(nèi)部腐爛時(shí)消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生A摩爾的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)，消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳多少摩爾 （ ）A.1A摩爾 B.2A摩爾 C.3A摩爾 D.4A摩爾 20右圖表示呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于（ ）A線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體21無(wú)氧呼吸比有氧呼吸釋放的能量少，原因是（ ）A只發(fā)生在低等生物 B反應(yīng)過(guò)程簡(jiǎn)單 C其反應(yīng)需要氧 D有機(jī)物分解不徹底22.下列有關(guān)呼吸作用的敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ) 蛔蟲進(jìn)行無(wú)氧呼吸 哺乳動(dòng)物的成

8、熟紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 長(zhǎng)跑時(shí)，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物 發(fā)酵和無(wú)氧呼吸為同一概念A(yù) B C D23在適宜溫度條件下，在下列裝置中都放入酵母菌菌種，其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是( ) 24如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，不可能發(fā)生的反應(yīng)是 ( ) A處消耗水 B處產(chǎn)生ATP C處產(chǎn)生二氧化碳 D處發(fā)生H與O2的結(jié)合反應(yīng)25有一摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為35，因?yàn)?（ ）A.有1/4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸 B.有1/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸C.有1/2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸 D.有2/3的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸二、非選擇題1.根據(jù)下圖不完整的呼吸作

9、用示意圖，解答下列問(wèn)題：（1）圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是_。（2）從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的括號(hào)內(nèi)： 其中產(chǎn)能最多的是_階段。產(chǎn)H的階段是_。氧氣參與_階段的反應(yīng)。（3）圖中A發(fā)生的場(chǎng)所是_，E表示的物質(zhì)是_ 。編號(hào)加入物條件現(xiàn)象12mL水1cm3瘦肉塊室溫?zé)o明顯變化22mL新鮮分泌物1cm3瘦肉塊室溫瘦肉塊明顯變化32mL新鮮分泌物1cm3瘦肉塊煮沸后冷卻到室溫?zé)o明顯變化42mL水1cm3馬鈴薯塊室溫?zé)o明顯變化52mL新鮮分泌物1cm3馬鈴薯塊室溫?zé)o明顯變化62mL新鮮分泌物1cm3馬鈴薯塊煮沸后冷卻到室溫?zé)o明顯變化2豬籠草是一種食蟲植物，它以瓶帶蓋的葉捕捉昆蟲，并以其分泌物消化蟲體。為檢測(cè)此

10、分泌物的性質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：取6支大小一樣的潔凈試管，加入經(jīng)過(guò)不同溫度處理的檢測(cè)液后，再分別加入瘦肉塊和馬鈴薯塊，兩小時(shí)后觀察現(xiàn)象，記錄如下表。請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題：（1）此分泌物中有_，沒有_。（2）試管1和試管4在此實(shí)驗(yàn)中的作用是_。（3）試管3不同于試管2的處理之后，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象說(shuō)明分泌物的活性受_的影響。3ATP是腺嘌呤核苷的衍生物，下圖是ATP的分子結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）ATP的中文名稱是_，化學(xué)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_。（2）圖中虛線部分的名稱是_。（3）寫出ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)式：_，該反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是_。（4）在生物體內(nèi)，ATP水解釋放的能量的去向是：_。4如右圖表示某種植物的非綠

11、色器官在不同氧濃度下C02的釋放量和O2吸收量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)在外界氧濃度為10以下時(shí)，該器官的呼吸作用方式是 。(2)說(shuō)明無(wú)氧呼吸強(qiáng)度與O2濃度之間的關(guān)系 。(3)實(shí)線和虛線相交于C點(diǎn)，對(duì)于B、C點(diǎn)，以下敘述正確的有 ( )AB點(diǎn)時(shí)，無(wú)氧呼吸強(qiáng)度最弱BC點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)無(wú)氧呼吸被完全抑制CC點(diǎn)時(shí)，植物既進(jìn)行無(wú)氧呼吸，又進(jìn)行有氧呼吸DB點(diǎn)時(shí)，植物細(xì)胞呼吸最弱(4)AB段表示C02釋放量減少，其原因是 。(5)圖中陰影部分的面積代表 。(6)當(dāng)外界氧濃度為4-5時(shí)，該器官C02的釋放量相對(duì)值為06，而O2的吸收量相對(duì)值為04。此時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的 倍。(7)由此