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文檔簡介
1、.工廠會計實習(xí)報告轉(zhuǎn)眼間一個多月的實習(xí)就這樣輕輕松松的完畢了,在這一個多月里我學(xué)到了許多實際有用的東西,現(xiàn)將我的實習(xí)情況總結(jié)報告如下:雖然這份工作需要的是仔細,認真,有時還需要變通,但從總體上感覺做會計工作還挺有興趣的。 開場師傅讓我看前幾個月的憑證,他說:“我們廠小,如今也沒什么活可以做的,你先看看憑證,過幾天我再教你怎么樣做會計。你可不要小瞧了這項任務(wù),這可是做會計的根底任務(wù),里面還有許多的學(xué)問呢!我點了點頭說:“哦!我知道了!剛聽師傅那么一說,我覺得很奇怪,憑證里怎么還有學(xué)問啊? 我開場認真的看起前幾個月的憑證來了,真是不看不知道,一看嚇一跳!里面有好多的資料都是我們老師在課上沒有講到的
2、。而且感覺每個廠的憑證都是不太一樣的,以前我也有看過別的廠的憑證,可那些我看到后來都是稀里糊涂的,不知道這個怎么會是借方,那個怎么又會是貸方呢!到頭來還是不懂。可師傅做的憑證就不一樣了,他做的我一看就知道為什么是借,為什么是貸。而且就連往來客戶和日期也寫的很清楚,這時一位同辦公室的出納對我說:“你師傅做憑證是一筆筆做過去的,有的公司為了方便是把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一起做的,可是這樣的話到時總賬錯了就很難找到錯誤點。師傅這么一做的話到時候查起來就很方便了?!芭?原來是這樣啊我說師傅這么賬目看上去那么簡單啊!看來這招我得好好的向師傅學(xué)學(xué)。 連續(xù)看了幾天的憑證,我才知道原來看憑證真能看出許多學(xué)問
3、來,比方:財務(wù)費用,以前老師跟我們說過財務(wù)費用沖銷是在貸方的,可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方,那是因為這些憑證是在電腦上做的,假如財務(wù)費用記在貸方那么到時候資產(chǎn)負債表就無法顯示出財務(wù)費用,最后結(jié)果兩邊就不能平衡了,所以要用紅字登記在借方,當(dāng)然用手工做沖回就在貸方。 而后的幾十天里師傅開場教我實際操作,先是教我怎么把車間開出來的單子變成發(fā)票。師傅先叫我翻開電腦桌面上的發(fā)票軟件,然后用自己的用戶名翻開了發(fā)票程序,再點擊開發(fā)票按鈕就可以了,正當(dāng)我準(zhǔn)備做的時候,師傅說:“停,你是不是還忘了什么步驟啊?我仔細的看了一遍:“沒少啊!“你忘了點含稅金,你沒點這個到時候做出來的數(shù)據(jù)就不對了。哦,原來是這樣
4、啊!我這才恍然大悟,差點就要范嚴(yán)重性錯誤了。點擊完后,開場做正文了,一張發(fā)票要有收款公司,貨物型號,數(shù)量,單價更重要的是要有出納人員和財務(wù)人員,所有發(fā)票都開完后就要檢查一遍,確定無誤就可以用增值稅專用發(fā)票打印出來。 這個學(xué)會后,師傅就又教我怎么根據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證,這時我發(fā)現(xiàn)師傅用的軟件跟我在學(xué)校里用的軟件是一樣的,其實做憑證也不是很難,只要你科目不用搞錯,數(shù)字對兩邊平行就好了。 實際操作下來我發(fā)現(xiàn)最重要的是最后兩天,因為最后兩天是做幾張分配表和一張資產(chǎn)負債表,一張利潤表。可別小看這幾張表,里面的學(xué)問可不小哦!比方“計提工資及附加分配表里面的消費車間工資是等于合計的工資減去管理費用;分配率是投料數(shù)量除以總計;部門的工資是根據(jù)上月的數(shù)據(jù)其實最難的還是“資產(chǎn)負債表,師傅說:“假如我們前面輸入的數(shù)據(jù)不對,那么資產(chǎn)負債表就不會平衡的。我發(fā)現(xiàn)不只是這樣,在“資產(chǎn)負債表中有四個往來賬目,分別是應(yīng)收賬款;其他應(yīng)收款;應(yīng)付賬款;其他應(yīng)付款。而往來賬目的數(shù)據(jù)是可以變動的,由于資產(chǎn)的期末數(shù)是在借方的,負債的期末數(shù)是在貸方的,所以假如應(yīng)收賬款其他應(yīng)收款余額有貸方應(yīng)記入應(yīng)付賬款其他應(yīng)付款的貸方;應(yīng)付賬款其他應(yīng)付款余額有借方的應(yīng)記入應(yīng)收賬款其他應(yīng)收款的借方;其他的不能變。 根本的學(xué)完后,師傅還教我學(xué)了其他的。比方說怎么算應(yīng)得利息,應(yīng)得利息等于累計積數(shù)*2;還有貼現(xiàn)利息等于現(xiàn)率/30*1
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