小班戶外活動教案運球

1、小班戶外活動教案運球篇一：幼兒園戶外活動教案集】戶外活動教案活動目標 :1 、練習用紙球擊目標 , 開展幼兒投擲能力和目測力。2 、學習遵守游戲規(guī)那么 ,體驗規(guī)那么在活動中的重要性。 活動準備 :1 、用報紙、皺紙做成的只求假設干只。2、小臉盆假設干只 , 盆內調好顏料 ,一盆一種顏色。 活動過程 :1 、啟發(fā)提問 ,引起興趣 :(1) 、教師啟發(fā)提問 :“如果不用筆 ,你能怎樣在板上畫出一幅美麗的畫 ?(2) 、幼兒討論交流。(3) 、激發(fā)游戲興趣 :“今天我們做小猴投彩球的游戲 ,用紙團蘸上顏色投到板上看看 會不會變成一幅美麗的圖案 ?2 、提供材料 ,自由探索 :(1) 、“小猴玩紙球

2、:幼兒每人拿一只紙球 ,分散自由的地玩球 (拋接,投擲 )。(2) 、“小猴投紙球 :按幼兒意愿 ,將幼兒分成人數(shù)相等的四隊。提問:“今天的比賽分成四隊進行 ,可以怎么分 ?(3) 、每隊幼兒分別推選出自己的隊長 ,并為自己組取名。 “你們想選誰做隊長 ? 為自己的隊取個名字 ?(4) 、每隊幼兒對準本隊的目標進行投擲練習。3 、難點練習 ,重點指導 :(1) 、教師講解并示范 “小猴投彩球 的游戲 : 提示:每名幼兒拿一只紙球 ,蘸上顏色 ,然后投向白紙板。一對一塊板 各隊的幼兒應投自己隊的那塊板。如果投到別隊的板上,那就為別隊添彩。每人投了數(shù)個紙球后 ,教師發(fā)出 “停止 信號 ,幼兒即停止

3、投擲。(2) 、幼兒進行游戲。各隊幼兒對準自己的目標 ,投出彩球。教師及時 指導,提醒幼兒顏料不要蘸得過多 ,瞄準了再投 ,不要投空 ,也不要投到 別隊的板上。4 、共同講評 ,結束游戲 :將各隊色彩鮮艷的 “畫集中在一起 ,師生共同進行評價。小企鵝運冰塊教案目標 :1、探索多種運球的方法 , 練習運球的動作 ;2 、體驗運球的方法和動作的內在聯(lián)系 ;3、喜歡參與活動 , 能遵守游戲的規(guī)那么。準備:在場地上表示起始線、終線 ;每位小朋友一個球 ;過程:1、準備活動 : ?小企鵝做運動?模仿小企鵝的動作做搖手腕、腳腕、 身體搖擺等動作 ;2、游戲 :?小企鵝運冰塊?更多分享請?zhí)砑訉W前教育-馮老師

4、 qq ：2692131854 引發(fā)幼兒活動的興趣 :小企鵝是住在南極的動物 ,在南極有許多的大 冰塊,小兔子開的冷飲店里要用大冰塊,它打 給小企鵝 :“叮鈴鈴 小企鵝在家嗎 ? 我想要一些大冰塊你能幫我運過來嗎? 引發(fā)幼兒探索運球的方法 :小兔的商店離著小企鵝的家很遠,小企鵝們我們怎樣把大冰塊 皮球 運到小兔的商店 ?小企鵝要自己開動腦筋 了!自己來試一試吧 ! 請個別幼兒示范他們運球的方法,并請其他的小朋友跟著一起學一學；我們來看一看XX這只小企鵝想了什么方法？他是怎樣來運球 的? “我們一起來學一學。 放松活動 :模仿打氣的動作。我和響瓶一起玩教案活動目標1. 探索響瓶的不同玩法 ,鍛煉

5、上下肢和手指肌肉的力量。2. 在學習用眼追蹤、觀察物體運動方向的同時.提高躲閃能力。3. 感受大家共同游戲的快樂?；顒訙蕚?. 每位幼兒收集和制作兩個大小不一的響瓶飲料瓶的瓶蓋上戳三個小洞 ,內放小石子、鈴鐺等沉底的物品,使其搖晃能發(fā)出聲響 ,盛滿水的盆 盆的數(shù)量根據(jù)幼兒人數(shù)和盆的大小決定.防止幼兒在裝水時擁擠 2. 幼兒能自己擰下瓶蓋 ,裝水后擰緊瓶蓋 ; 能用響瓶做早操 ;能看教師 手勢站成左右兩列?；顒舆^程1. 幼兒手持兩個響瓶 ,平時做操的隊形站立 .教師晃動手中的響瓶提問 你們手中拿的是什么 ? 響瓶邀請小朋友和它一起玩。我們一起帶著響 瓶做早操吧2. 幼兒自由探索響瓶的玩法。教師:

6、響瓶要伽朋友帶它玩 ,想一想 ,可以怎么玩 ?引導幼兒嘗試用手、 軀干、腿、腳等多種部位與響瓶進行游戲?；顒又薪處熥⒁庥^察發(fā) 現(xiàn)新穎的、平安的、有利于促進幼兒身體開展的動作。幼兒站成兩列 ,師生共同小結 :表揚積極參加活動的幼兒 ;請有創(chuàng)意的 幼兒展示自己的創(chuàng)意 .教師及時用語言總結。鼓勵幼兒再次嘗試用身體的各個部位與響瓶進行活動探索。3. 游戲 “響瓶飛上天 鍛,煉幼兒的上肢肌肉 .學習眼睛跟蹤物體運動躲 閃。教師:響瓶玩得真快樂 ,現(xiàn)在它想飛到天上去 .怎么辦 ?請個別幼兒示范將響瓶用力向上拋 ,用“看響瓶飛得高不高 提,醒幼 兒眼睛看著響瓶的運動方向。教師 :響瓶落下來會砸到我們的 ,怎

7、么辦呢 ?引導幼兒眼睛看著響瓶 的運動方向 ,學習躲避響瓶。幼兒將大響瓶放置在場地周邊后 ,自選空地練習向上拋小響瓶 .并學 習躲避物體。小結 :表揚能夠向上拋響瓶并能躲避的幼兒。引導幼兒總結出“眼睛看著響瓶的運動方向學習躲閃 。4. 游戲 “響瓶滾得遠 鍛,煉幼兒的下肢肌肉 .繼續(xù)學習眼睛跟蹤物體。教師 :現(xiàn)在響瓶想滾起來 ,要滾得遠遠的。怎么辦 ?請個別幼兒示范將響瓶用力向前踢或向前推,通過比擬 ,總結出用腳踢可使響瓶滾得更遠。幼兒站在場地的兩邊 ,用力向前踢響瓶 ,響瓶踢出后 ,要看清楚響瓶滾 到哪里 ,將響瓶撿回來站在線上再踢。提醒幼兒在奔跑中要眼睛看著 前面 ,學習躲避他人。進行看誰

8、踢得遠的比賽 ,調動幼兒的積極性。幼兒站成兩列 ,師生共同小結 :表揚能躲避他人的幼兒。5. 游戲“打水仗 提,高幼兒的活動興趣 ,穩(wěn)固躲閃的技能。教師 :我們能不能用響瓶來打水仗呢 ?幼兒自由表述后 ,教師總結 ,并完整地講解示范游戲的玩法 : 男女幼兒 各分一邊 ,每人選一個盆 ,將自己的兩個瓶子裝滿水 ,將響瓶當水槍 .當 老師發(fā)出指令后 ,對面雙方互相 “開火 。要求幼兒學習看對方的行動 躲閃 ,盡量不要讓自己被打中。幼兒游戲 ,教師提醒幼兒躲閃。小結 :請躲閃成功的幼兒示范講述自己的動作 ,幼兒說不清的教師幫 助講解。 幼兒嘗試運用他人的經(jīng)驗再次游戲。6. 總結活動 ,幫助幼兒感受大

9、家共同游戲的快樂 .提升活動中獲得的經(jīng) 驗。教師:今天,我們和響瓶一起玩 ,響瓶可開心了 !你們呢 ?幼兒自由表述。教師 :今天不僅響瓶開心 ,我們也很快樂。游戲中我們學會了一樣本 領,想想看是什么 ? 幼兒自由表述 ,教師在此根底上啟發(fā) : 在游戲中要 學會躲閃 ,就要學會用眼睛看運動的物體。在輕柔的音樂背景里 ,師生共同做放松動作 :用響瓶輕輕敲擊手臂、 腿部,相互間敲擊背部 ,時間不少于 1 分鐘丟沙包 活動目標 1 、練習幼兒雙腿夾物跳的動作及準確投擲的能力?！酒河變簣@小班親子游戲教案】小班親子游戲教案活動名稱：小烏龜來運球 (親子游戲 )活動目標：1 、通過親子活動，萌發(fā)關心長輩

10、的情感，增進與長輩之間的感情。2 、鍛煉幼兒向前爬行的能力?；顒訙蕚? 、幼兒經(jīng)驗準備：2 、環(huán)境材料準備：烏龜胸卡假設干、山洞 2 個、皮球假設干、球筐 4 個 、鼓兩個、小紅點、錄音機、音樂盤、戶外分組游戲材料等3 、教師站位、配合準備：(1) 、助教事先安排好場地，將場地布置好。(2) 、主班老師帶著幼兒到場地。(3) 、主班老師在前面引導幼兒及家長，助教老師在后面組織幼兒常 規(guī)。(4) 、游戲開始后，助教在鼓前等待家長和幼兒來敲鼓，并監(jiān)督是否 由寶寶敲鼓及那對的家庭以最快的速度來到終點?；顒舆^程：1 、引導幼兒進行小動物模仿操 ( 熱身活動 ) 。2 、引導幼兒練習向前爬行的動作。(1

11、) 引題：看，今天老師請了爸爸媽媽來幼兒園跟小朋友做一個游戲， 游戲的名字叫做?小烏龜來運球?。小朋友們想不想和爸爸媽媽一 起來玩這個游戲呢 ? 玩游戲前我們小烏龜們要先學本領了。(2) 指導幼兒掌握向前爬行的動作，重點指導幼兒手腳協(xié)調向前爬行。3 、講解游戲規(guī)那么和要求(1) 游戲規(guī)那么：a 、幼兒分成兩組，家長和幼兒同時開始，幼兒爬行通過山洞，家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來，一起走到對面的球筐，每個人去取回 一個球，然后往回走?；貋戆亚蚍诺角蚩鸷?，由幼兒來敲鼓。哪個 先到把鼓敲響的的那一隊為勝。b 、勝的一對可以得到小紅點為獎勵。(2) 游戲要求：a 、小朋友一定要向前爬行通過山洞，家長只要

12、從山洞旁邊走到另外 一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一個球走回來，家長不能幫助幼 兒把球一起抱回來。b 、走到終點時，先把球放到球筐里再敲鼓，應該由寶寶敲鼓，家長 敲鼓的不算。4 、開始游戲，可以重復玩本次游戲。師重點指導幼兒掌握向前爬行 的動作。5 、結束本次活動，并評價本次活動。6 、分組自選游戲活動，鼓勵幼兒選擇喜歡的游戲材料進行游戲。7 、播放收玩具的音樂和輕柔的音樂，組織幼兒收放好玩具，并做放 松的動作 第三種活動：踩尾巴主要目標： 培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。 引導孩子大膽地行走?；顒硬牧希阂魳反艓?，自制拖地紙條當做尾巴。指導要點： 在家長的后腰上系著 尾巴 '行'走。隨

13、著音樂節(jié)奏的快 慢調整行進速度。寶寶用手抓或用腳踩 尾巴 。教師引導孩子們 相互追踩 “尾巴 ，注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。建 議：在晴天時，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲，看誰 先踩到別人的影子，先踩到者為勝。第四種活動：捉蝴蝶主要目標：訓練孩子視覺追逐能力。 練習孩子四散行走，轉換 蹲下、站起動作?；顒硬牧希翰噬埡?、軟電線。 '指導要點：家長拿著紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線追逐蝴蝶的 落點。 家長逗引孩子追著蝴蝶走動，當蝴蝶落地時，讓孩子蹲下捉住它。 為增加孩子游戲興趣，家長可以讓孩子拿著蝴蝶，家長反過來追 逐孩子。家庭小游戲推薦：抱氣球。家長手拿氣球上下左右飛動，引逗孩

14、子去追、抱氣球。追光游戲。晚上利用手電筒的光線，引逗孩子 追光游戲。第五種活動 ;送小動物回家主要目標：訓練寶寶能獨立穩(wěn)步行走?；顒硬牧希盒⊥栖?，小雞、小貓、小兔、小狗等常見毛絨玩具用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動物圖片，作為每個小動 物的家 。指導要點： 寶寶圍坐在一位教師的周圍，另一名教師模仿哭聲， 這位教師拿起身邊一樣小動物，放在自己耳邊，輕聲問： “你為什么 哭呀?答： “我們沒聽媽媽的話，走遠了，找不到自己的家了。 這 位教師說： “寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧。 寶 寶可任選一個小動物，把它放在小推車里，表示送小動物回家。 家長站在小動物房子后面，如果寶寶找對

15、了家，家長可模仿小動物 叫聲以示鼓勵，游戲可反復進行。建 議：兩三歲的寶寶，可騎小三 輪車送小動物回家。在小房子的設置上，可貼上小動物愛吃的食物， 作為每個小動物的家。第六種活動：開汽車主要目標：學習繞障礙行走，開展寶寶平衡能力、平穩(wěn)仃走的雕刀。 練習發(fā)出 “嘀嘀的聲音。 ， 活動材料：玩具汽車一輛，塑料圈每人一個，拱形門 2 個，紙積木， 塑膠小路 2 條，?小司機?音樂磁帶。指導要點：開汽車。寶寶模仿教師發(fā)出 嘀!嘀！ 的聲音。寶寶手拿塑料圈當做方向盤，聽?小司機?的音樂和老師一起開汽車。 家長帶著寶寶邊開汽車邊通過各種障礙物，如鉆拱形門、繞過紙磚、 走過小路等。第七種活動：走遣宮主要目標

16、：練習向指定方向走?；顒硬牧希杭垪l寬 20 厘米，長 2 米，上面有各種幼兒熟悉的圖案。指導要點：教師沿著紙條走，寶寶跟著教師走。教師拿出一個發(fā)響 玩具，邊搖動，邊念兒歌： “小寶寶，走走走，跟著老師，向前走。教師在前面走，家長配合教師領著寶寶沿著紙條走，邊走邊引導寶 寶認識紙條上的圖案。建 議：幼兒游戲屢次以后，可將紙條圍攏成一個蛇形，中間參加鉆 桶輔助材料。寶寶走時，家長注意在旁邊保護。第八種活動：踩紙球 主要目標：練習聽指令行走，培養(yǎng)孩子感受音樂的能力。 活動材料：錄音機、樂曲磁帶、報紙球。指導要點：家長將報紙揉成紙球，繩子一頭系著紙球，一頭由家長 拉著走，孩子跟在紙球后面用腳踩，教師控

17、制錄音機，音量小表示 拖著紙球慢慢走，音量大那么快走。五、戶外游戲 吹泡泡目標： 1 、讓寶寶學會聽老師指令做動作。 2、開展寶寶的跳躍動作。 指導家長：請家長在老師的示范下帶動寶寶一起做動作。進行： 1、跟著老師做各種動物模仿動作。2 、向家長和幼兒講清游戲規(guī)那么，重點強調寶寶學會聽指令做動作。3 、在老師的帶著下，家長與寶寶一起做游戲?！酒捍蟀鄳敉庥螒蚪贪阁π愤\球】螃蟹運球教學目標：1. 鍛煉幼兒身體的協(xié)調能力，培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識、合作意識以及 競爭意識。2. 幼兒能在游戲中體驗游戲帶來的快樂。教具準備 : 螃蟹頭飾假設干皮球假設干教學過程 :一準備局部引導幼兒入場做準備活動二游戲活動局部孩子們，你們表現(xiàn)的真好，一個比一個棒，不信咱們比比看，我今 天給你們帶來了一個謎語，請你們猜猜是什么， “八只腳抬面鼓，兩 把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里長把泡沫吐。 幼：螃蟹 你們真聰明，一下子就猜對了。誰能學學螃蟹是怎么走路的？請 幼兒模仿螃蟹這個小動物可愛嗎？可愛你想變成一只小螃蟹 嗎？想好！現(xiàn)在就讓我們一起變成一只可愛的小螃蟹吧！師 發(fā)頭飾請大家?guī)Ш妙^飾和螃蟹媽媽一起學走路吧！春天到了，可愛的小螃蟹從水里