




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、一、 單選題(題數(shù):50,共 50.0 分)1以下哪一項(xiàng)是正確的,關(guān)于第一印象的描述?1.0 分窗體頂端· A、第一印象一般都不太準(zhǔn)確· B、第一印象基本是不能改變的· C、人們接觸時(shí)間有限,往往憑第一印象· D、容貌很容易影響人的判斷窗體底端正確答案: C 我的答案:C2梭形模型的用處在于:()1.0 分窗體頂端· A、幫助大家認(rèn)識(shí)職業(yè)的分類· B、幫助大家做出生涯規(guī)劃· C、幫助大家認(rèn)清自我· D、幫助大家作出有效的職業(yè)選擇窗體底端正確答案: D 我的
2、答案:D3下列哪項(xiàng)不是我們可以通過教練技術(shù)掌握的方面?1.0 分窗體頂端· A、更有效地更好的提升自我的狀態(tài)與他人互動(dòng)· B、更有效地與他人互動(dòng)· C、更有效的與家人溝通· D、更好地做個(gè)人職業(yè)規(guī)劃窗體底端正確答案: D 我的答案:D4如何讓聽眾在15分鐘之后還能夠維持比較高的注意力呢?可以用視頻、圖片、講故事和()。1.0 分窗體頂端· A、游戲· B、對(duì)話· C、討論· D、頭腦風(fēng)暴窗體底端正確答案: A 我的答案:A5給予你較多自由來(lái)自己做出決策,無(wú)須在他人的監(jiān)督或指導(dǎo)
3、下工作。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀?()1.0 分窗體頂端· A、領(lǐng)導(dǎo)· B、多樣性· C、獨(dú)立性· D、社會(huì)聲望窗體底端正確答案: C 我的答案:C6“我們看到他人的正向特質(zhì)、正向意愿、正向行動(dòng),并愿意將自己觀察到的事實(shí)表達(dá)出來(lái)?!笔侵福?)1.0 分窗體頂端· A、直接贊美· B、夸獎(jiǎng)· C、認(rèn)同· D、同化窗體底端正確答案: A 我的答案:A7“先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問題是:1.0 分窗體頂端· A、沒問題· B、路徑依賴· C、應(yīng)該鼓勵(lì)
4、· D、效率低窗體底端正確答案: B 我的答案:B8喬哈里視窗理論將人的信息分成()個(gè)方面。1.0 分窗體頂端· A、4· B、6· C、8· D、12窗體底端正確答案: A 我的答案:A9面試溝通中與面試官目光交流的方式是:1.0 分窗體頂端· A、一刻不離地注視著對(duì)方的眼睛· B、注視著對(duì)方的額頭思考和表達(dá)· C、關(guān)注兩眼與鼻子間的三角區(qū)· D、盯著自己的簡(jiǎn)歷,顯得有底氣窗體底端正確答案: C 我的答案:C10喜歡與符號(hào)、概念、文字、抽象思考有關(guān)活動(dòng),
5、不喜歡領(lǐng)導(dǎo)、競(jìng)爭(zhēng)等需要企業(yè)能力的工作,符合哪種興趣類型的特點(diǎn)?1.0 分窗體頂端· A、藝術(shù)型· B、研究型· C、實(shí)際型· D、事務(wù)型窗體底端正確答案: B 我的答案:B11生涯規(guī)劃與發(fā)展三步走:第一就是定位方向;第二是確定當(dāng)前狀態(tài)/況;第三是:1.0 分窗體頂端· A、去發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)· B、反思當(dāng)前規(guī)劃· C、磨煉自己的能力· D、尋找發(fā)揮的空間窗體底端正確答案: C 我的答案:C12如何才能讓我們更有動(dòng)力的去實(shí)現(xiàn)一個(gè)宏大的目標(biāo)?1.0 分窗體頂端·
6、A、可以將其分解成一小段一小段· B、可以指定非常詳細(xì)的計(jì)劃· C、可以將目標(biāo)變小· D、只要努力就可以窗體底端正確答案: A 我的答案:A13職業(yè)決策這一概念最早源自英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家( )的理論1.0 分窗體頂端· A、凱恩· B、凱恩斯· C、亞當(dāng)斯密· D、達(dá)爾文窗體底端正確答案: A 我的答案:A14大學(xué)期間把過多的時(shí)間用于兼職,可能導(dǎo)致的損失是?1.0 分窗體頂端· A、入職后可能“上手快”,但“后勁不足”· B、沒有更好地同學(xué)建立良好的關(guān)系· C、
7、過早地“社會(huì)化”不利于人成長(zhǎng)· D、獲得短期利益,而失去長(zhǎng)期價(jià)值窗體底端正確答案: D 我的答案:D15一道無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目是這樣的:某單位經(jīng)費(fèi)緊張,現(xiàn)只有20萬(wàn)元,要辦的事情有下列幾項(xiàng):(略),很明顯20萬(wàn)元無(wú)法將這四件事情都辦圓滿,如果你是這個(gè)單位的分管領(lǐng)導(dǎo),將如何使用這筆錢。請(qǐng)問這道題是哪種類型的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論題目?0.0 分窗體頂端· A、兩難問題· B、多項(xiàng)選擇問題· C、操作性問題· D、資源爭(zhēng)奪問題窗體底端正確答案: D 我的答案:C16K之所以是大學(xué)階段最重要的任務(wù),那是因?yàn)椋?.0 分
8、窗體頂端· A、工作以后單位往往不會(huì)給大專學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)· B、離開了大學(xué),就失去了大學(xué)的教學(xué)資源· C、大學(xué)里擁有豐富的學(xué)習(xí)資源,而社會(huì)上沒有· D、錯(cuò)過大學(xué)時(shí)代,認(rèn)真細(xì)致建立體系化K機(jī)會(huì)非常少窗體底端正確答案: D 我的答案:D17下面哪個(gè)不屬于制定目標(biāo)的原則1.0 分窗體頂端· A、明確的· B、可達(dá)到的· C、價(jià)值性· D、周全的窗體底端正確答案: D 我的答案:D18教練的技術(shù)千變?nèi)f化,但是這些技術(shù)都是由( )演變出來(lái)的。1.0 分窗體頂端· A、教練內(nèi)在
9、的哲理· B、教練技術(shù)的發(fā)展· C、不斷的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)· D、多種成功的案例窗體底端正確答案: A 我的答案:A19決策平衡單的方法可以幫助大家在眾多的職業(yè)選項(xiàng)里面選擇其中的一個(gè),而立場(chǎng)分析可在()。1.0 分窗體頂端· A、幫助大家做好選擇的職業(yè)· B、幫助大家做出是和否的判斷· C、幫助大家更深入的了解職業(yè)· D、幫助大家完成生涯平衡評(píng)估窗體底端正確答案: B 我的答案:B20生涯發(fā)展中各種角色的關(guān)系是:1.0 分窗體頂端· A、相互支持· B、彼此爭(zhēng)奪資源
10、3; C、經(jīng)常是矛盾沖突的· D、同步推進(jìn)的窗體底端正確答案: A 我的答案:A21求職中與面試官見面,禮節(jié)性的交互需要注意的事項(xiàng)是什么?1.0 分窗體頂端· A、可以準(zhǔn)備一些小禮物,作為求職時(shí)的見面禮· B、最好和同學(xué)一起去,這樣更有底氣一些· C、開宗名義,表達(dá)自己的目標(biāo),陳述相關(guān)素材· D、要努力套近乎,爭(zhēng)取得到面試官好感窗體底端正確答案: B 我的答案:B22T可以區(qū)分為個(gè)人特質(zhì)與互動(dòng)特質(zhì)。其中“互動(dòng)特質(zhì)”理想的狀態(tài)是:0.0 分窗體頂端· A、自己心安理得· B、被目標(biāo)人物認(rèn)
11、可· C、努力做到完美· D、達(dá)成有效的合作窗體底端正確答案: B 我的答案:D23一下那個(gè)不是例外詢問的作用( )1.0 分窗體頂端· A、奇跡詢問· B、增加自尊,減少了被問題打敗的感覺· C、永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤· D、利用例外產(chǎn)生小的改變窗體底端正確答案: C 我的答案:C24學(xué)生在簡(jiǎn)歷中常常寫“精通×××”,這主要想要表達(dá)某種S。那么這是否充分呢?1.0 分窗體頂端· A、表明了部分S· B、充分表明了S· C、不能確定·
12、D、根本不充分窗體底端正確答案: D 我的答案:D25人們之所以習(xí)慣于使用“癥狀解”,是因?yàn)椋?.0 分窗體頂端· A、癥狀消退往往讓人認(rèn)為問題解決了· B、癥狀解都比較容易操作· C、癥狀代表著問題的本質(zhì)· D、癥狀解方面研究成果比較多窗體底端正確答案: A 我的答案:A26一個(gè)越成熟的社會(huì),規(guī)則體系越健全。所以,隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,個(gè)人生涯最關(guān)鍵的努力,應(yīng)該是:1.0 分窗體頂端· A、及早進(jìn)入社會(huì)· B、加強(qiáng)專業(yè)能力提升· C、提升關(guān)際技能· D、大學(xué)期間就去打工窗
13、體底端正確答案: B 我的答案:B27保守謹(jǐn)慎、按部就班、注意細(xì)節(jié)、有責(zé)任感、工作仔細(xì)、有效率、盡職盡責(zé)、值得信賴的人,相對(duì)更適合哪類職業(yè)?1.0 分窗體頂端· A、銷售類· B、. 文秘類· C、建筑類· D、藝術(shù)創(chuàng)造類窗體底端正確答案: B 我的答案:B28通過下面哪個(gè)方面不能做到健康管理?()1.0 分窗體頂端· A、充足的睡眠· B、隨性的生活· C、科學(xué)的飲食· D、有效的鍛煉窗體底端正確答案: B 我的答案:B29字母記憶游戲體現(xiàn)出( )1.0
14、;分窗體頂端· A、決策的重要性· B、記憶的重要性· C、語(yǔ)言的重要性· D、游戲的重要性窗體底端正確答案: A 我的答案:A30以下哪些是杠桿解1.0 分窗體頂端· A、一個(gè)學(xué)生一段時(shí)間沒找到工作,就歸因于自己無(wú)爹可拼。· B、每次出現(xiàn)公共事件,我們往往以號(hào)召捐贈(zèng)結(jié)束· C、認(rèn)真分別自己求職中不到位的地方,加以完善· D、一得病就想用“更好”的藥窗體底端正確答案: C 我的答案:C31從Values到Vision就是1.0 分窗體頂端· A、把“想要”變成“看得
15、見”· B、開始尋找豐富的資源· C、開始好好學(xué)習(xí)· D、埋頭專注于當(dāng)前所做的事情窗體底端正確答案: A 我的答案:A32做職業(yè)選擇的時(shí)候,首先需要()。1.0 分窗體頂端· A、認(rèn)識(shí)客觀環(huán)境· B、自我探索· C、職業(yè)決策· D、了解職業(yè)信息窗體底端正確答案: D 我的答案:D33所謂的生涯認(rèn)同就是:1.0 分窗體頂端· A、基于自己的專業(yè)定位自己的發(fā)展· B、根據(jù)自己的資源確定發(fā)展方向· C、對(duì)自己成為什么樣的人的堅(jiān)定性· D、與社會(huì)主流一致
16、的生涯決定性窗體底端正確答案: C 我的答案:C34要想保持充沛的精力,我們需要注意生理的健康和()。1.0 分窗體頂端· A、心理的健康· B、個(gè)人情緒· C、生活態(tài)度· D、人際關(guān)系窗體底端正確答案: A 我的答案:A35兩人之間的關(guān)系之所以能夠成為人脈,主要是因?yàn)楸舜酥g是()。1.0 分窗體頂端· A、單向的一種訴求· B、某種對(duì)等的價(jià)值互動(dòng)· C、不對(duì)等的價(jià)值的互動(dòng)· D、互相保持聯(lián)系窗體底端正確答案: B 我的答案:B36作為一個(gè)大學(xué)生,大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)
17、目標(biāo)是什么?1.0 分窗體頂端· A、更好地與社會(huì)接觸增長(zhǎng)見識(shí)· B、盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)· C、全面了解某一領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容· D、建立自己專業(yè)的知識(shí)體系窗體底端正確答案: D 我的答案:D37生涯規(guī)劃最重要的部分是:1.0 分窗體頂端· A、清晰自己有什么資源· B、定位自己的價(jià)值追求· C、了解自己是什么樣的性格· D、有一個(gè)好工作窗體底端正確答案: B 我的答案:B38大學(xué)生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)?1.0 分窗體頂端· A、第一產(chǎn)業(yè)· B、第二
18、產(chǎn)業(yè)· C、第三產(chǎn)業(yè)· D、平均分布窗體底端正確答案: C 我的答案:C39求職不是賣白菜,因?yàn)?.0 分窗體頂端· A、人與白菜是不同的· B、人更會(huì)用技巧· C、求職是個(gè)交易· D、求職是雙向選擇窗體底端正確答案: D 我的答案:D40關(guān)于面試準(zhǔn)備,以下建議不恰當(dāng)?shù)挠校?.0 分窗體頂端· A、事先多熟悉簡(jiǎn)歷并且多帶幾份簡(jiǎn)歷以備不時(shí)之需· B、帶上各種成果證明,如成績(jī)單、榮譽(yù)證書、專業(yè)等級(jí)證書等· C、不要刻意去準(zhǔn)備發(fā)言,顯得不真實(shí)· D、事先進(jìn)行一些
19、演練,緩解緊張窗體底端正確答案: C 我的答案:C41人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法,因?yàn)椋?.0 分窗體頂端· A、避免無(wú)效人生· B、可以讓人掙更多錢· C、生涯規(guī)劃理念逐步普及· D、獲得更理性的生涯發(fā)展窗體底端正確答案: D 我的答案:D42英語(yǔ)四、六級(jí)證書主要表明的是:1.0 分窗體頂端· A、K· B、KST都有· C、S· D、T窗體底端正確答案: A 我的答案:A43就人的生涯則言,有多少種角色1.0 分窗體頂端· A、六種
20、3; B、十六種· C、不皆不同· D、兩種窗體底端正確答案: C 我的答案:C44大學(xué)階段,S的目標(biāo)是:1.0 分窗體頂端· A、讓自己成為全才· B、獲得心儀的工作· C、掌握好本專業(yè)· D、擁有職場(chǎng)技能窗體底端正確答案: B 我的答案:B45在案例“我最喜歡去銀行工作,因?yàn)閽赍X多還穩(wěn)定”中,表現(xiàn)的是什么?1.0 分窗體頂端· A、是內(nèi)在的職業(yè)興趣· B、是拜金主義· C、是職業(yè)價(jià)值觀· D、是職業(yè)能力窗體底端正確答案: C 我的答案:C46
21、“專業(yè)對(duì)口”宏觀地解釋,就是所學(xué)有所用,所以:1.0 分窗體頂端· A、只要獲得職業(yè)的價(jià)值即為對(duì)口· B、專業(yè)對(duì)口可以忽略不管· C、大學(xué)也學(xué)不到真正的東西· D、職場(chǎng)才是學(xué)習(xí)的核心舞臺(tái)窗體底端正確答案: A 我的答案:A47“你知道有可能會(huì)在電梯里遇到你的銷售對(duì)象,在電梯里面的時(shí)間大概有15秒,你如何在這段時(shí)間里打動(dòng)他?”這是一道什么類型的面試題?1.0 分窗體頂端· A、情景面試· B、結(jié)構(gòu)化面試· C、壓力面試· D、行為面試窗體底端正確答案: A 我的答案:A48接受
22、別人的名片時(shí),以下哪個(gè)表現(xiàn)是不妥的?1.0 分窗體頂端· A、雙手接過· B、在名片上做標(biāo)記· C、花幾秒鐘閱讀· D、立即插到口袋里窗體底端正確答案: D 我的答案:D49“對(duì)我來(lái)說(shuō),堅(jiān)持理想和達(dá)成目標(biāo)是輕而易舉的?!睖y(cè)試的是( )1.0 分窗體頂端· A、自我評(píng)價(jià)· B、自我效能感· C、自我感覺· D、自信程度窗體底端正確答案: B 我的答案:B50面試中回答問題與問問題的比例最好是:1.0 分窗體頂端· A、各一半· B、盡量少問問題
23、183; C、按面試官要求來(lái)· D、提前準(zhǔn)備問題窗體底端正確答案: A 我的答案:A二、 判斷題(題數(shù):50,共 50.0 分)1從廣義上說(shuō),可以將溝通理解為任何的一種信息交換的過程。1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端2不同性格的人有不同的興趣類型1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端3演講的內(nèi)容往往講的都是一些大眾已經(jīng)熟知的話題,如果演講的內(nèi)容超越了觀眾,觀眾聽不懂,則會(huì)影響演講的效果。1.0 分窗體頂端正確答案:
24、15; 我的答案: ×窗體底端4職業(yè)決策就是讓你找到目標(biāo)的過程。1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端5HR一般通過行為面試法來(lái)判斷面試者的能力和性格。1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端6張貼干練、職業(yè)的照片有利于增加面試機(jī)會(huì)。1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端7演指的是用我們的體態(tài)語(yǔ)言,而講指的是用我們的有聲語(yǔ)言。()1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案:
25、60;窗體底端8在決策平衡單里,我們從四個(gè)方面來(lái)考慮:個(gè)人的物質(zhì)、他人的物質(zhì)、個(gè)人的精神、他人的精神。()1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端9職業(yè)生涯決策的成功與否就是看大家最后在職場(chǎng)上有沒有獲得成功。()1.0 分窗體頂端正確答案: × 我的答案: ×窗體底端10說(shuō)明主題的重要性有助于引起聽眾的注意。1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端11同理心不等于同情,雙方的地位是平等的。1.0 分窗體頂端正確答案:
26、60; 我的答案: 窗體底端12缺乏自我效能感有很多種表現(xiàn),比如自憐、偽裝、優(yōu)柔寡斷、拖拖拉拉 、在對(duì)物質(zhì)方面會(huì)表現(xiàn)成貪婪或者自私、情緒方面比較低落、會(huì)放縱自己、在人際的過程中會(huì)反向表現(xiàn)一種好勝心、缺少朋友。()1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端13使用意念想像法,在頭腦中模擬各種可能性,從而使自己進(jìn)入一種最佳的心理準(zhǔn)備狀態(tài)。1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端14在職業(yè)發(fā)展過程當(dāng)中,了解自己的興趣十分重要。1.0 分窗體頂端正確答案:
27、160;我的答案: 窗體底端15一般情況下我們所遇到的職業(yè)都包含好幾種工作內(nèi)容的類型1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端16價(jià)值觀匹配是高級(jí)追求,等我們先在職業(yè)中滿足了生活需要之后才需要開始考慮。1.0 分窗體頂端正確答案: × 我的答案: ×窗體底端17在整個(gè)職業(yè)選擇梭形模型里面,為了保證職業(yè)決策的質(zhì)量,中間部分的數(shù)量是非常關(guān)鍵的,中間部分的數(shù)量越少越好。1.0 分窗體頂端正確答案: × 我的答案: ×窗體底
28、端18既然興趣是可以培養(yǎng)的,那我畢業(yè)的第一份工作選什么都行,都能培養(yǎng)出興趣。1.0 分窗體頂端正確答案: × 我的答案: ×窗體底端19選項(xiàng)越多,人的選擇越困難。1.0 分窗體頂端正確答案: × 我的答案: ×窗體底端20如果我們要過上自己想要的生活,要注意兩個(gè)方面,一個(gè)是方向,另一個(gè)是效率。()1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端21在生涯平衡輪中,如果你某一個(gè)方面做得不好,也會(huì)影響到平衡輪中生活中的其他方面。1.0&
29、#160;分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端22當(dāng)周圍的人都比較成功時(shí),容易提高自我效能感。1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端23演講的結(jié)尾有幾種方式:包括總結(jié)式結(jié)尾、幽默式結(jié)尾、號(hào)召式結(jié)尾等。()1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端24贊賞常常會(huì)強(qiáng)有力卻又那么直接地反擊由于不被欣賞而導(dǎo)致的痛苦的感覺。1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端25了解崗位到底需要什么素質(zhì)和能力,是我們?cè)谧龊?jiǎn)歷
30、過程中最不容忽視的關(guān)鍵步驟。1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端26反思自己的價(jià)值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力,我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端27凡是你想通過一件事情得到一些外部的東西,那么這個(gè)時(shí)候你談得往往都是興趣。1.0 分窗體頂端正確答案: × 我的答案: ×窗體底端28我們應(yīng)該通過各種渠道拓寬自己的職業(yè)生涯支持系統(tǒng)。1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案:&
31、#160;窗體底端29興趣與職業(yè)是完美的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,我一定能找到100%符合我興趣的工作。1.0 分窗體頂端正確答案: × 我的答案: ×窗體底端30認(rèn)知復(fù)雜性指一個(gè)人在做判斷時(shí)不同考慮層面的相對(duì)數(shù)目。1.0 分窗體頂端正確答案: × 我的答案: ×窗體底端31職業(yè)價(jià)值觀的刪除練習(xí)使我們探索職業(yè)價(jià)值觀的唯一方式。1.0 分窗體頂端正確答案: × 我的答案: ×窗體底端32無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論更能還原面試者的生活場(chǎng)景,更容
32、易觀察到面試者的性格特點(diǎn)。1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端33隱蔽區(qū)有的時(shí)候我們稱之為職場(chǎng)的雷區(qū)。()1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端34面試前做一些信息收集和資料準(zhǔn)備是非常有必要的。1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端35為了保證決策的質(zhì)量,我們要使用一系列的方法找出多種可能的選擇1.0 分窗體頂端正確答案: 我的答案: 窗體底端36每個(gè)人都只符合一種興趣類型。1.0 分窗體頂端正確答案: × 我的答案: ×窗體底端37我們每個(gè)人只可能看重一種職業(yè)價(jià)值觀,如果看重多種,那肯定是因?yàn)槲姨剿鞯夭簧羁獭?.0 分窗體頂端正確答案: × 我的答案: ×窗體底端38在刻度化詢問中,我們有些時(shí)候更關(guān)注的是刻度分?jǐn)?shù)是怎么得到的,而不是刻度分?jǐn)?shù)是怎么失去的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班級(jí)中個(gè)體心理健康與集體和諧的促進(jìn)方法
- 科技助力老年健康智能設(shè)備與健康管理
- 科技傳播的跨領(lǐng)域合作-媒體融合的未來(lái)趨勢(shì)
- 生態(tài)保護(hù)與城市水系治理的關(guān)聯(lián)
- 知識(shí)與技能的交叉融合應(yīng)用案例分析
- 人保公司合同范本
- 新地基基礎(chǔ)-基樁聲波透射法檢測(cè)考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 煤礦瓦斯檢查員技能理論考試題庫(kù)150題(含答案)
- 科技類大學(xué)教學(xué)樓的設(shè)施更新與管理
- 2025至2030年中國(guó)英式撞球桿數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 【生 物】光合作用課件-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級(jí)下冊(cè)
- 2024-2025年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
- 2025輔警招聘公安基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)附含參考答案
- GB/T 44927-2024知識(shí)管理體系要求
- 2025年環(huán)衛(wèi)工作計(jì)劃
- 2024年07月山東省泰山財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司2024年夏季校園招考29名工作人員筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 品質(zhì)巡檢培訓(xùn)課件
- 醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)并購(gòu)合同
- 2025版新能源汽車充電站建設(shè)合同含政府補(bǔ)貼及稅收優(yōu)惠條款
- 初驗(yàn)整改報(bào)告格式范文
- 2025年北京國(guó)資公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論